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Nutrición y clasificación de los seres vivos - Contenido educativo

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Subido el 20 de enero de 2026 por Distancia cepa parla

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Hola alumnos, buenas tardes. Estamos en otra clase más de nivel 1 de ciencias con el tema 4, la célula y los seres vivos. 00:00:10
La semana pasada ya estuvimos viendo los componentes de la célula, vimos que había diferentes tipos de células, 00:00:22
las más antiguas unicelulares prokaryotas, vimos las células eukaryotas en las que podíamos 00:00:31
diferenciar una célula animal de una célula vegetal con los componentes más importantes 00:00:39
estuvimos viendo también la función de nutrición que comprendía a su vez cuatro tipos. Por supuesto 00:00:48
la función de nutrición podía ser nutrición autótrofa o heterótrofa. La nutrición autótrofa 00:00:58
vimos la semana pasada que se refería a la que hacían las plantas y que fabricaban el 00:01:07
alimento a partir de los componentes disueltos en el agua y absorbidos por las raíces. Vimos 00:01:13
como se realizaba la fotosíntesis y la respiración en las plantas, ya digo, alimentación autótrofa. 00:01:22
Bien, pues vamos a hablar en la clase de hoy de la nutrición heterotrófa que es la que 00:01:33
realizan los demás organismos que pueden ser o muy simples unicelulares en los que 00:01:40
Para alimentarse desarrollan unos apéndices que cuando están cerca del alimento, alimento no grande porque estamos hablando de un organismo unicelular, cuando están cerca del alimento, que puede ser unas pequeñas partículas, se acercan a ella y con estos pequeños apéndices la rodean y terminan. 00:01:51
integrándola dentro de su organismo. Cierran, hace como que se la comen, la digieren y se termina integrando su organismo, la disocian y luego hacia el exterior eliminarían la parte que no les interesa o que no van a utilizar. 00:02:21
Bien, pues eso solo para los organismos unicelulares, veremos que para los pluricelulares la alimentación consta de un aparato que en casi todos los organismos pluricelulares va de un simple saco, por ejemplo, en las medusas, 00:02:45
usas a complejos órganos y aparatos en los seres más evolucionados. Entonces, el ejemplo 00:03:11
que tenemos aquí es el de un ave, en el que el aparato digestivo tiene un tubo digestivo, 00:03:20
un buche, la molleja, el ciego, en fin, diferentes órganos y partes que no hace falta ahora 00:03:29
mismo aprendérselos, porque en el siguiente tema ya veremos el aparato digestivo más 00:03:37
en detalle con todos sus órganos, entonces ahora no haría falta nada más que diferenciar 00:03:44
que hay un aparato digestivo, que en los organismos pluricelulares está bastante evolucionado 00:03:50
y comprende una serie de órganos y glándulas anexas. 00:04:03
Estas glándulas anexas son las que ayudan a la digestión de los alimentos. 00:04:11
Por ejemplo, las glándulas salivares en la boca, en el hígado, pues tendríamos la bilis, los jugos pancreáticos, los jugos gástricos, etc. 00:04:17
Estas segredan sustancias que ayudan a la digestión. Bien, pues he puesto aquí un 1 en el aparato digestivo porque la nutrición consta de 4 aparatos que están involucrados en este proceso. 00:04:30
En el 2 sería el aparato circulatorio. El aparato circulatorio sirve para enviar nutrientes y sobre todo el oxígeno a todas las células del organismo. 00:04:48
Cuando en el aparato digestivo se han digerido los alimentos hay una zona del intestino que hay una absorción y ahí se absorben las sustancias que son las que necesita el organismo para su alimentación. 00:05:03
Bien, pues esas sustancias pasan a la sangre y pasa la sangre en el aparato circulatorio junto con el oxígeno que se ha respirado, ahora veremos, y con eso, con una circulación, voy a pasar aquí un momentito, una circulación que varía dependiendo de lo evolucionado que estén las diferentes especies. 00:05:20
Voy de atrás para adelante, la especie más evolucionada, las aves y mamíferos, ese aparato circulatorio consta de un corazón con cuatro cavidades, dos aurículas, dos ventrículos, hacia arriba un circuito menor que va a los pulmones, 00:05:48
