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ANÁLISIS MORFOLÓGICO EJERCICIO 25/38 - Contenido educativo

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Subido el 30 de marzo de 2020 por Juan Ignacio C.

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Buenos días a todos. Hacía mucho que no hablaba con vosotros. Bueno, como la situación parece 00:00:02
que se alarga, he decidido ir subiendo al aula virtual la corrección de los ejercicios 00:00:14
que os mandé el último día, que os puse también en el halo virtual, y he decidido 00:00:24
empezar por este ejercicio, el 25 de la página 38, porque creo que es seguramente el más 00:00:37
difícil que os mandé, así que voy a empezar por aquí, por el ejercicio 25 de la página 00:00:45
Aprovecho ya para desearos que estéis lo mejor posible, vosotros y vuestras familias. 00:00:53
Bueno, os digo, para hacer este ejercicio he abierto un par de páginas, tenemos aquí, 00:01:06
Bueno, esta es la del libro digital, ¿no? De lengua. Me ha abierto aquí el diccionario de la Real Academia Española, ¿vale? Que es de los más fiables. Y luego tengo aquí una tablita, que es esa tablita que os pasé en clase, para poder hacer este tipo de ejercicios de monemas, ¿no? 00:01:16
Dijimos que el ejercicio 25, pues lo íbamos a ampliar un poquito más y íbamos a ver la descomposición de monemas, aparte ya de decir simplemente si era una palabra simple, derivada, compuesta, parasintética. 00:01:43
Bueno, vamos a ello. 00:01:54
Voy a intentar ir un poco ligero, sobre todo con las primeras palabras, que son bastante fáciles, porque como luego os lo podéis poner, pues así no os aburro, en la medida de lo posible. 00:01:57
Bien, bueno, tenemos la palabra paño, ¿no? Bueno, la palabra paño es muy facilita, sustantivo, vamos a ponerlo aquí, vamos a ponerlo en minúscula que si no se nos corta y queda muy feo, sustantivo, y es una palabra que si nos fijamos en el diccionario de la Real Academia, bueno, viene del latín panus, y si metemos las tres primeras letras vemos que tiene palabras que a lo mejor pues tienen que ver, por ejemplo, pañal, ¿no? 00:02:09
vamos a pañal, oh, pañal, viene de paño, efectivamente, es decir, con eso ya sabemos donde quedaría el lexema, ¿cuál es la parte que aparece en las dos palabras?, paño, ¿no?, fijaos, así que ese sería en principio el lexema, vale, 00:02:39
ya tenemos una cosa más 00:02:59
y luego tenemos una O 00:03:00
y esa O 00:03:04
nos dice que es 00:03:07
masculino en principio 00:03:09
bueno, podría ser 00:03:11
pero lo cierto es que tampoco es que haya 00:03:13
un paño femenino 00:03:15
no tenemos un paña 00:03:16
entonces, como esa O 00:03:18
realmente 00:03:23
no es un morfema 00:03:24
flexivo, porque no tiene 00:03:25
su contraparte femenina 00:03:28
lo vamos a poner aquí, vale, lo ponemos ahí como parte del lexema, y aquí pues tenemos el morfema flexivo de número singular, que en este caso será 0, porque no tiene una S, 00:03:30
yo lo tengo aquí metido en el símbolo 00:03:47
vale 00:03:51
lo he buscado antes 00:03:52
si alguien lo quiere hacer esto en Word 00:03:55
pues es fácil, simplemente os metéis en 00:03:57
símbolos, más símbolos 00:03:59
y buscáis 00:04:01
hasta que lo encontráis 00:04:02
vale 00:04:05
yo lo tenía buscado de antes 00:04:06
veis 00:04:09
bueno 00:04:11
me voy a copiar 00:04:13
para el resto del ejercicio 00:04:15
y ponemos aquí singular 00:04:17
muy bien 00:04:21
¿qué tipo de palabra es? 00:04:25
simple 00:04:28
las próximas palabras son todas 00:04:29
casi calcadas 00:04:32
