Evidencia Aula Virtual
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Uso del Aula Virtual
Hola, buenas. Voy a comenzar explicando cómo he trabajado en el aula virtual durante este curso con mi alumnado.
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En primer lugar, para acceder a la aula virtual, iniciamos con nuestras credenciales y la contraseña.
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Como podéis observar, ya he creado el curso y una vez que he creado el curso, le podemos dar y variar la configuración.
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En este caso, para este año, la configuración queda del siguiente modo, el nombre completo, se le asigna el nombre, le he puesto visibilidad para que tengan acceso nuestro alumnado, en este caso no he escrito porque es obvio, de acuerdo, y en cuanto a la estructura le he puesto formato por temas, una vez que lo he asignado y la he fijado, le damos a guardar cambios.
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Una vez creado nuestro curso necesitamos alumnos para matricularlo. ¿Cómo los he matriculado? He dado a participantes, matricular usuarios. Aquí buscas el alumno en el que quieres matricular, el rol, en este caso estudiantes, matricular cohortes y usuarios.
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Como podéis observar, estos son mis alumnos ya matriculados. Por otro lado, una vez que están matriculados ya se puede comenzar a trabajar en el que se puede subir todo el material que vas a utilizar durante el proceso de enseñanza.
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En este caso, en mi curso, tenemos una gran variedad de recursos, como pueden ser fichas, ¿de acuerdo?, a través de la unión de URL, cuestionarios, que los alumnos tienen que contestar diversas preguntas, en este caso son preguntas que tienen que completar con una palabra.
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También hemos creado para este año, para trabajar, unos geniales, ¿de acuerdo?
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Aquí lo tenemos, los geniales que se han subido, donde los alumnos deben contestar una serie de preguntas que demuestran que dominan los posesivos para superar una serie de retos.
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y también tenemos una serie de tareas, como es el caso del tema 9, hay varias, pero voy a poner el ejemplo del tema 9, ropa y complementos, la última tarea que he asignado es escribir una carta de queja.
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¿Cómo se ha realizado para realizarlo? Bueno, siempre es importante tener el modo de edición abierto, nos situamos en el tema en el que quieres añadir dicha actividad, le das añadir actividad y se despliega un abanico grande de oportunidades, de tareas que puedes subir, como pueden ser archivos, cuestionarios, tareas.
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Le das, una vez que asignados y llenas, es muy importante, por ejemplo, en el tema de las tareas, el tiempo, una vez que ya está asignado, le das a guardar cambios y regresará al curso.
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Por otro lado, otra oportunidad que nos ofrece el aula virtual y que utilizo es las calificaciones, que como se puede observar, aquí están y se va registrando.
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Bueno, el aula virtual es muy útil para hacer un seguimiento y una dinamización de nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María G. C.
- Subido por:
- Maria G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 28 de febrero de 2024 - 22:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ORTEGA Y GASSET
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.06 MBytes
