Cuento Renato - Contenido educativo
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Chicas, chicos, ¿cómo estáis? Buenos días. Ayer fue lunes, ¿recordáis? ¿Visteis mi vídeo? ¿Os ha gustado el cuento de Besos, Besos?
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También espero que os haya gustado mirar vuestra lengua en el espejo
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Es que la lengua es un órgano que sabéis
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Si no nos miramos en el espejo, nunca, nunca lo vemos, la vemos
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Bueno, hoy quería hablar con vosotros en pequeño grupo
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Pero no va muy bien el internet, ni os oigo ni os veo bien
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Por eso os voy a grabar otro vídeo
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Si ayer fue lunes, hoy es...
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Sí, es martes
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Y mañana va a ser miércoles
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¿Y sabéis una cosa?
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Lo que han dicho en el telediario
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Hasta el lunes no vamos a poder volver al cole
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Vamos a estar hoy martes en casa
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Miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo
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Seis días más
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Estos días, los días que hay cole, os intentaré mandar todos los días un vídeo
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Con una propuesta y un cuento
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¿Os gustaría? ¿Sí?
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Hoy, como ayer sé que tenéis ideas de la lengua
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Luego las voy a escuchar y os contestaré por correo
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Hoy quería contaros una historia
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Una historia que tiene que ver con la estación en la que estamos.
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¿Estamos en otoño?
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No, estamos en invierno.
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¿Y qué pasa en invierno?
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¿Que hace frío o hace calor?
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Sí, hace un montón de frío.
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Las temperaturas hoy han bajado muchísimo.
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Y la nieve que nos ha dejado la borrasca filomena aún no se ha derretido del todo, porque hay unas temperaturas súper, súper bajas.
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A veces por menos de cero. Sí, sí, hace un frío que pela.
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¿Os acordáis que antes de irnos de vacaciones de Navidad os empezamos a cantar una canción de invierno?
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¿Queréis que la recordemos? ¿Sí? Venga, ayudarme. Canción, el invierno.
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Invierno, invierno, ¿por qué me gusta a mí? Por la nieve blanca y por la Navidad.
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El frío de invierno tiene una solución. Guantes, gorro, bufanda y la calefacción.
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Invierno, invierno, frío en la nariz. Lluvia en los cristales bajo un cielo gris.
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¿Os ha gustado? La tenéis que aprender, ¿vale?
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En la canción ya nos da información.
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¿Qué nos dice? ¿Qué fiesta se celebra en invierno?
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Una de ellas es Navidad. Sí, que ya ha pasado.
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Además, nos dice que hace frío o calor.
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Sí, hace mucho frío, más frío que en otoño.
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Las temperaturas son más bajas, por eso, para protegernos, ¿qué nos tenemos que poner?
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Muy bien, en las manos un par de guantes, uno más uno, dos.
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En la cabeza un gorro, porque solo tenemos una cabeza.
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En el cuello, muy bien, una bufanda para protegernos del frío.
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Y en el cuerpo, sí, un abrigo. ¡Fantástico!
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Y ya podemos ir a jugar con la nieve que nos ha traído la borrasca Filomena.
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Muy bien. ¿Y cómo se nos va a quedar la nariz?
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Fría, fría, fría. ¿Pero cómo llevamos mascarilla?
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Pues no tanto.
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Bueno, hoy os voy a contar una historia, la de... a ver si la adivináis.
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Es el momento de escuchar el cuento.
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Chicos, chicas, atención, que el cuento va a empezar.
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Mirad la portada. ¿La veis?
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¿Quién va a ser el protagonista?
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Sí, un reno.
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¿Veis el título? Sí, aquí lo pone. Empieza por R de Renata o de Reme.
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Vamos a ver la contraportada.
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A ver... ¡Oh! Un montón de pájaros.
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¿De qué va a ir? Sí, su protagonista va a ser un reno y unos pájaros van a aparecer.
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¿Leemos el título? Renato. Muy bien, vamos a leerlo.
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A ver, ahora. ¡No hay letras! No hay nada, nada de letras. Vamos a ver. ¡Uy! El título. Renato. Renato. Se llama Renato.
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Solo una palabra que empieza por rrr.
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Renato se pone muy contento cuando llega el invierno.
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¡Ay, cómo me gusta el invierno!
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Dice Renato, subido en lo alto de una rama.
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Sí, esta es su casa.
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Pone un letrero, re-ni, de Renato.
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Lo ha hecho más corto.
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A Renato, ¿sabéis lo que más le gusta?
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es jugar con la...
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¡Sí, nieve!
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¿Habéis salido a la calle a tiraros bolas de nieve?
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Mira, Renato se las tira a los pájaros.
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¡Pum! ¡Toma bolazo!
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¡Guau! ¡Qué fría está la nieve!
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¡Au! ¡Qué daño me ha estado en la cabeza!
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Dice este pajarito.
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Pero Renato tiene un problema.
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A ver si adivináis cuál es.
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Sí, el problema está en sus cuernas
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Sus cuernas son muy, muy largas
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¿Y qué le pasa a Renato?
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Que se queda enganchado en las ramas cuando se intenta tirar con el trineo
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¿Os habéis tirado con vuestro trineo?