¿vale? las voy a hacer un poco rápido 00:04:33
sustantivo 00:04:36
me pasa lo mismo a dedo, que no tiene femenino 00:04:37
singular 00:04:44
y simple 00:04:47
luna es igual 00:04:54
no tiene mayor misterio 00:04:56
sustantivo 00:04:58
Bueno, arena es una palabra un poco diferente a las anteriores 00:05:00
Si os fijáis, tanto paño como dedo como luna son sustantivos 00:05:24
Comunes, concretos, contables e individuales 00:05:31
Sin embargo, arena es una palabra, es un sustantivo 00:05:41
Común, concreto y no contable 00:05:48
Sin embargo, a nivel morfológico es igual que las anteriores 00:05:53
Fijaos, un sustantivo, está en singular y es simple 00:05:58
Acordaos que la mayoría de los sustantivos en español en realidad no tienen dos géneros 00:06:16
Pueden ser masculinos o femeninos 00:06:25
A agua le pasa lo mismo 00:06:26
Bueno, estas son las primeras, son las más fáciles, estas no tienen mayor misterio 00:06:29
Son todas simples, son sustantivos, vamos con las siguientes, ¿vale? Estas son un poco más complicadas, voy a bajar un poquito, bueno, se ven más o menos, ¿no? Las categorías, vale, vamos a ver, subvención, subvención es un sustantivo, casi todas las palabras que acaban en ción son sustantivos, así de primeras, a lo mejor me encontréis una palabra que me decís, ¿no? 00:06:56
Pues esto es un adjetivo o es no sé 00:07:24
Puede ser, no lo creo 00:07:27
Pero la mayoría de las palabras que acaban en ción son un sustantivo 00:07:29
¿Por qué? Pues porque precisamente ción 00:07:36
Es una palabra que tiene un sufijo 00:07:38
Tiene un morfema derivativo sufijo 00:07:46
Acordaos de la tabla, aquí no se ve muy bien 00:07:50
Voy a hacerlo un poquito más pequeño 00:07:53
Lo pongo ahí grande, así 00:07:54
¿Veis? 00:07:56
es un morfema derivativo 00:07:57
sufijo 00:07:59
fiel 00:08:01
vamos a ponerlo en minúscula 00:08:11
para que quede más bonito 00:08:13
fiel 00:08:15
vale, es un sustantivo 00:08:17
y ahora tenemos que pensar 00:08:19
en realidad, esta palabra tiene truco 00:08:21
vale 00:08:23
esta palabra tiene truco 00:08:25
porque 00:08:27
en realidad es una palabra que viene directamente del latín 00:08:29
si os vais al diccionario 00:08:31
veis que viene directamente del latín 00:08:33
subventio, subventionis 00:08:41
¿no? bien, pero sin embargo 00:08:44
nosotros si estamos en un examen 00:08:48
pues tenemos que intentar caer en que a lo mejor esto viene de 00:08:52
de algo anterior, ¿no? que sería 00:08:56
subvenir y venir, ¿no? 00:08:59
venir en auxilio de alguien 00:09:02
o acudir a las necesidades de algo 00:09:05
subvenir, bueno, entonces 00:09:06
realmente, realmente, realmente 00:09:08
es una palabra simple 00:09:10
es una palabra derivada, bueno, pues si nos fijamos 00:09:12
desde el punto de vista 00:09:15
del nacimiento de la palabra, es decir 00:09:15
de su origen latino 00:09:18
para nosotros es una palabra simple 00:09:20
porque nosotros en español ya 00:09:23
no hemos añadido un morfema 00:09:24
pero, si a nosotros nos presentan 00:09:26
la palabra así, similar al diccionario 00:09:29
Lo que tendríamos que hacer sería esto, ¿vale? Que es lo que yo os pedí. Ven, devenir, ¿no? Cion, que sería el primer sufijo, y luego tendríamos un morfema derivativo prefijo, que sería subvención. 00:09:30
Vale, nos faltaría algo, ¿no? Sí, nos faltaría poner que está en singular. Muy bien. Tipo de palabra, ¿qué nos aparece aquí? Vale, pues es una palabra derivada, ¿no? 00:09:53
tenemos gemas derivativos 00:10:12
delante y detrás 00:10:14
vale 00:10:16
y además hemos visto que existe 00:10:17
