Egipcios
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¿Vosotros de dónde venís? ¿Sabéis dónde estamos?
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¡En el desierto!
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Efectivamente, estamos en el desierto.
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En un país... necesitamos pistas a ver si sabéis dónde estamos.
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Hay mucha arena, pirámides, un río muy grande que se llama Nilo.
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Bueno, ¿no? ¿No? ¿En la prehistoria no?
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¿Veis cómo se llama este país?
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¡Egipto!
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¡Egipto!
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¡Esto es Egipto!
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¡Nuestra tierra!
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Nosotros construimos nuestra civilización alrededor del río Nilo.
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¿Sabéis por qué?
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Porque el agua nos da vida, nos da alimento.
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Podemos beber, podemos cultivar, podemos comer los peces que nos da el río.
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Nos sirve para transportar todo lo que queramos, piedras, alimentos.
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Teníamos barro para construir también casas.
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¿Qué vestís vosotros? ¿Qué ropa traéis?
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Las normales.
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¿Qué ropa traéis vosotros?
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Las normales.
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¿Qué ropa traéis vosotros?
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Las normales.
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¿Qué ropa traéis vosotros?
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¿Qué ropa traéis vosotros?
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Nosotros vestimos otras ropas, vestimos sentis, que son unas faldas, o calasiris, que son una
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especie de túnica. Yo creo que vienen de otra época. ¿En qué año vienes vosotros?
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Aquí en San Fernando. ¿Pero en qué año vienes?
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Año, chicos
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Año
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Están preguntando
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¿En qué año vivimos?
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En el año dos
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Más alto
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Pero eso es muy lejano
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¿Venís del futuro?
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Sí
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¿Sabéis quiénes somos nosotros?
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¿Qué somos?
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Somos faraones
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La faraona y el faraón
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Y sabéis que los faraones, los que más mandan, los reyes
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Somos los hijos de los dioses
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¿Vosotros tenéis dioses?
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No
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Nosotros tenemos
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Muchos dioses
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Hay uno que se llama
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Dios del Sol
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Es el más poderoso
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Pero tenemos más
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Tenemos a la diosa del agua que se llama
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Y a la del aire que se llama
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Y dos muy importantes
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Osiris
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El de la vida
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Y Anubis
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el de la muerte
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porque para nosotros es muy importante
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el dios de la muerte
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¿sabéis por qué es importante para nosotros?
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porque nosotros creemos en el más allá
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y creemos que cuando morimos
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vamos a vivir con los dioses
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y el dios Anubis
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es el que nos ayuda
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a pasar al otro lado con los dioses
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por eso es muy importante para nosotros
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y nos llevamos todas nuestras riquezas
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porque tenemos otra vida
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¿A vosotros os gustaría ser faraones?
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Escribas, campesinos, esclavos, ¿queréis ser esclavos?
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En nuestra época había muchas clases de personas, estábamos los faraones, estaban los sacerdotes y los nobles,
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estaban los escribas, que eran los más listos de todos, iban a las escuelas y estudiaban y aprendían mucho.
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mucho. Y luego también estaban los campesinos, los soldados y los esclavos. ¿Vosotros queréis
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ser esclavos? Sí. ¿O preferís ser escribas? ¿No preferís ser escribas y ir al colegio
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¿Aprende hoy a aprender?
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Sí, a hacer parrilla.
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¿Sabéis, chicos, dónde vivíamos?
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No.
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Chicos, ¿sabéis dónde vivíamos los faraones?
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No.
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En Egipto.
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Sí.
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¿En dónde?
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En Egipto.
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¿En las pirámides?
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No.
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En Egipto.
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Vivíamos en palacio.
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Nos gustan los palacios.
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Sí.
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Construíamos pirámides. ¿Por qué construíamos pirámides? Si no eran las casas donde vivíamos.
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Las casas donde reposaban nuestros cuerpos cuando moríamos.
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Cuando moríamos, nos enterraban ahí, dentro de sarcófagos hechos momias, con nuestros tesoros,
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para cuando fuéramos al más allá, con los dioses, pues tuviéramos todas nuestras riquezas.
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¿Y sabéis de qué estaban hechas las pirámides?
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De grandes rocas que transportábamos por el nido.
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Y hacíamos trampas en las tumbas, porque si no venía la gente y nos robaba todos nuestros tesoros.
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Por cierto, os hemos dicho que cuando los enterraban aquí, los enterraban en sarcófagos, hechos momias, como esta de aquí.
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Esas cajas de piedra son sarcófagos y dentro los vendaban.
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¿Queréis ver los nombres que hay en estos sarcófagos?
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Sí.
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¿Conocéis las letras vosotros?
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Sí.
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¿Alguno de vosotros quiere venir conmigo a ver qué pone en el sarcófago?
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¡Yo!
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¿Ella ha levantado primero la mano allí?
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A ver si sabes qué letras aparecen por aquí.
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Mira, lee lo que pone allí. ¿Qué letras son estas?
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¿Cuál es el nombre de la persona que ya está en el santo?
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¿Conoces esas letras?
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Pero no estáis en la escuela.
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¿Qué os enseñan en la escuela?
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No pasa nada. ¿Algún otro quiere ver si sabe esas letras cuáles son?