hacia abajo otro circuito mayor que va a los riñones y ya digo, en aves y mamíferos sería una circulación más desarrollada. 00:06:08
En anfibios y reptiles, el aparato circulatorio consta también de un corazón, pero más sencillo que el anterior 00:06:18
y un pequeño circuito superior y otro inferior. 00:06:26
para los peces la circulación es más sencilla 00:06:32
el corazón tiene solo un aurículo y un ventrículo 00:06:39
y solo tiene un circuito en el que la sangre 00:06:43
pues ya digo, baña todo el cuerpo de los peces 00:06:46
pero con un sistema circulatorio más sencillo 00:06:54
Para los anélidos, aquí, o gusanos, tendríamos unos tubos o unos vasos que recorren todo el cuerpo y unos pequeñitos corazones o sitios donde se alojaría la sangre. 00:06:59
Los artrópodos lo que tienen es la sangre diseminada por todo el cuerpo y no tienen un bombeo ni un sistema de vasos y de tubos que lo acompañen. 00:07:17
Y luego, en las medusas o en las esponjas, en ese tipo de animales más inferiores, menos desarrollados, no hay un sistema circulatorio específico. 00:07:31
Entonces, esto viene detallado aquí, circulación abierta, que es la que baña las células, los artrópodos y moluscos, circulación cerrada, la sangre en vasos sanguíneos, como los gusanos que hemos visto y vertebrados. 00:07:52
y luego dentro de la cerrada tendríamos la sencilla que es la que presentaban los peces 00:08:12
que la sangre pasa una sola vez por el corazón con una sola aurícula y un ventrículo 00:08:20
la doble e incompleta que sería este caso 00:08:25
en esta tenemos dos circuitos, uno pulmonar y otro general 00:08:32
pero la sangre se mezcla, la venosa y la arterial y solo existe un solo ventrículo, bien, en reptiles y anfibios. 00:08:40
Y luego la doble y completa, la de las aves y mamíferas, que es la última que hemos visto más desarrollada con un corazón que tiene dos aurículas y dos ventrículos. 00:08:49
Bueno, y en los vertebrados los vasos pueden ser, los vasos sanguíneos pueden ser o arterias o venas 00:09:02
Las arterias son las que se encargan, aquí la A, las arterias son las por donde sale la sangre del, del eso 00:09:11
Por donde sale la sangre del corazón y las venas son las que introducen la sangre del corazón 00:09:22
Y los capilares es donde se comunican, sería esta zona de aquí, los capilares, tanto los pulmones como los riñones, donde se comunican las venas con las arterias. 00:09:27
Bien, pues después de este aparato circulatorio tendríamos el aparato respiratorio, que este es el 3, el punto 3. 00:09:40
Entonces, recuerdo que estamos viendo los cuatro aparatos que intervienen en la nutrición, hemos visto el aparato 1 digestivo, el 2 el circulatorio y ahora el 3 es el aparato respiratorio, ¿y por qué? 00:09:50
Pues porque en la nutrición lo que hemos visto también antes es que la sangre incorpora no solo los nutrientes, sino también incorpora el oxígeno que se respira. 00:10:10
Pues este tipo de respiración depende de la complejidad de los seres vivos. 00:10:23
Por ejemplo, esponjas, medusas, gusanos, anfibios, tienen una respiración cutánea. 00:10:31
Sería esta de aquí, esta respiración cutánea, ya digo, es superficial y es como respiran 00:10:37
las medusas, gusanos, etcétera. 00:10:51
La respiración branquial, que es la 2, es la que tendrían, aquí la tenemos, los peces 00:10:55
que pueden tener branquias externas o branquias internas. Las branquias son las aperturas 00:11:03
que tiene, sería esto de aquí, a los laterales de la cabeza y pueden ser ya digo o externas 00:11:11
o internas y ellos incorporan, puesto que son peces o crustáceos y también los moluscos, 00:11:17
incorporan el oxígeno que está disuelto en el agua donde ellos están nadando en ese 00:11:27
momento, pues ese oxígeno lo hacen pasar a través de las branquias y así, ese sería 00:11:32
su aparato respiratorio, que luego, por supuesto, lo transmitiría a sus pulmones. Bueno, en 00:11:40
la respiración traqueal, realizada por los artrópedos, por medio de traqueas, estas 00:11:48
Están presentes unos pliegues pequeñitos de la superficie externa de los artrópodos, otra forma de respiración y finalmente la respiración pulmonar en los pulmones de los vertebrados, pues es la que tendríamos nosotros, por ejemplo, 00:11:58
