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Buenos días, mi nombre es Juan Carlos Melchor, soy docente del ciclo de grado superior tanto de Administración y Finanzas como de Marketing y Publicidad.
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Voy a mostrar para este curso de certificación de competencias digitales el entorno con el que trabajamos.
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Es Classroom, que sería este entorno donde están colgadas las diferentes aulas y aquí es donde podríamos ver tanto los temas como las actividades que hemos diseñado para el alumnado.
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En cuanto al registro y la organización de las calificaciones por las herramientas digitales que me permiten registrar y organizar estas calificaciones,
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pues sería el propio Google Classroom a través de, no se le devuelve esto también, nos permite obtener una media de las calificaciones obtenidas y dar retroalimentación.
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Además de este sistema, contamos con Excel personal donde se registran estas, que en este caso son las del itinerario personal para la empleabilidad 2 del ciclo superior de marketing y publicidad.
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publicidad. Estos comentarios además nos permiten dar orientación al alumno para que no se enfrente
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a entregas finales sin ningún tipo de corrección, sino que nosotros podamos guiarle en ese proceso
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de crecimiento tanto personal como educativo. En cuanto al sistema de estrategias digitales de
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evaluación, además de la evaluación docente, de la heteroevaluación que viene por mi parte,
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también hay un sistema de colaboración y coevaluación. Voy a poner el ejemplo primero
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de Administración y Finanzas en el módulo de IP1, en el que aquí, como ya cité, tenían
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que crear los Story Cubes y lo que harán con ellos será hacer un caso práctico que
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otros luego tendrán que evaluar y calificar, de forma que hacemos, integramos esa hetero
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evaluación y una co-evaluación, una evaluación entre pares.
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Muestro la rúbrica para exposiciones orales, que sería esta, y la rúbrica para los trabajos
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escritos, que sería esta. Respecto de la retroalimentación cualitativa, vuelvo a incidir en lo que ya
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había comentado anteriormente, que se trata de los comentarios que se van dejando en las
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tareas para facilitar la comprensión de los errores y que puedan mejorar y cabe comentar
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que la obtención de otros recursos, como podrían ser infografías, con la obtención
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de los resultados que permita poder reflexionar, actualmente Google Classroom tiene ciertas
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limitaciones y no podemos sacarla, lo cual si estuviera automatizado sería mucho más
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sencillo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Evidencia
- Autor/es:
- Juan Carlos Melchor Flores
- Subido por:
- Juan Carlos M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 25 de junio de 2026 - 11:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.02 MBytes