Contenido interactivo digital - David Moreno de Frutos
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Bueno, en primer lugar, yo he creado el siguiente contenido digital a partir de la herramienta
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Excel Learning, el cual además lo podemos encontrar incrustado en el aula virtual de
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EducaMadrid de los alumnos. Esta parte pues la enseñaré más adelante. Bien, yo he creado
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este contenido digital desde cero para conseguir alcanzar los objetivos y contenidos que se
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van a corresponder con la unidad didáctica número 7 de la programación que se va a
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realizar durante el curso para una clase de tercero de primaria. Este contenido en concreto
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se encuentra dentro de la unidad didáctica número 7 que se titula Los Increíbles y
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que vamos a tratar los deportes alternativos. Bien, pues con esta herramienta se ha desarrollado
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un contenido interactivo en el que se van a abordar los contenidos relacionados con
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los tres deportes que se van a ver dentro de esta unidad, el dachsball, el pinfugote
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y el softball. Una vez que los alumnos acceden a Excel Learning que se introducen en la herramienta
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les aparece esta primera pantalla de inicio, esta interfaz donde aparece el título de la unidad
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y una pequeña introducción acerca de lo que son los deportes alternativos y de lo que hemos
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estado viendo en las clases. Bien, si nos fijamos en la parte izquierda de la herramienta aparece
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un pequeño menú con cada uno de los deportes alternativos y si clicamos en cada uno de ellos
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por ejemplo en el dachsball lo primero que nos aparece es una introducción acerca de lo que es
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este deporte. Si volvemos al menú se despliega un submenú con las reglas del juego, un pequeño
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vídeo de explicación de cómo se juega y unas actividades interactivas creadas, bueno creadas
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en este caso por mí, con aquellos contenidos que se requieren para la actividad. Lo mismo
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aparecería en el pingfugote si clicamos una pequeña introducción, el mismo submenú y en el softball
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aparecería lo mismo. Bien, pues vamos a acceder al apartado de reglas donde se introduce un pdf con
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las reglas del juego. Por otro lado si los alumnos clican en el apartado de cómo jugar aparece un
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vídeo explicativo acerca de la práctica del juego. Y por último si los alumnos se meten en actividades
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aparecen unas pequeñas actividades, un pequeño test acerca de los contenidos o aquellas normas
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más importantes del juego. En este caso aquí esta actividad sería del softball, si nos metemos al
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pingfugote tendríamos lo mismo, las reglas con un pdf, el vídeo explicativo y las diferentes actividades.
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Por último en el dutch ball las reglas del juego, el vídeo explicativo y unas pequeñas actividades.
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Pues bien, el contenido digital como hemos visto integra todo tipo de elementos multimedia haciendo que se
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trate de un contenido más entretenido para los alumnos. Por otro lado como hemos visto la navegabilidad es muy
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sencilla ya que en el menú izquierdo aparecen los diferentes subapartados en los que se pueden introducir
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y es todo el rato lo mismo en cada uno de ellos. Bien, como hemos dicho esta herramienta, este contenido digital
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está publicado en el aula virtual de EducaMadrid. Nuestra aula de Educación Física para el tercer curso
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y en este caso como hemos dicho es la unidad y actividad número siete de los increíbles que se corresponde con los
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deportes alternativos, por lo tanto es una herramienta que se incluye dentro del proceso de evaluación de toda la
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programación y que ellos si acceden tienen lo que hemos estado viendo dentro de la herramienta y en este caso
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dentro del aula virtual para que les sea más fácil acceder las diferentes actividades y vídeos de la actividad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Moreno de Frutos
- Subido por:
- David M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 1:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 113.76 MBytes