y consta de unas fosas nasales, faringe, tráquea, bronquios y pulmones con movimientos de inspiración y respiración. 00:12:23
De este tema también hablaremos más detalladamente en la lección número 2 00:12:34
y se verán todos los órganos que están presentes y cómo se realiza la función pulmonar 00:12:39
en los aparatos de los vertebrados o mamíferos. 00:12:47
Bien, y por último, el aparato excretor, en este pondríamos el número 4, 00:12:57
que es otro aparato, el cuarto que interviene en la nutrición o alimentación. 00:13:05
¿Por qué? Porque primero con el aparato digestivo hemos incorporado a nuestro organismo muchos alimentos y esos alimentos pues alguna parte de ellos han sido disociados con nutrientes y incorporados luego al torrente sanguíneo y otra parte de los alimentos no es así. 00:13:11
y suponen los excrementos que van a ser sacados al exterior. 00:13:34
Entonces, en la respiración también se liberan sustancias como el dióxido de carbono 00:13:44
y sustancias nitrogenadas que también van a salir al exterior una vez que se han incorporado el oxígeno 00:13:52
y lo hemos respirado, pues las sustancias como el dióxido de carbono se eliminan y salen al exterior. 00:14:01
Bien, pues este aparato excretor, ya digo, también depende de la complejidad de la especie. 00:14:12
Por ejemplo, en celenterios y esponjas no tienen aparato excretor y vierten su basura directamente al agua. 00:14:21
El resto de los animales sí, pues por ejemplo los nefridios tienen un par de tubos de cada anillo del animal, de los gusanos 00:14:28
Un par de tubos en cada anillo, eso sería su aparato excretor 00:14:37
En los crustáceos una glándula verde que segrega cerca de las antenas al exterior, lo que a ellos no les interesa 00:14:42
los tubos de malpigie, los insectos y en los vertebrados tendríamos los riñones junto con el resto del aparato urinario, estos son los vertebrados. 00:14:56
Bien, en los peces la orina sale directamente al exterior, en anfibios y reptiles, lo pongo aquí, y aves, la orina sale de los riñones por unos finos conductos, los ureteres, que desembocan junto con el intestino y los conductos del reproductor en la cloaca. 00:15:13
Bien, y en el caso de los mamíferos, entre los que nos encontramos, la sangre se filtra en los riñones produciendo la orina, esta pasa a la vejiga donde se acumula y sale al exterior, voy subrayando los riñones, la vejiga y la uretra. 00:15:34
Ya digo, los mamíferos, el órgano principal son los riñones que producen la orina. 00:15:58
Luego unos tubos, se acumula en la vejiga y sale al exterior por medio de unos tubos como son la uretra. 00:16:05
Bien, pues estos cuatro aparatos, excretor, respiratorio, circulatorio y digestivo, son los implicados dentro de la nutrición. 00:16:14
Vamos a ver también en esta clase cómo clasificamos a los animales vertebrados o invertebrados. 00:16:28
Bien, dentro de los animales invertebrados, estos son los que no tienen columna vertebral, 00:16:44
estos no poseen un esqueleto interno articulado 00:16:53
y son la mayoría de los animales que existen son invertebrados 00:17:00
bien, pues dentro de los invertebrados la clasificación que tendríamos es 00:17:08
por una parte los artrópodos 00:17:12
los artrópodos, bueno, que tienen una cubierta dura 00:17:15
tienen apéndices articulados con las patas y dentro de los artrópodos tenemos cuatro tipos 00:17:21
de ellos que son por una parte los insectos por otra parte arándidos los miriápodos como 00:17:29
el cien pies y los crustáceos bien pues ya digo estos son animales invertebrados con cubierta 00:17:38
dura y con apéndices como patas. Pueden tener desde tres hasta diez, etcétera. O el cien pies, 00:17:49
que también tiene muchas. Otros animales invertebrados son los moluscos, estos tienen 00:18:00
concha, por ejemplo el caracol o el mejillón. Otros son los equinodermos, como las estrellas 00:18:07
de mar o erizos, o los erizos, y estas tienen el cuerpo dividido en cinco partes y viven 00:18:16
en el mar. Otros invertebrados serían los gusanos, de estos hay muchos tipos, podemos 00:18:26
tener tanto los gusanos de seda como lombricillas o gusanos tanto acuáticos como aéreos. Y 00:18:35