una palabra anterior que es subvenir 00:10:20
¿no? es decir 00:10:22
que realmente 00:10:24
podríamos quitar la opción y tendríamos 00:10:25
una palabra anterior, con lo cual es una palabra 00:10:28
derivada, digo esto 00:10:30
por luego el tema de las parasientéticas 00:10:32
vale 00:10:34
que ya explicaremos ahora 00:10:36
vale, derivada 00:10:37
¿ok? 00:10:40
Bueno, vamos adelante, que no tenemos todo el día que hacer muchas cosas. 00:10:42
Tienes que leer, tienes que jugar a videojuegos, bueno. 00:10:47
Invencible. 00:10:54
Invencible ya es otro tipo de palabra, ¿no? 00:10:56
Es un adjetivo. 00:10:58
Adjetivo. 00:11:01
Además, si os acordáis, vamos a recordar este tipo de cosas también. 00:11:03
Invencible es un adjetivo de una terminación, ¿no? 00:11:07
Es una terminación porque nos sirve tanto para el masculino como para el femenino 00:11:12
la misma forma, invencible, ¿no? 00:11:18
La mujer invencible y el hombre invencible, ¿sí? 00:11:20
Bien, es un adjetivo de una terminación. 00:11:23
Vamos a ponerlo así, ¿está bien? 00:11:34
¿Y de dónde viene invencible? 00:11:38
Pues de vencer, ¿no? 00:11:41
Esa sería la primera palabra, vencer. 00:11:42
Y tenemos, tanto delante como detrás, morfemas derivativos, ¿no? Delante, in, que ya sabéis que aquí significa no, y detrás, ible, que lo que hace es simplemente decirnos que esa palabra es un adjetivo, ¿no? 00:11:47
Que antes no lo era y ahora sí. Entonces, ¿existe la palabra vencible? Pues resulta que sí. Vamos al diccionario y veis que dice que puede vencerse, de latín, vinciblis. 00:12:10
Bueno, pues muy bien. Pues entonces ya sabemos que esto es una palabra que primero era derivada así, vencible, y que luego le añadimos un in y vencible, no vencible, ¿no? Vale. 00:12:27
nos falta poner aquí el número, morfema cero, singular, formación, pues es una palabra derivada, perfecto, previsor, vale, previsor de qué palabra puede venir, a ver, vamos al escenario, yo pongo pre, prevale este, prevale, previsor, 00:12:40
previsor 00:13:07
del latín, no sé qué, no sé cuánto 00:13:10
que prevé 00:13:13
el verbo prever 00:13:14
fijaos que el verbo prever 00:13:17
se escribe con una e, mucha gente escribe 00:13:19
prever 00:13:21
yo lo hacía 00:13:22
luego ya lo miré en el diccionario y supe que no 00:13:24
bueno 00:13:29
pues tenemos previsor 00:13:31
previsor es decir que viene de prever 00:13:33
porque dice que prevé 00:13:35
vale, es una palabra un poco rara, si os fijáis, porque en realidad ya viene del latín así directamente, vale, y, y además, bueno, tiene sus cositas, ¿no?, entonces, vamos a, vamos a ver, previsor, que prevé, hemos dicho que es un adjetivo, ¿no?, adjetivo de dos terminaciones, ¿no?, previsor, previsora, vale, vale, 00:13:37
Y tenemos, por un lado, visor, que sería esa parte, si os fijáis, praevisus y or, o sea, que a praevisus le añaden el or, si os fijáis, son sufijos, ¿veis? 00:14:08
vale, entonces 00:14:37
ponemos aquí or 00:14:44
está difícil, esta no es de examen 00:14:46
para hacerlo en casa tranquilamente 00:14:50
previsor 00:14:53
eso sería 00:14:58
claro 00:14:59
pero hemos dicho que tiene dos terminaciones 00:15:03
con lo cual aquí tendríamos que poner género 00:15:05
¿cuál sería el mórfono de género? 00:15:08
porque en previsora 00:15:10
Está claro, ¿no? Pero en previsor 00:15:11
Pues como no hay una forma 00:15:14
Tenemos que poner 0 00:15:18
Y ponemos masculino 00:15:21
¿Vale? Muy fácil 00:15:23
Tenemos previsor, previsora, pues ponemos 0 00:15:31
Si fuese otro tipo de palabra 00:15:34
Como por ejemplo perro, perra, pues sería la O 00:15:37