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¡Mamá! ¡Mamá! ¡Mamá!
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A ver si tú conoces esa letra.
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¿Conoces las letras esas?
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¿Qué ponían?
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¿No son como las letras que veis vosotros?
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Ah, mira, podéis sentaros.
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Yo creo que es que nosotros escribíamos de forma diferente.
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Nosotros usábamos para escribir dibujos y símbolos que se llamaban pictogramas.
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¿O jeroglíficos? ¿No los conocéis?
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se llaman jeroglíficos, y representaban letras, palabras, sonidos y hasta ideas.
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Un solo dibujo podía representar muchas cosas.
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Jeroglíficos.
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Y allí pone Tutankamón, que fue un faraón antiguo,
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y ahí Nefertiti, que fue una faraona antigua.
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Aquí están las representaciones.
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Es un camello, es un camello
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Nosotros, ¿sabéis lo que pasa?
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Que es que somos muy listos
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Inventamos la escritura
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¿Lo sabíais? ¿No sabíais que os inventaba la escritura?
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Bueno, nosotros
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Junto con los chinos
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Y los mesopotámicos
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Pero no solo inventamos la escritura
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Inventamos muchas cosas
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¿Queréis saber qué más cosas inventamos?
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Sí
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Sí, inventamos el reloj de sol y el reloj de agua, que se llamaba Flexila.
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También inventamos el calendario.
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Inventamos el calendario.
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Inventamos cosas para trabajar en el carro.
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Nuestro calendario tenía 12 meses de 30 días.
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Luego añadíamos 5 días más.
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También inventamos una grúa para sacar agua del río y poder regar.
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Y el arado.
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Inventamos el cepillo de dientes y la pasta de dientes.
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¿Vosotros tenéis cepillos y pasta de dientes?
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¡Sí!
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Lo inventamos nosotros.
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El maquillaje también lo inventamos nosotros.
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No te preocupes.
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E inventamos un juego también.
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A lo mejor os suena.
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Era el juego de los bolos.
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¿Queréis que contemos algunas cosas más de nosotros los egipcios?
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¿Vosotros tenéis mascotas?
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¿Vosotros tenéis copodrilos como mascota?
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¿Chacales, a lo mejor?
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¿Tenéis chacales?
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No.
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¿Escarabajos?
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No.
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¿Iris?
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Las dos son unos pájaros, ¿no?
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¿Tampoco?
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Yo tengo peces y un pelo.
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¿Pet?
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Yo tengo peces y un pelo.
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Para nosotros, los animales...
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Oye, que si no, no me entero de lo que nos cuenta este faraón.
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A ver qué más nos cuenta.
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Los animales para nosotros son muy importantes.
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eran animales sagrados. El gato representaba el hogar. El chacal, que es una especie de
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lobo, representaba la muerte. Por eso nuestro dios Anubis le representamos así. Y también
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el halcón era muy importante, que era el símbolo del aire. Y el cocodrilo, que era
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el símbolo del poder. Y el escarabajo, que era el escarabajo. ¿Y queréis saber más
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cosas? Sí. Nosotros tenemos muchos amuletos, que son objetos que nos dan suerte. ¿Vosotros
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tenéis objetos que os den suerte? No. Nosotros tenemos objetos, esto es la cruz de la ciencia,
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nos da la cruz de la vida. Pero teníamos más objetos, teníamos escarabajos y teníamos
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Tenemos el ojo de Horus, que era también un símbolo muy importante, que es el que tenemos pintado, por ejemplo, aquí la faraona y el ojo.
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El ojo de Horus.
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Nos da suerte porque somos un poquito supersticiosos.
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Oye, ¿queréis quedaros a vivir aquí en Egipto con nosotros?
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¡Sí!
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¿No os echarán de menos vuestros padres?
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¡No!
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¿No?
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¡Sí!
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Podéis quedaros con nosotros porque necesitamos mucha gente para trabajar aquí al lado del río y que va a hacer hielas enormes.
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¿No queréis trabajar para nosotros?
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Podemos hacer otra cosa.
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¿Qué os parece si vosotros volvéis a vuestra época a través de esa máquina del tiempo?
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Y nosotros os enviamos a través de ella cosas para que podáis estudiar Egipto y las cosas que hacíamos.
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¿Os parece bien?
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Sí, nos parece bien
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¿Tenéis a alguien que mande en clase?
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¿El encargado?
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Sí
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Por favor, que venga el encargado de cada clase
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¡Yago!
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¡Pablo!
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¡Yago!
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¡Ponte de pie!
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¿Cómo te llamas?
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¿Y tú te llamas?
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Ya
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A ver
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Aquí pone
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¿Qué pone aquí?
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Ranas
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¿Quiere ranas?
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Oliver
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No, no, no
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Tú no eres koala
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No
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Más cosas, mira
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Esto también
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Mira, que te van a dar más cosas. Esto lo cojo yo.
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Pablo, coge esto ya.
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Y ven, Pablo.
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¿Dónde está Pablo?
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¿Dónde está Pablo?
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Para que lo compartáis con vuestros compañeros.
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¡Sí!
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- 24 de enero de 2026 - 16:12
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