02635335H_gestion_de_plataforma_de_aprendizaje_y_evaluacion - Contenido educativo
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Mi nombre es Raúl Baladé y soy profesor de primaria del Colegio Santa María de la Hispanidad en Madrid.
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Actualmente, en este curso 23-24, estoy impartiendo docencia en las asignaturas de Educación Física y Matemáticas.
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En este vídeo voy a mostrar cómo utilizo nuestra plataforma educativa Matemáticas de Madrid
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Dentro de la plataforma tenemos matriculados a nuestros alumnos según curso y asignatura.
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Para mostrarlo, nos dirigimos al apartado de Equipos y seleccionamos el equipo que queremos.
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En este caso, el equipo que queremos es el equipo que tenemos en la pantalla.
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En el apartado de Archivos disponemos del material de clase, el cual está estructurado por carpetas,
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atendiendo a las distintas situaciones de aprendizaje del curso.
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Esto es muy útil para que los alumnos puedan seguir desde la plataforma por donde vamos en cada momento del curso.
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Si seleccionamos la opción de Administrar Equipo,
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vemos como aparece la opción de Administrar Equipo.
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Si seleccionamos la opción de Administrar Equipo,
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vemos como aparezco yo como profesor y administrador del mismo.
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Si desplegamos en Miembros e Invitados,
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vemos los 23 alumnos matriculados para esta asignatura.
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Para llevar un mayor control, una evaluación y una mejora en el aprendizaje,
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la plataforma Microsoft Teams nos permite adjudicar tareas a nuestros alumnos,
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los cuales podrán realizarlas y enviarlas con una fecha de vencimiento.
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Esas tareas las podemos calificar de una forma directa dentro de la plataforma.
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De este modo, nuestros alumnos estarán permanentemente informados de su evolución,
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manteniendo así una adecuada comunicación docente-alumno.
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Los alumnos siempre podrán ver sus tareas pendientes, las realizadas y sus calificaciones.
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Microsoft Teams también nos permite tener una permanente comunicación profesor-alumno.
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De este modo, los alumnos podrán resolver sus dudas y opinar sobre las diferentes temáticas de clase.
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Con todo ello, y gracias a la plataforma y a su uso,
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el alumno podrá mantener una permanente comunicación con el profesor y con sus compañeros,
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en cualquier momento del día y sin que los mismos estén en contacto con él.
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Favoreciendo así su aprendizaje y su motivación para el mismo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Raul Balague Mancebo
- Subido por:
- Raúl B.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 30 de enero de 2024 - 8:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.76 MBytes
