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- 3 contenidos digitales de creación propia y uno modificado a partir de una obra de terceros.
- Aplicación derechos de autor, licencias, cifrados con contraseña y autorizaciones parentales.
- Recursos digitales para la comunidad educativa: profesores y alumnos.
- Aplicación derechos de autor, licencias, cifrados con contraseña y autorizaciones parentales.
- Recursos digitales para la comunidad educativa: profesores y alumnos.
Buenos días. En esta grabación voy a compartir cuatro contenidos digitales que he creado o he modificado sustancialmente para fines educativos.
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Para empezar, tengo abierta la mediateca. Hasta el año pasado yo estaba en el IES Tirso de Molina, donde formaba parte del equipo Erasmus,
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y creábamos mucho material digital o bien para compartir con los compañeros o para que lo visualizaran el alumnado que quisiera participar en el proyecto.
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Por ejemplo, cuando hacíamos observaciones en otros países, los llamados job shadowing, pues creábamos unos documentos.
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Yo estuve en Turín, aquí está mi nombre, y creé un póster para informar al resto de compañeros.
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También estuve en un curso de formación en Corfu sobre sostenibilidad, aquí está mi nombre, y creé una serie de material para explicar lo aprendido durante este curso.
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Siempre he intentado añadir el logo, la licencia de haberlo creado
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Por ejemplo, esto se le recuerda mucho a los alumnos
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Yo en estos casos, como lo he compartido con el resto de la comunidad educativa
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Pero sin fines comerciales, pues he usado este logo
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Cuando ellos comparten vídeos, pues les pedimos que hagan lo mismo
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y siempre los supervisamos o algunos están cifrados y no los puede visualizar todo el mundo.
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Otra movilidad que hicimos con alumnos en este caso, hice este póster también para preparar esta movilidad de estudiantes en Brindisi,
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Por ejemplo, creamos un Padlet. Esto es un código QR con la explicación de la actividad que tienen que hacer.
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Cuando hicieron la visita o siempre que hacen visitas tienen que hacer alguna actividad.
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Tenían que hacer una foto cuando estuvieron en español en Italia y explicarla en inglés o en italiano.
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Por ejemplo, aquí están las fotos con los comentarios en inglés o en italiano.
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Otra actividad que quiero mostrar, que también realizamos con el alumnado, es una excursión que hicimos al retiro.
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Entonces, pues les creé esta imagen en la que presionando en las letras tenían que conseguir realizar una especie de gincana.
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Por ejemplo, pues buscar la escultura del ángel, averiguar el nombre, conseguir encontrar la rosaleda y decir el tipo de plantas que había en ese jardín del retiro.
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Bueno, esto se ha adaptado también a aquellos alumnos que no pueden usar el móvil dándoseles en papel y las respuestas también las podían mandar por ambos métodos o en el aula virtual o en papel.
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Otra actividad que quería mostrar por último es, bueno este link lo he incluido en el aula virtual
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quería mostrar mi aula virtual un momento, aquí estoy en mi aula virtual, aquí está mi nombre
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y si presiono en mis cursos, pues por ejemplo a este lo tengo cerrado
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pero aquí por ejemplo estaría el link a lo que acabo de explicar de la excursión a el retiro.
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De nuevo por ejemplo en la mediateca también podemos ver cuestionarios que han tenido que realizar
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cuando han hecho intercambios con Budapest, por ejemplo esta serie de preguntas las compartimos los compañeros
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y las vamos modificando y vamos corrigiendo cuando ellos las contestan por si hay errores.
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Y estos serían algunos de los contenidos que he creado para uso pedagógico. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Elena García Orive
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de junio de 2026 - 12:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 04′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.95:1
- Resolución:
- 1714x878 píxeles
- Tamaño:
- 81.44 MBytes