Pero aquí no es eso 00:15:39
No tenemos ninguna letra que nos diga realmente 00:15:41
Que eso es masculino 00:15:44
así que nosotros lo sabemos porque sabemos que es femenino 00:15:46
vale, tipo de palabra 00:15:49
derivada 00:15:55
uuuh, está difícil, eh 00:15:57
me ha hecho sudar 00:16:00
vamos con la siguiente 00:16:02
protección 00:16:03
protección es una palabra, fijaos 00:16:05
que acaba en ción, entonces va a ser un qué 00:16:07
un sustantivo 00:16:10
protección, parece claro que viene 00:16:12
de proteger, pero claro 00:16:19
tiene una forma un poco rara, porque fijaos 00:16:20
primeras 12 es la g de proteger no vamos a mirar un momento en el diccionario 00:16:23
bien viene directamente en latín 00:16:41
vamos vamos a hacer lo siguiente como nosotros sabemos que esta sección que es el sufijo lo 00:16:45
vamos a ponerle aquí directamente, y protect lo ponemos aquí y ya está, vamos a ver proteger, a ver como es, proteger, el latín proteger, vale, o sea que no tiene ningún, esto no es un prefijo ni nada raro, vale, protección, protección es femenino, la protección, no tiene masculino, así que el género nos olvidamos, 00:16:53
pero sí que pondremos aquí 00:17:31
porque puede ser protecciones 00:17:32
derivada 00:17:35
que bien, que nos vienen todas ordenaditas 00:17:39
primero las simples, luego las derivadas 00:17:43
y ahora, jajaja 00:17:44
otro tipo de palabra, hincapié 00:17:46
vale, esto de hincapié 00:17:48
¿alguien sabe lo que es? vamos a buscarlo en la edición 00:17:51
hincapié 00:17:53
acción de hincar o afirmar 00:17:59
el pie 00:18:01
para sostenerse o para hacer fuerza 00:18:02
vale, y lo utilizamos 00:18:05
cuando decimos hacer a alguien hincapié 00:18:07
insistir en algo que se afirma, se propone o se encarga 00:18:09
muy bien 00:18:12
entonces, encar o afirmar el pie 00:18:13
vale, pues ya vemos que tiene 00:18:15
doble S más, ¿no? 00:18:17
encar y pie 00:18:18
y además es un sustantivo, ¿no? vamos a ver 00:18:20
sí, pone ahí masculino 00:18:23
sustantivo 00:18:25
pues, veamos 00:18:26
se dice 00:18:31
hincapiés 00:18:42
¿hicieron muchos hincapiés? 00:18:42
no, no se dice eso 00:18:45
así que yo no pondría 00:18:47
aquí, el morfema flexivo de números singulares, ¿vale? Así que tenemos dos lexemas, visto 00:18:49
como era, a ver, lexema más lexema, no tenemos morfema de denominativos, ni excesivo, ¡ah! 00:18:59
Hemos cambiado de tercio, son palabras compuestas. Amplio esto un poquito, para que quede bien, 00:19:09
ahí está. Bien, madre de selva, pues hombre, otra que también tiene pinta de que es un 00:19:18
un poquito compuesta, no? 00:19:23
madre 00:19:27
más selva 00:19:29
y eso que es? 00:19:31
vamos a mirarlo, no? 00:19:33
mata de la familia de las capas 00:19:38
con tallos sarmientosos y trepadores 00:19:40
y hojas elípticas 00:19:42
eso que es? 00:19:44
madre de selva, para mi que es una 00:19:46
yeba, no? 00:19:48
vamos a verlo 00:19:50
madre de selva, imágenes 00:19:52
nada aquí 00:19:57
esto es la madreselva, mira que bonito, vamos a, vamos con ello, vale, madreselva, pueden ser madreselvas o madreselvas, había muchas madreselvas, vamos a buscarlo, 00:19:59
selvas en flor, ah pues si, si que aparece, mirad, la gente lo escribe con plural, con lo cual, tenemos que poner, uh, se me ha colado, tenemos que poner que esto es singular, vale, y es una palabra compuesta, muy bien, pasatiempo, como esto que estamos teniendo ahora, es largo este ejercicio, eh, vale, vale, 00:20:14
pasatiempo, ¿de dónde viene? 00:20:49
de pasar y de tiempo, ¿no? parece que 00:20:51
