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Aula Virtual 5º a - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por Dulcenombre M.

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Hola, buenas tardes. Estoy haciendo este vídeo para realizar la tarea 1 del curso de competencia digital B1-B2. 00:00:00
Mi nombre es Dulce Nombre Melino Requena y soy profesora del CEIP Andrés Torrejón. 00:00:06
Está en mi aula virtual, donde tengo matriculado a todos mis alumnos. 00:00:12
Voy a pasar rápido por la protección de datos, que sabemos que es muy importante. 00:00:17
Y está en mi curso. Yo tengo mi aula dividida en sesiones. 00:00:20
Lengua, mates, inglés y algo de tutoría. 00:00:24
Y he creado una sesión para esta tarea. Esta sesión los alumnos también la van a hacer, pero lo he querido sacar fuera para no confundirme. 00:00:26
Primero nos encontramos tres sesiones de unidades de Aula Planeta, que es un banco de contenido de recursos extraordinario, 00:00:40
donde encontramos todas las explicaciones, toda la teoría y muchísimos ejercicios. 00:00:49
aquí he sacado lo que es la longitud, lo que es la masa 00:00:54
y lo que es la capacidad y el volumen 00:00:56
luego he puesto otra sección más 00:00:58
que es un libro 00:01:00
lo he dividido en capítulos y subcapítulos 00:01:01
donde nos encontramos la longitud 00:01:03
y el subcapítulo de 00:01:05
perdón, la unidad de 00:01:07
la longitud, el subcapítulo de la longitud 00:01:08
medida de longitud y he puesto un vídeo 00:01:11
y una imagen porque 00:01:13
tal como indica el DUA 00:01:15
aprendemos de diferentes formas y no todos 00:01:17
aprendemos leyendo sino que tenemos que tener diferentes 00:01:19
recursos para que todos 00:01:21
tenga las mismas oportunidades de aprenderlo todo, es decir, que con la unidad no se haya quedado 00:01:23
con mi explicación o con el libro enterado de este tema, tenemos aquí una imagen 00:01:27
y luego tenemos un vídeo explicativo, tenemos la capacidad y el subíndice de la capacidad 00:01:33
y luego otro capítulo más que es la masa y el subíndice de la masa, pues igual con su tabla 00:01:40
y con un vídeo explicativo igual 00:01:48
después tenemos un juego de unidades de medida 00:01:51
este juego va directamente a mi cuaderno de calificaciones 00:01:55
que aún comprueba lo que sabes 00:01:58
y va directamente a mi cuaderno de calificaciones 00:02:01
vamos a hacerlo así muy rápido porque 00:02:04
si no, no voy a tener tiempo 00:02:09
hay varios intentos 00:02:12
y es una cosa fácil para que ellos se sientan muy motivados 00:02:15
Luego he hecho una actividad interactiva H5P, donde ellos tienen que arrastrar y ver con qué la jarra, con qué medimos una jarra, con qué pasamos un elefante, etcétera. Y esto va también directamente a mi cuaderno de calificaciones. 00:02:18
Por último, he hecho una wiki que el objetivo es un trabajo cooperativo. Yo he puesto primero las unidades de masa como ejemplo y luego cada uno tiene que ir subiendo información, lo que ha aprendido. ¿Para qué me sirve esto? Para que entre todos tengamos como un recopilatorio de lo que hemos aprendido. 00:02:34
Pero es que ellos a sí mismos se co-evalúan, porque ellos están demostrando los conocimientos que están teniendo ahí. Yo veo quién ha escrito y cómo lo ha escrito. Luego, también tengo un foro. Este foro me sirve de co-evaluación. ¿Por qué? Porque ellos tienen que escribir lo uso de las medidas en nuestra vida diaria. 00:02:56
Es decir, a mí me van a demostrar lo que han aprendido, co-evaluación y auto-evaluación, lo que han aprendido, cómo utilizamos esto en nuestra vida diaria, el aprendizaje significativo que hemos sacado de esta unidad. 00:03:18
Y por último, he hecho unas insignias que cada vez que completen una actividad, lean una unidad, cada vez que hagan algo en el aula virtual sobre este tema, van a recibir una insignia que también lo voy a poder ver en su perfil. 00:03:35
y creo que estaría todo. Muchas gracias por atenderme. 00:03:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Dulcenombre Merino Requena
Subido por:
Dulcenombre M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
15 de junio de 2023 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES TORREJON
Duración:
04′ 04″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
1440x788 píxeles
Tamaño:
39.21 MBytes

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