Explicación contenido sobre ejes y planos anatómicos - Contenido educativo
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Explicación contenido sobre ejes y planos anatómicos
Hola, buenos días chicos y chicas, pues mira, quería grabar este vídeo dado que los contenidos
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de la unidad 2, dirigidos a lo que es ejes y planos, para poder luego trasladar a este
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tipo de contenidos a analizar cualquier movimiento, pues es un tema complicado, ¿vale? Es un
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tema complicado para vosotros y ha sido complicado para mí cuando lo tuve que estudiar. Entonces
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es verdad que el otro día hice dos videoconferencias, la semana pasada, pero he considerado, dado
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que a muchas de las videoconferencias no podéis asistir por tema de trabajo, pues grabar este
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vídeo explicativo. De todas formas, si sigue quedando cualquier duda, por favor hacérmelo
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saber y haremos una videoconferencia personal o volvemos a hacer otra videoconferencia en
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la que podéis asistir o incluso una tutoría presencial, ¿vale? Entonces he puesto aquí
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una imagen bastante completa y además, como se va a quedar grabada en el vídeo, lo vais
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a poder visualizar siempre que queráis. Entonces lo primero que tenemos que tener
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claro es qué es un plano y posteriormente qué es un eje, ¿vale? ¿Qué es un plano?
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El plano es la superficie donde se realiza el movimiento. Entonces tenemos por un lado
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el plano sagital que divide al cuerpo en derecha e izquierda, ¿vale? Luego tenemos
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el plano transversal que divide al cuerpo en parte superior y parte inferior. Y luego
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tendríamos el plano frontal que divide al cuerpo en parte anterior y parte posterior.
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Como bien he dicho, ¿vale? Los planos son la superficie donde se realizan los movimientos,
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pero para llevar a cabo estos movimientos necesitamos de unos ejes, ¿vale? Estos ejes,
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gracias a estos ejes, que cruzan de manera perpendicular a cada plano son los que nos
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van a permitir realizar el movimiento. Entonces, tenemos primero planos agitar, ¿vale? Que
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divide al cuerpo en derecha e izquierda. Este plano le corresponde el eje transversal, ¿vale?
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El eje que divide al cuerpo, como bien he dicho, el plano divide al cuerpo en derecha
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e izquierda, con lo cual el eje cruza de derecha a izquierda. ¿Qué movimientos? Que también
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es importante saber luego por un lado también entender los diferentes tipos de movimientos
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que se pueden llevar a cabo en cada articulación. Pero bueno, vamos a ir a lo más básico.
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Plano sagital. Eje que cruza perpendicular al plano. ¿Cuál sería el movimiento? Como
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podéis ver a mí, ¿vale? Me voy a colocar en esta posición, ¿vale? Sería flexión,
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en este caso de hombro, y extensión de hombro. Como veis, el movimiento se realiza en el
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plano sagital, ¿vale? Como lo podéis ver ahí bien dibujado, ¿vale? Y el eje que corta
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perpendicular al plano es el que me permite hacer el movimiento hacia arriba de hombro,
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flexión, el movimiento hacia abajo de hombro, extensión. Otro ejemplo, lo vamos a hacer
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con el codo. El codo lo único que puede hacer es extensión de codo, plano sagital, que
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se realiza el movimiento en el plano sagital, y el eje que corta perpendicular al plano
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y flexión, extensión y flexión. Son los únicos movimientos que puede hacer el codo.
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¿Qué pasa si este movimiento, en vez de tenerlo en el plano sagital, pues imaginar
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que nos encontramos con este movimiento? ¿Vale? Que tenemos, en vez del plano sagital,
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tenemos el plano frontal, que corta el cuerpo en parte anterior y parte posterior. Da igual,
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el movimiento sería el mismo, flexión y extensión. ¿Y dónde se hace la flexión y extensión
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del codo? Pues con el eje transversal. ¿En qué plano? En el plano sagital. Con lo cual,
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es importante que vayáis analizando articulación por articulación. ¿Vale? Vuelvo a repetir,
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plano sagital, que sería este, el que me permite ver el movimiento de lado, más bien. ¿Vale?
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Eje transversal, que cruza el cuerpo de un lado al otro, por ejemplo el hombro, flexión,
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cuando llevo el codo hacia arriba, ¿vale? Esto siempre se parte de la posición anatómica,
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y extensión. En el codo sería lo mismo, flexión y extensión. ¿Qué pasaría en la cadera? ¿Vale?
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Lo mismo, plano sagital, eje transversal, flexión de cadera, y cuando llevo la pierna hacia atrás,
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extensión de cadera. ¿Qué pasaría con la rodilla? Lo mismo, flexión de rodilla,
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extensión de rodilla. Todos los movimientos de flexión y extensión de cada una de las articulaciones
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se llevan a cabo en el plano sagital, porque es donde se lleva a cabo, como he dicho,
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la superficie donde se realiza el movimiento, eje perpendicular, eje transversal. ¿Sí?