obvio, vamos a comprobarlo de todas formas 00:20:53
nunca hay las cosas por hecho 00:20:55
nadie lo sabe todo 00:20:57
y hasta los que más saben 00:21:01
a veces se equivocan, así que comprueba las cosas 00:21:03
uh, pasatiempo no te viene de ningún lado 00:21:05
bueno, vamos a dar por hecho 00:21:09
que es de pasar, ¿no? 00:21:11
y tiempo 00:21:19
pasatiempos sí que tiene 00:21:21
la posibilidad de que sea plural 00:21:23
pues ya lo tenemos 00:21:25
compuesta 00:21:29
bueno, vamos con las siguientes 00:21:30
nos quedan muchas, veis 00:21:34
estoy ya cansado, eh 00:21:36
a ver, uff 00:21:38
ya solo nos quedan estas 00:21:39
bueno, bueno, bueno 00:21:41
vamos con esto 00:21:44
duermedela, bueno, esta palabra me encanta 00:21:46
cuando la leí por primera vez 00:21:48
dije, que palabra más bonita y más chula 00:21:50
duermedela 00:21:52
dice, sueño ligero 00:21:55
en el que se halla el que está dormitando 00:21:58
Es decir, cuando estás ahí, que no te duermes del todo ahí, pero sí duerme vela. 00:22:00
También sueño fatigoso y frecuentemente interrumpido. 00:22:09
Bueno, y os pone aquí que es de dormir y de velar. 00:22:13
Es decir, que no es de vela de cumpleaños, sino de velar. 00:22:17
A ver, ¿qué es velar? Vamos a buscar velar. 00:22:23
Esto es lo más divertido de los ejercicios estos. 00:22:26
buscar la palabra, si sabes lo que significa 00:22:28
velar, hacer centinela, guardia por la noche 00:22:30
asistir de noche a un enfermo, pasar la noche 00:22:33
a apoyar a un difunto, bueno 00:22:34
es decir, ah, es esta 00:22:36
estar sin dormir, el tiempo destinado 00:22:38
de ordinario para el sueño, es decir 00:22:41
que duerme y vela cuando estás 00:22:42
durmiendo 00:22:44
y sin dormir, ¿no? 00:22:46
vale, o venga 00:22:48
duerme y vela 00:22:50
¿no? 00:22:56
es un sustantivo, hemos dicho 00:22:59
¿Y qué más tiene por aquí? 00:23:00
Duermes, la duermevelas, las duermesvelas... 00:23:07
¿Cómo se dirá eso? Vamos a buscarlo. 00:23:11
Duermes... 00:23:13
Eso se dice así. 00:23:17
Vamos a verlo... 00:23:23
Duermesvelas. 00:23:25
Pues no parece mucho, ¿eh? 00:23:32
Bueno, vamos a dar por hecho que se puede decir en plural. 00:23:34
Duermesvelas. Si no, podemos recurrir siempre... 00:23:40
siempre, bueno esto ya es muy de profesional 00:23:42
esto no va a hacer pata que lo hagáis 00:23:44
tengo yo por aquí 00:23:45
si lo encuentro 00:23:47
bueno, por lo que encuentro 00:23:57
bueno, vamos a mirar el plan español 00:24:07
con las dudas 00:24:09
Dorme B 00:24:12
es válido su uso en ambos géneros 00:24:18
la dormedela y el duermedela 00:24:21
su angustioso 00:24:24
duermedela 00:24:27
bueno, pues no te pone nada de plural 00:24:27
a mi me suena raro, yo no he leído nunca de plural 00:24:29
así que yo no lo pondría 00:24:32
no pondría en morfema flexivo singular 00:24:34
si lo queréis poner tampoco voy a decir nada 00:24:37
evidentemente 00:24:38
y es una palabra compuesta 00:24:39
dormir y delar 00:24:42
trotamundos 00:24:47
bueno, pues esto parece obvio también 00:24:49
sustantivo 00:24:51
un trotamundos 00:24:52
que recorre el mundo, ¿no? 00:24:56
trota 00:24:59
y mundos 00:25:00
vale, aquí mundos 00:25:01
tiene un problemita 00:25:02
y es esta S 00:25:06
claro, porque podéis pensar 00:25:07
vale, es que esto 00:25:09
es un monofema flexivo 00:25:10
de número plural 00:25:13
pero resulta que nosotros decimos un trotamundos 00:25:14
y varios trotamundos 00:25:18
con lo cual ahí 00:25:20
realmente esa S 00:25:22
