Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

HFIL 2BACH - 07 La teoría política de Platón - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de septiembre de 2021 por César Pedro P.

384 visualizaciones

Una explicación sobre la visión de Platón acerca de la sociedad ideal

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Para comprender la teoría política de Platón es importante tener en cuenta el contexto histórico 00:00:00
en que vivió. La vida de Platón se desarrolló en Atenas, en una época en la que esta ciudad 00:00:05
tenía un sistema político democrático. Sin embargo, la democracia ateniense a veces se 00:00:10
equivocaba dramáticamente. Por ejemplo, cuando condenó injustamente a Sócrates a morir. Por 00:00:16
eso Platón era muy crítico con la democracia, porque pensaba que el bien no es una cosa que 00:00:23
podamos decidir votando. El bien para Platón es único, universal y absoluto. Existe en sí mismo, 00:00:29
independientemente de lo que nosotros pensemos o de cuál sea nuestra votación sobre este asunto. 00:00:39
Por eso, la sociedad bien organizada no es una sociedad democrática, piensa Platón, sino que es 00:00:44
una sociedad dirigida por quienes conocen el verdadero bien. Por esta razón, Platón, en sus 00:00:51
obras políticas lo que hace es diseñar un modelo de ciudad ideal y perfecta. Se trata de una propuesta 00:00:57
utópica, es decir, del diseño de una sociedad ideal que no existe en ninguna parte, pero que nos indica 00:01:05
cómo habría que organizar nuestra convivencia en común para que reinase la justicia. ¿Cómo sería 00:01:11
esa sociedad ideal? Esto es lo que Platón extensamente explica en un diálogo muy importante 00:01:18
titulado La República. Allí defiende que los gobernantes deben ser quienes conozcan el verdadero 00:01:24
bien, quienes hayan logrado, mediante un proceso de esfuerzo y aprendizaje, captar las esencias 00:01:32
auténticas y verdaderas y comprender lo que es el verdadero bien. Ellos, los filósofos que han 00:01:41
alcanzado a comprender lo que es el bien en sí mismo, son los que deben gobernar, porque ellos 00:01:48
conocen lo que es la auténtica justicia y saben que es lo que conviene a la ciudad. Pero, ¿y el 00:01:54
resto de los ciudadanos? ¿Cómo deberían vivir? Platón cree que una sociedad bien ordenada es 00:02:01
aquella en la que cada cual se dedica a lo que le corresponde según el tipo de alma que tenga. 00:02:07
Las personas en las que domine el alma concupiscible y tengan interés por lo material deberían 00:02:13
dedicarse a un oficio relacionado con lo material, por ejemplo, deberían ser agricultores o 00:02:18
comerciantes. En cambio, la mejor profesión para alguien en quien domine el alma irascible sería la 00:02:23
de soldado, porque su alma, que está interesada por la valentía y por el honor, sería idónea para 00:02:29
defender a la ciudad de los invasores o de los atacantes. Por último, aquellas personas en las 00:02:38
que domine un alma racional son quienes tienen que hacer un largo esfuerzo de aprendizaje para 00:02:43
conocer las ideas del mundo trascendente y, finalmente, cuando logren captar lo que es el 00:02:48
auténtico y verdadero bien, estarán preparados para gobernarnos a todos. Este modelo, sin embargo, 00:02:55
es muy rígido porque no permite a cada cual elegir el tipo de vida que quiere llevar y algunos lo 00:03:02
han acusado de autoritario o incluso de totalitario. No obstante, tiene un elemento sorprendente para 00:03:09
la época, y es la igualdad de género que planteaba Platón. Platón creía que las 00:03:16
mujeres están perfectamente cualificadas para ser gobernantes, igual que los hombres, 00:03:20
siempre y cuando en ellas domine el alma racional. Este rasgo es totalmente atípico para el 00:03:26
mundo antiguo, donde, como sabes, las mujeres no tenían papel ninguno en la vida pública 00:03:32
y la mayor parte de los filósofos pensaban que tenían que estar subordinadas al hombre. 00:03:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
César Prestel
Subido por:
César Pedro P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
384
Fecha:
9 de septiembre de 2021 - 19:27
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
216.58 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid