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Hola, buenas. Mi nombre es Marta Carrasco y soy profesora del CI Beethoven de Torrejón de Ardoz.
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A continuación os voy a explicar cómo está estructurada mi aula virtual del área de inglés.
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En la barra lateral izquierda vamos a encontrar todas las secciones de esta aula virtual.
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En primer lugar, encontraremos los días especiales, donde cuelgo los vídeos, actividades o recursos
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de los días especiales que celebramos en el aula o en el centro.
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y luego encontraremos un resumen de todas las unidades organizadas desde el principio del curso hasta el final.
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Tenemos una temporalización de lo que va a ser el área de inglés y como he explicado hace un momento,
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aquí tenemos todos los vídeos, actividades especiales que hacemos en el centro y en el aula.
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Las familias pueden verlo con la contraseña. Normalmente hay vídeos con fotos de los alumnos y tal y están protegidas desde EducaMadrid con contraseña.
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También tengo un recurso muy útil que es un SimValue.
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Aquí recopilo todos los vídeos y actividades interactivas que utilizamos en el aula para repasar o ampliar los temas.
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Y bueno, es una forma que tienen los niños de acceder desde casa y poder seguir practicando.
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Y luego en cada una de las unidades vamos a encontrar una study guide donde los niños pueden ver,
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bueno, los niños y sus familias pueden ver lo que vamos a trabajar en cada una de las unidades de forma muy resumida.
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Y junto con eso actualizo siempre cada unidad con unas fichas de repaso, unos juegos, un repositorio de recursos, juegos online y así es como trabajamos.
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A continuación voy a enseñar cómo está estructurada la aula virtual de Natural Science.
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También la tengo organizada en diferentes unidades didácticas y destacar que me gusta incluir siempre un resumen de cada una de las unidades en castellano para que puedan reforzar desde casa.
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Este resumen lo hago yo y además incluyo el vocabulario y las estructuras más importantes en inglés.
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Además, tengo una alumna con discapacidad visual, así que adapto este mismo resumen a su discapacidad,
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atendiendo a sus necesidades, que en este caso es marcar en negrita las palabras clave y ampliar sobre todo el tamaño de la letra.
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Esto lo hago en cada una de las unidades.
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Además, me gusta incluir actividades extra, que pueden ser juegos, en este caso descargables, que pueden hacer desde casa.
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También cajuts, que es una forma muy divertida de repasar, ya bien desde el aula o bien desde casa
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Normalmente hacemos el cajut en el aula de informática y luego lo dejo colgado unos días para que practiquen desde casa
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Y bueno, pues esto es un poco como trabajo desde el aula de science
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Lo mismo en sociales que en naturales, de forma muy parecida
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Por último voy a incluir la forma que tengo de evaluar a mi alumnado. En principio utilizo dos herramientas principalmente que son Flickers y Kahoot. Es una manera bastante motivadora, rápida y útil de evaluar al alumnado.
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Y bueno, estas y otras calificaciones las recojo en raíces, las organizo por categorías evaluables, también incluyo diferentes modelos de calificación y finalmente voy editando actividades evaluables.
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Algunas las hago visibles para las familias y otras no.
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Esta herramienta de raíces me es muy útil para calcular las notas ponderadas de mis alumnos
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y finalmente las calificaciones finales de cada una de las áreas.
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- Autor/es:
- Marta Carrasco Moreno
- Subido por:
- Marta C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 16 de marzo de 2024 - 0:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BEETHOVEN
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 78.41 MBytes