pues funciona como parte de la palabra original que se une a la otra y pierde su significado como morfema flexivo, por eso no lo voy a poner en morfema flexivo de número, ¿vale? 00:25:23
quitamos esto 00:25:37
compuesta 00:25:40
entorpecer, vale, entorpecer 00:25:43
ya empezamos con otro tipo de palabras 00:25:48
que son las parasintéticas 00:25:50
estas en realidad las hemos visto 00:25:53
mucho en clase, vale, siempre os digo 00:25:54
a esa la dejamos para el final para cuando sepáis 00:25:56
bien las cosas 00:25:58
bien, pues vamos a verlas 00:25:59
un poquito, vale, las parasintéticas 00:26:02
hay de dos tipos 00:26:05
básicamente, tenemos 00:26:06
el tipo 1, que son estos tres 00:26:08
¿vale? y luego el tipo 2, que es esta 00:26:11
¿en qué se diferencian estas tres de esta? vamos a ponerlo en otro color 00:26:14
¿vale? lo pongo así, para que lo veáis 00:26:20
sombreado, vamos a ponerlo en un color ziki 00:26:24
este, brazo, vale, y esta 00:26:31
para que se vea que es diferente, vamos a ponerle 00:26:35
¿Qué es lo que pasa con estas y la otra? 00:26:40
Como veis, primero, estas tres son verbos, ¿no? 00:26:48
Eso ya es una pista. 00:26:53
Verbo, verbo, verbo. 00:26:55
Las de este tipo casi todas son verbos. 00:26:59
Y luego, si os fijáis, tienen una parte delante y una parte detrás del eczema original. 00:27:01
¿Veis? 00:27:13
Vamos a, os lo voy a ir escribiendo, aquí tenemos en, aquí delante tenemos en otra vez, aquí tenemos des, ¿vale? 00:27:14
Y luego tenemos el lexema, ¿no? Torp, de torpe, un adjetivo, ¿no? Le da lugar a un verbo, sucio, ¿no? Y vano, vano, ¿vale? 00:27:29
Entonces, un prefijo, un lexema y luego un morfema derivativo. 00:27:54
En este caso, la desinencia verbal funciona también como un morfema derivativo. 00:28:05
¿Vale? Es una cosa un poco rara. 00:28:13
Si os fijáis, además, fijaos, aquí se repite esto también. 00:28:20
¿Veis? Vale. 00:28:30
Entonces, ¿qué diferencia hay entre estas palabras y las anteriores que hemos visto como invencible? ¿Veis? También tiene un prefijo y un sufijo. 00:28:35
vale, pues la diferencia es que tú no te vas a encontrar nunca una palabra que sea anterior a esta 00:28:50
es decir, tú no te vas a encontrar ni la palabra entorpe, ni la palabra torpecer 00:29:01
sin embargo, tú sí que vas a ver la palabra vencible y la palabra invencible 00:29:07
¿Qué es lo que pasa? Que estos en realidad son falsos prefijos y falsos sufijos, ¿vale? Son en realidad unos morfemas que van juntos en estas palabras, como si fueran el mismo morfema, 00:29:13
Lo que pasa es que estuviese separado, ¿vale? Y no aparecen, en estas palabras no aparecen solos nunca. No tenemos la palabra suciar, ni la palabra ensucio. 00:29:34
en sucio en el sentido de 00:29:52
un adjetivo 00:29:55
así que decimos yo en sucio 00:29:56
eso sí, ¿entendéis? 00:29:58
bueno, es un poco 00:30:02
esto es un poco raro 00:30:03
y en realidad 00:30:05
no os voy a poner palabras 00:30:06
si no estás en un examen 00:30:08
por eso 00:30:10
no os preocupéis mucho 00:30:11
lo único que sí que tenéis que intentar 00:30:13
saber reconocerla 00:30:15
pero son palabras muy difíciles 00:30:17
que en realidad yo he empezado a poner en los exámenes 00:30:20
en cursos posteriores 00:30:22
si la gente está muy adelantada a lo mejor en segundo 00:30:24
pero si no, ni siquiera en tercero 00:30:27
o en cuarto, ¿vale? 00:30:29
vale 00:30:31
ya sabemos que son parasintéticas 00:30:31
vamos a ampliar esto un poquito 00:30:35
que quede FEDEN 00:30:40
ya está, vale 00:30:42
y luego tenemos el caso, este caso sí que os lo puedo poner 00:30:53
porque esto es mucho más fácil 00:30:55
