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Mentoractúa 2022 IES Nicolás Copérnico - IES La Serna
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Mentora actúa TATGD, IES Nicolás Copérnico, IES La Serna.
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Este es un video resumen de las visitas realizadas por el IES La Serna al IES Nicolás Copérnico.
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El IES Nicolás Copérnico se encuentra en una zona residencial nueva del este de Parla.
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Destacamos del entorno la existencia de comercios, diferentes comercios y una parada del tranvía justo a la puerta del instituto.
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aspectos, ambos que favorecen la autonomía del alumnado.
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La zona de patio se encuentra en una zona muy cercana al aula de los planetas, lo que
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permite una supervisión directa del alumnado. Además, existe un programa de patios inclusivos
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Recréate, en el que cada día de la semana existen diferentes actividades.
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Podemos destacar del gimnasio su gran amplitud y que en él se celebran diferentes acontecimientos
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y actividades lúdicas para todos los alumnos y también la asistencia de una calistenia
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que favorece bastante el desarrollo motor y motriz de nuestros alumnos.
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La zona de huerto supone un contacto directo con la naturaleza, con sus texturas y sus diferentes sensaciones, además de ofrecer una zona de relajación plena y absoluta.
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Esto lo pudimos analizar el día que realizamos la visita de observación docente con los alumnos.
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Además, ese día realizaron una actividad de planificación y organización en la que nos invitaron a un pequeño picnic con una deliciosa tortilla.
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De los espacios internos destacar en primer lugar la accesibilidad del centro debido a que es un centro de escolarización preferente para alumnos con TGDTA y para alumnos con discapacidad motora y por otro lado la gran luminosidad del centro debido a que existen múltiples espacios y ventanas ya que es un centro de nueva creación.
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Otras zonas comunes de las que se beneficia nuestro alumnado son el aula de fisioterapia y el de enfermería.
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Desde el Departamento de Música también tienen un proyecto denominado Class Band,
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en el que todos los alumnos están aprendiendo a tocar un instrumento musical.
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Esto ayuda a nuestros alumnos a desarrollarse de forma socio-afectiva.
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La visita en horario lectivo también nos permitió conocer el funcionamiento del aula de los planetas.
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Se trata de un espacio integrado en la dinámica del centro y compartido por toda la comunidad escolar.
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Del aula de los planetas destacamos organización en torno a planes virtuales y horarios,
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que seguramente copiaremos en el curso que viene, además de los rincones de trabajo
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divididos en diferentes planetas, el planeta del autocontrol, el planeta organizativo,
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el planeta emocional, el planeta divertido, etc.
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También pudimos observar diferentes apoyos visuales para apoyar los contenidos curriculares
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y por último destacar todos los materiales y recursos que nos enseñaron las compañeras y que compartieron con nosotros.
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A modo de reflexión final, decir que este proyecto nos ha permitido conocer a un grupo de profesionales
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muy involucrados en su trabajo y sentar las bases de futuras colaboraciones comunes con
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el conjunto de nuestro alumnado.
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- Autor/es:
- Laura Horrillo Aguayo
- Subido por:
- Laura H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 124
- Fecha:
- 16 de mayo de 2022 - 20:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES LA SERNA
- Duración:
- 03′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 399.64 MBytes