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Evidencia Fundamental 1 - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Jose Manuel C.

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En mis módulos de formación profesional hago uso de la plataforma Google Classroom. 00:00:07
Como muestra el panel inicial, se divide en clases. 00:00:13
Tomemos uno de ellos, diseño de producto gráfico. 00:00:17
En la parte izquierda aparece la posibilidad de establecer videoconferencias con los alumnos, 00:00:21
junto con el código de matriculación, que bastará proyectarlo en clase 00:00:27
o pasárselo por e-mail a los alumnos que vayan a matricularse. 00:00:31
La función de esta página es la de un panel de anuncios o avisos que todos los matriculados 00:00:36
podrán ver. En personas aparecen los alumnos ya matriculados. Desde aquí se les puede enviar 00:00:42
un email a todos cumpliendo con la normativa de privacidad. No hay posibilidad de personalizar, 00:00:52
sino que el contenido será el mismo para todos los alumnos. 00:00:59
Este otro panel muestra y contiene los temas y diversos materiales del curso. 00:01:05
Una programación o guía didáctica del módulo. 00:01:16
Cada unidad de trabajo aporta unos apuntes descargables en formato PDF, 00:01:31
así como otros materiales de apoyo, tanto ficheros como direcciones de internet. 00:01:43
Otra parte importante son las tareas a realizar, que favorece el aprendizaje por proyectos, 00:01:50
aportando una descripción de lo que hay que lograr, algunos de los materiales necesarios 00:01:57
y una rúbrica de valoración que permitirá saber el modo en que se evaluará. 00:02:02
Para contenidos más teóricos, a veces se ha preferido la utilización de la herramienta Socrative, 00:02:24
tanto para pruebas tipo test, con un feedback inmediato de los resultados 00:02:30
y con variación de las preguntas y las respuestas para cada alumno, 00:02:36
como para el caso de preguntas cortas. 00:02:42
En alguna ocasión se ha recurrido a la coevaluación 00:02:45
mediante la extensión Corrubrics para la hoja de cálculo de Google. 00:02:49
También resulta de utilidad el trabajo con otra extensión, Jam. 00:03:06
que permite el envío de correos electrónicos más personalizados y, por lo tanto, con una información mucho más útil para el aprendizaje del alumno. 00:03:11
La accesibilidad a los contenidos se favorece mediante el empleo de dos extensiones para el navegador Chrome 00:03:23
OpenDyslexics para favorecer la legibilidad 00:03:42
y ReadAllowed para la lectura del texto escrito 00:03:47
Interesante la cubierta aunque deberías haberla trabajado un poco más 00:03:52
El enfoque del interior está muy bien organizado 00:03:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
José Manuel Carrión Arias
Subido por:
Jose Manuel C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de junio de 2023 - 12:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.73 MBytes

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