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VIDEO INFOGRAFIA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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Nuestra situación de aprendizaje se titula Sabemos Comprar y está destinada para alumnos de tercero de primaria del área de lengua castellana y literatura.
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Comenzaré justificando que nuestro alumnado está muy familiarizado con el tema de las compras.
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Los mercados y los anuncios y nuestro objetivo principal va a ser reflexionar y debatir sobre el consumo y la incidencia que ejerce sobre nosotros la publicidad.
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A partir de este planteamiento conocerán una serie de medidas y soportes comunicativos accesibles para ellos y se les va a proponer la realización de un folleto para una tienda.
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Con esta situación de aprendizaje estaríamos contribuyendo a desarrollar todas las competencias claves, pero sobre todo la competencia en comunicación lingüística, aprender a aprender, sociales y cívicas y, como no, la competencia digital.
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A continuación, en nuestra infografía se detallan los saberes básicos que queremos conseguir con nuestro alumnado.
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Están divididos en cuatro bloques de contenidos del área de Lengua y Literatura y que hemos extraído del Decreto 61 de 2022, por el que se establece el currículum de primaria para la Comunidad de Madrid.
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Tras los saberes básicos, podemos ver los criterios de evaluación, los cuales hemos concretado en seis y que valoraremos mediante la utilización de una rúbrica.
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En lo referente a la metodología, destacamos que a lo largo de nuestro diseño vamos a realizar diferentes agrupaciones donde van a predominar el pequeño grupo, mediante la realización de metodologías activas como puede ser el aprendizaje cooperativo, la gamificación o aprendizaje basado en proyectos.
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Mediante el aprendizaje cooperativo, los alumnos van a realizar diferentes actividades de forma grupal y cada uno de ellos tendrá asignado un rol diferente.
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También, como os hemos comentado hace un momento, emplearemos la magnificación, ya que dotan a nuestra situación de aprendizaje de un componente motivador y lúdico.
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Y, por último, también emplearemos aprendizajes basados en proyectos donde obtendremos un producto final que, en nuestro caso, va a ser el folleto.
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Finalizaremos con una exposición resaltando la importancia de disponer de diferentes recursos materiales, así como también recursos personales, como puede ser nuestro maestro-tutor.
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También necesitaremos el aula de referencia como espacio
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Y entre los materiales de dispositivos digitales
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Podríamos destacar entre otros las tablets, el ordenador
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Así como la pizarra digital
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Y además haremos uso de diferentes aplicaciones web
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Como puede ser el Canva, Kahoot o WorldWall
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Muchas gracias por su atención
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- Autor/es:
- Marta Rubio
- Subido por:
- Marta R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 63
- Fecha:
- 10 de junio de 2023 - 11:17
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CARLOS CANO
- Duración:
- 03′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 62.00 MBytes