en Eurocalculadora, voy a poner un poquito más grande 00:30:56
que es que lo he tenido que poner pequeñito 00:30:59
vale, Eurocalculadora 00:31:01
¿qué pasa con Eurocalculadora? 00:31:03
Pues este es mucho más fácil. Euro calculada es un sustantivo, ¿no? Vale. ¿Y de dónde viene? Pues viene de dos palabras, ¿no? De euro. Parece fácil, ¿no? Euro, que sabéis que es una raíz de esas grecolatinas que decíamos, ¿no? Euro. A ver si nos viene. 00:31:05
¿Veis? Aquí, euro, euro, euro, y aquí, otra entrada que tiene euro, elemento compositivo, que significa europeo, perteneciente o relativo a la Unión Europea, ¿vale? 00:31:36
Euro, vale, es una de esas raíces latinas. Y luego tenemos calculadora, calculadora, vale, a ver, nos viene aquí, de calculador, calculadora, ¿y de dónde viene calculador, calculadora? 00:31:50
Pues de calcular, ¿no? 00:32:22
¿Qué? 00:32:26
¿Qué es lo que nos falta por poner aquí? 00:32:27
Adora, ¿no? 00:32:33
Vamos aquí, morfema 00:32:38
Derivativo 00:32:39
Ador 00:32:40
¿Vale? 00:32:44
Y tenemos que poner aquí 00:32:47
Que tenemos un morfema de género femenino 00:32:49
Porque ya hemos visto que 00:32:54
En lo cual habría calculador 00:32:57
Y calculadora 00:32:59
Podría ser en principio 00:33:01
¿Vale? 00:33:02
Y luego tenemos aquí nuestro famoso morfema cero de singular. Vale, y ahora tenemos que pensar un momento. Bien, la palabra eurocalculadora viene de calculadora y añadimos a esa calculadora, añadimos euro. 00:33:04
Con lo cual, lo que tenemos aquí es una palabra que primero es una palabra derivada calculadora 00:33:33
Y luego además se vuelve compuesta 00:33:41
Cuando tenemos palabras que son compuestas y derivadas a la vez 00:33:46
Es una palabra parasintética 00:33:51
Este es el tipo de palabras parasintéticas que os voy a poner en los exámenes 00:33:58
Este 00:34:01
El otro no 00:34:02
todo muy bien, vale, pero este sí, ok, bueno, voy a hacer una pasada rapidísima así, en el vídeo, para que corrijáis, si tenéis que corregir, me voy a callar ya, 00:34:04
yo creo que os da tiempo y si no lo vais parando 00:34:23
pero vamos, voy a dejaros 00:34:26
dos minutos 00:34:28
no, dos minutos no, que es muy aburrido 00:34:30
un minuto 00:34:32
así, con esto en pantalla 00:34:33
para que le echéis un vistazo a lo que habéis hecho 00:34:36
ya veis que son 00:34:38
palabras en el fondo 00:34:40
facilitas 00:34:41
yo os animo que siempre que hagáis 00:34:43
este tipo de 00:34:46
ejercicios que tengáis abierto 00:34:48
el diccionario 00:34:50
porque os vais a enterar de muchas más cosas 00:34:52
y va a ser más divertido 00:34:54
vale 00:34:56
y bueno, espero no haberos aburrido 00:34:57
muchísimo, sé que no ha sido 00:35:15
la cosa más divertida del mundo, pero 00:35:17
es lo que 00:35:18
había que hacerlo 00:35:20
os iré, ya os digo, os iré subiendo 00:35:21
otro tipo de 00:35:24
correcciones y os voy a subir otras cosas 00:35:27
para que vayáis repasando 00:35:29
y avanzando un poquito, vale 00:35:31
bueno, mucha fuerza a todos 00:35:32
mucho ánimo y 00:35:35
estados atentos porque 00:35:37
os voy a poner en breve 00:35:39
también lecturas 00:35:41
etcétera, ok 00:35:43
gracias a todos, un abrazo 00:35:45
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan Camargo
Subido por:
Juan Ignacio C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
71
Fecha:
30 de marzo de 2020 - 9:38
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CARLOS III
Duración:
35′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
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