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Vale. Vamos con el otro plano, plano frontal. Plano frontal es cuando yo veo un movimiento
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desde, de frente, ¿vale? En este caso me tenéis a mí de frente. ¿Cuáles son? ¿Vale? Con lo cual,
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los movimientos se realizan en el plano frontal, como veis, ¿vale? En esta superficie. Para llevar
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a cabo este movimiento necesito de un eje, un eje que sea perpendicular al plano. ¿Y cuál es ese
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eje? Pues el eje sagital, el que va de adelante a atrás, ¿vale? Entonces sería plano frontal,
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y el eje que corta al plano sería el eje sagital. ¿Qué movimientos se pueden hacer en este plano
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y que cortan este eje? ABD, adducción, y ADD, adducción. ¿Vale? ADD, hombro, ADD de hombro,
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perdón. ABD, adducción, abro, ¿vale? Todo lo que hay aquello que se separe del cuerpo es ABD,
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y todo lo que se acerca al cuerpo es ADD. En el plano frontal, superficie donde se realiza el
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movimiento. ¿Vamos a la cadera? Pasaría lo mismo. Abro, adducción de cadera, cierro, ADD de cadera.
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Entonces, ¿cuáles son los únicos movimientos que se pueden hacer en el plano frontal eje sagital,
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el eje que corta al plano que va de adelante a atrás? ABD, todo lo que se separe del cuerpo,
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y ADD, todo lo que se acerca al cuerpo. N, vuelvo a repetir, ¿esto sería una ABD, una ADD? No,
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esto es una flexión y extensión, y hemos dicho que se realiza en el plano sagital eje transversal.
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El codo, el hombro, sí, el hombro, como vemos, se separa del cuerpo. Plano frontal,
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sería ABD, adducción, se acerca al cuerpo, sería ADD, adducción. ¿Vale? Y nos quedaría
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un único último plano, plano transversal, ¿vale?, el que divide al cuerpo en zona superior y zona
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inferior. Este tipo de planos, los movimientos, pues, a veces se ven mejor como si nos estuvieran
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mirando de arriba. ¿Cuáles son los únicos movimientos que se pueden hacer en este plano?
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Los de rotación. Un patinador que salta y rota en el eje transversal, ¿vale?, pues,
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sería plano transversal, eje, plano transversal, perdón, ¿cuál sería el eje? Eje desde arriba
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hasta abajo, eje vertical, porque es el eje que corta el plano. Entonces, hemos visto plano
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transversal, que divide al cuerpo en superior e inferior, ¿y cuál es el que corta perpendicular?
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El eje vertical o eje longitudinal. Movimientos de rotación. Este movimiento, por ejemplo,
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que no es ni un ADD, ni un ABD del hombro, ni es tampoco una flexión y una extensión,
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pues, este movimiento sí que podríamos decir que se llama también, que se lleva a cabo en el plano
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transversal. Acordaros, los movimientos se realizan en un plano, en una superficie, ¿vale?,
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y sí que podríamos decir que es ADD, porque se acerca al cuerpo, pero no como el otro,
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porque es en el plano transversal, y ABD, que se separa del cuerpo, pero en el plano transversal,
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no en el plano frontal, como hemos dicho antes, ¿vale? Es un poco complejo. Vamos a volver a repetirlo.
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Plano sagital, todos aquellos movimientos que analicéis del lateral. Plano sagital, ¿vale?
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Eje que corta al plano siempre perpendicular. Eje sagital, en este caso el que va de un lado al otro.
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Todos los movimientos de flexión y extensión, en este caso, hago el del hombro porque es el que mejor se me ve,
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pero sería en cada una de las articulaciones, es importante saber los movimientos que realizan cada una de las articulaciones.
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En este caso, flexión y extensión. Flexión de codo, extensión de codo.
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Plano frontal, el que vemos de frente, son los movimientos que se realizan en el plano frontal,
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los que se alejan del cuerpo, ABD, y los que se acercan al cuerpo, ADD.
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Y plano transversal, que divide al cuerpo en zona superior y zona inferior,
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nos vamos a quedar solo con los movimientos de rotación, por ejemplo, una bailarina, ¿vale?,
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o un patinador cuando hace un salto y gira. ¿Sí?
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No sé si con esto a lo mejor podéis entender un poquito más el contenido y analizar los ejercicios de la tarea, ¿vale?
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Espero vuestras respuestas y vuelvo a repetir, estoy dispuesta para hacer otra videoconferencia,
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una tutoría presencial o cualquier duda que me podáis comunicar a través del aula vector.
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Bueno chicos, mucho ánimo y gracias. ¡Chao!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Virginia Bezares
- Subido por:
- Virginia B.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 47
- Fecha:
- 4 de diciembre de 2023 - 12:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
- Duración:
- 10′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 268.10 MBytes