Uso del smile and learn
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Utilización de la plataforma para evaluar y trabajar contenidos
Los niños entran en la aplicación de Smile&Learn, entonces una vez estamos en la app se puede
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ver que están aquí todos los alumnos matriculados, está aquí toda la clase y cada niño, por
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ejemplo este, entra, aquí tiene la ruta de aprendizaje que se ha puesto, se han puesto
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dos actividades a modo de ejemplo, una de lectoescritura y otra de sumas, que como pueden
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ver ya están realizadas y la de sumar consiste en que cada niño coloca en el vagón el número
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de planetas y luego realiza la suma, aquí colocaría siete que es lo que te pide y aquí
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uno, entonces te pregunta cuántos son en total y contestaría, así hay pues todas
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estas sumas y al final pues se van recogiendo los fallos y los aciertos, si fallas vamos
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a hacer una mal, pues saldría así, de esta forma, la siguiente actividad la de lectoescritura
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que es esta biblioteca de consonantes, aquí se puede elegir la letra que sea, que pues
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dependiendo de la que estemos viendo a lo largo de la unidad, ya que utilizan las tablet
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en el rincón de las tablet una vez a la semana y tienen que arrastrar las palabras
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que empiezan por la letra seleccionada, en este caso la P, aquí pues se trabaja además
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la conciencia visual de la letra, la grafía y las palabras que empiezan por la letra,
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es muy importante que son las que empiezan porque algunas la contienen pero no es la
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que tienen que meter en el baúl, que algunos de los errores que han tenido los niños ha
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sido porque contienen la P pero no empiezan por P y así sería, tiene varios intentos,
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al final pues te dice cómo lo hemos hecho bien, que está todo bien y después aquí
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mismo podemos descargar accediendo con nuestra contraseña al análisis del aprendizaje donde
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se pueden ver los resultados de cada alumno.
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Aquí tenemos lo que es el boletín ya, si le damos al aula, es que se ha puesto en inglés,
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no sé por qué voy a cambiarlo, me pasa bastante a menudo, lo pongo constantemente
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y constantemente me sale en inglés, puedes ver aquí el informe que ya hemos generado
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del aprendizaje y en este informe pues se puede ver cada alumno, el tiempo que ha estado
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y las partidas que ha hecho, algunos han jugado más veces porque a lo mejor no se les grababa
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el resultado y tenían que repetirlo y luego aquí al final te vienen realmente los aciertos
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y el que juego y los errores con la fecha y el tiempo en el que lo han estado buscando,
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tanto de una actividad como de la otra, aquí te dice antes de qué actividad es,
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de la de aprendiendo a sumar, aquí están los resultados y en la siguiente están aquí.
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Y eso es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Loreto Ortega González
- Subido por:
- Loreto O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de noviembre de 2023 - 14:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANGEL LEÓN
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 41.78 MBytes