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Pues a Renato se le quedan las cuernas enganchadas en la rama
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Y el trineo se va solo
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¡Guau! ¿Cómo creéis que se siente Renato? Todos sus amigos, los pajaritos, se ríen de él y le hacen burla. ¡Ja, ja, ja, ja! ¡Renato está colgado en la rama de un árbol! ¡Ja, ja, ja, ja!
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Eso está bien. Eso no está nada bien.
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¿Y sabéis lo que le va a pasar a Renato? Se va a sentir muy triste.
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Renato está muy triste. Tiene un problema.
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Sus cuernas son muy largas y no puede jugar con su trineo.
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¿Sabéis lo que va a hacer? Va a encontrar una solución.
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A Renato se le ocurre una idea con el cerebro.
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Y un día se coge su coche, su auto, que tiene dos agujeros para que le quepan sus cuernas tan largas, y se va a la ciudad.
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¿Por qué? ¿Sabéis lo que va a hacer allí?
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Va a comprar en la tienda, en la ferretería, un serrucho.
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¿Qué creéis que va a hacer con ese serrucho?
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Sí, sí, se va a recortar las cuernas.
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Pero cuando Renato va contento con su automóvil de regreso a su casa
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¿Qué va a pasar?
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El seucho lo lleva arriba, sí, arriba de la carretería
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Renato va conduciendo por la carretera
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¿Y qué pasa?
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Oh, oh, se van cortando todos los troncos del bosque
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Renato no se da cuenta
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¡Vaya problemón!
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¿Y qué pasa?
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Que todos los pajaritos que están en su nido, calentitos porque se han caído las hojas, se caen a un lago.
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¡Algo tendrá que hacer Renato!
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¡Oh!
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Va a ayudar a sus amigos.
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Mirad, Renato coge sus cuernas y las mete dentro del lago.
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Así todos los pajaritos con sus alas se sujetan a ella, a sus cuernas y ¡sí! ¡Los ha salvado!
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Renato ahora ya no se quiere cortar las cuernas y mirad, ya no se siente triste, ahora se siente muy feliz.
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Y sí está tan, tan feliz. ¿Sabéis por qué?
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Porque durante el invierno ya no va a estar solo.
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Va a estar con todos sus amigos, los pajaritos,
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que mientras que crecen el tronco de los árboles,
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ellos han colocado su nidito en las cuernas de Renato.
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Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
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Y colorín colorete, por la chimenea que sale.
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¡Pum! ¡Un cohete!
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¿Os ha gustado?
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¿Sí? Es muy importante ayudar a los amigos y a las amigas, ¿verdad?
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Bueno, pues después de contaros el cuento, ¿qué le pasaba a Renato?
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Tenía las cuernas muy largas y las quería un poco más cortas
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Por eso se compró un serrucho para hacerlas un poco más cortas
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Hoy os propongo hacer un juego
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¿Tenéis plastilina en casa?
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Seguro que sí
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Coger plastilina de los colores que más os gusten
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¡Rápido! Ir a buscarla. Ahora, buscar un lápiz. ¿Sí? Un lápiz. ¿Sabéis para qué? Para medir.
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Tenéis que hacer, con la plasti, tenéis que hacer serpientes
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¿Qué forma tienen las serpientes?
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¿Tienen forma de esfera? ¿De cubo como el dado?
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¿De cilindro?
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Sí, de cilindro
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Tenéis que cortar un poco de plasti y mover las manos
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Alante, atrás, adelante, atrás, adelante, atrás
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para que se haga un churro con forma de cilindro muy largo.
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Pero ese churro tiene que ser más largo que el lápiz que hayáis cogido de casa.
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¿Vale? ¿Lo habéis entendido?
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Después, a esa serpiente que tiene que ser más larga que el lápiz,
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Tenéis que coger dos garbanzos
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O mirad, yo he cogido dos granitos de café
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Y se los tenéis que colocar de ojos
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¿Por qué?
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Porque no solo tenéis que hacer una serpiente más larga que el lápiz
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Tenéis que hacer hasta cuatro
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Si ya hemos hecho una, ¿cuántas nos faltan?
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Sí, tres
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Pero no tienen que ser igual de largas
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tienen que ser diferentes de longitud. Unas más largas y otras más cortas. Pero todas tienen que
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ser más largas que el lápiz, ¿vale? Después, cuando las tengáis hechas, las tenéis que ordenar
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En una fila. La primera tiene que ser la más larga de todas y la última la más corta de las cuatro.
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Y luego al revés. La primera va a ser la más corta de toda la familia de serpientes y la última va a ser la más larga, ¿vale?
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Pero acordaros que todas tienen que ser más largas que el lápiz y no tienen que ser iguales. Unas más largas y otras más cortas. ¿Lo hemos entendido?
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Luego me podéis mandar una foto
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¿Sí?
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De vuestra familia de serpientes
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Ordenadas
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De la más corta a la más larga
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Y de la más larga después a la más corta
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¿Sí?
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Mañana más
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Os quiero un montón
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Hasta mañana
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- Montserrat R.
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- 19 de enero de 2021 - 14:33
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