LMS gonzalo martinez 25 sept
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
mi aula virtual para 1º ESO
Hola, buenos días. A continuación vamos a dar paso a la LMS que hemos elaborado
00:00:01
para la entrega del portafolio docente de las evidencias fundamentales,
00:00:09
en concreto de la denominada gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
00:00:15
Bueno, yo prefiero empezar por aquí porque así tengo una idea más general
00:00:21
de nuestro centro de líneas transnacionales de Alcalá de Henares
00:00:24
y en concreto del Departamento de Educación Física,
00:00:27
que trabajamos de una forma multidisciplinar, todos los integrantes del departamento trabajamos en cualquiera de las cinco aulas que tenemos, una por curso, entramos y aquí ustedes van a poder entrar como invitados a través de la contraseña 1414, yo voy a entrar como profesor que está habilitado,
00:00:31
Aquí lo vamos a poner con perfil de alumno, porque me parece que está más limpio para ustedes.
00:00:51
Entonces, bueno, nosotros lo tenemos dividido, bueno lo voy a colapsar y así lo tenemos dividido por secciones o temas, luego posteriormente en cada tema pues tenemos una serie de herramientas, actividades, tareas, contenidos multimedia, libros,
00:01:06
Algunos son herramientas de autor, otros, como vamos a ver más abajo, como el deporte de discapacidad.
00:01:38
Bueno, esto es algo que nos ha ofrecido el INEF de Madrid.
00:01:50
Intentamos aprovecharlo.
00:01:57
En cuanto a la organización del curso, tenemos una guía didáctica que está dividida por etiquetas, que nos va a ayudar, sobre todo al principio del curso como estamos ahora, que los chicos de Primera ESO tengan una mayor comprensión de la asignatura.
00:01:59
El foro, el foro también es algo fundamental para la comunicación diaria con ellos.
00:02:23
Vamos a regresar.
00:02:34
Luego a la derecha como ven lo tenemos dividido por bloques con accesos directos a las diferentes actividades que tenemos.
00:02:39
En cuanto a la evaluación, tenemos como hemos dicho anteriormente, a ver si me hace caso,
00:02:46
tenemos muchas herramientas elaboradas, me voy a ir a la última, algunas más motivadoras
00:02:56
que otras como son el Kahoot y luego cada tema suelen tener cuestionarios.
00:03:01
Algunos lo realizamos en el aula, otros lo hacemos online con diferentes intentos y demás.
00:03:06
Otro que les motiva sobremanera son las insignias en el que tienen asociadas al terminar cada
00:03:14
una de las tareas.
00:03:29
Y otra cosa que también me parece interesante, esto lo tendríamos que ver con el perfil
00:03:30
de profesor, son como les tenemos divididos al iniciarles en el aula virtual, ellos ya
00:03:37
por defecto nosotros tenemos a los chicos por grupos que luego nos va a venir fenomenal
00:03:59
de cara al libro de calificaciones, porque cada uno va a tener una contraseña y su acceso
00:04:08
a la aula virtual pues va a ser ya por curso, ¿no? Y luego finalizaría con el libro de
00:04:14
calificaciones que yo este año lo quiero compaginar, bueno, ya empecé la tercera evaluación
00:04:25
el curso pasado con el cuaderno del profesor de raíces. Y esto es lo que le podríamos
00:04:32
mostrar, sobre todo de cara a una evidencia B2, que es a lo que pretendo acceder. Muchísimas
00:04:38
gracias y un saludo.
00:04:44
- Subido por:
- Gonzalo M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 24 de septiembre de 2023 - 10:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 89.43 MBytes