luego esponjas de mar, que son los porífenos, que hemos visto ya antes que carecen de sistema 00:18:49
circulatorio y muy rudimentarios en otros sistemas, y celenterios, las medusas. Bien, 00:18:56
Bien, pues el siguiente grupo, después de los animales invertebrados, la siguiente clasificación sería de los animales vertebrados. 00:19:05
Vale, los animales vertebrados tienen su cuerpo dividido en tres partes, la cabeza, el tronco y la cola. 00:19:17
Entonces, la cabeza, la parte superior, con columna vertebral y cerebro, el tronco, dividido en toras y abdomen, y a partir de ahí las extremidades, las extremidades superiores y extremidades inferiores. 00:19:34
bien, la cola solo la tienen los animales vertebrados 00:19:52
es típico de ellos y les permite mantener el equilibrio 00:20:00
y en algunos casos, por ejemplo, los monos 00:20:03
pues les facilita el poder, la locomoción 00:20:07
y poder agarrarse a las partes de los árboles 00:20:13
también algunos las utilizan para defensa, etc. 00:20:17
Es importante los vertebrados que presentan simetría bilateral, esto es que sus cuerpos 00:20:20
están duplicados, la parte derecha y la parte izquierda y además de forma equilibrada. 00:20:28
Por ejemplo, eso lo vemos en las personas, la parte derecha tenemos lo mismo que la parte 00:20:35
izquierda, tanto las extremidades, en la cabeza tendríamos también dos ojos, los oídos, 00:20:40
las orejas, etc. Entonces, esto se llama simetría bilateral y ya digo que está presente en 00:20:51
los vertebrados. 00:20:58
Otras estructuras típicas también de los vertebrados, el cráneo, la piel, el aparato 00:21:03
locomotor, el aparato de locomotor se refiere sobre todo a las extremidades y lo que permite 00:21:11
el movimiento, tanto en nuestro caso de los brazos, las manos, los pies, está unido al 00:21:21
esqueleto y a la columna vertebral. Luego, el aparato circulatorio es cerrado, lo hemos 00:21:30
visto antes cuando especificábamos el aparato circulatorio en los vertebrados, que tenía 00:21:37
un corazón y luego dos circuitos, superior e inferior, y el corazón dividido en aurículas, 00:21:49
ventrículas y a su vez unos conductos denominados arterias, venas y capilares. 00:21:58
Bien, el aparato respiratorio también es típico, estamos dentro de los vertebrados, 00:22:07
El aparato respiratorio, que podría ser branquial, cutáneo y pulmonar. 00:22:18
Cuando hablamos de vertebrados, estamos hablando no solo de los que tienen una columna vertebral con huesos, 00:22:28
sino también los que tienen un sistema, como pueden ser los peces, en los que se articula, en su caso, una serie de espinas o raspas o una serie de cartílagos que permiten tener el cuerpo vertebrado. 00:22:38
Bien, pues en ellos la respiración hemos visto antes que era branquial en los peces, cutáneo en algunas otras criaturas y pulmonar en la que hay intercambio entre el aire y la sangre 00:23:06
también comprendo un sistema nervioso que puede ser central o periférico 00:23:24
aunque ya todo eso ya se irá detallando en otros temas 00:23:30
ahora solo es general 00:23:36
y un sistema endocrino con las glándulas 00:23:38
el sistema endocrino es el que tiene glándulas responsables de la secreción de hormonas 00:23:43
Y luego el aparato digestivo común en todos los vertebrados puede tener estos diferentes 00:23:50
órganos, puede tener algunos diferentes más órganos aparte de estos o si son animales 00:24:00
más pequeños pues que le falte alguno de los órganos que puedan tener animales más 00:24:12
desarrollados. Hemos dicho el aparato también excretor y como característica común la 00:24:18
temperatura corporal que suele ser constante normalmente o variable si estamos hablando 00:24:29
de animales de sangre fría o como por ejemplo los peces. Bien, pues ya la clasificación 00:24:38
de los vertebrados, la voy a poner en otro color, sería por una parte los peces, por 00:24:45
otra parte los anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Si hemos visto que dentro de los 00:24:53
invertebrados, de los animales invertebrados la clasificación era artrópodos, moluscos, 00:25:08
equinodermos, gusanos, oríferos y celenterios. Esta clasificación dentro de los invertebrados, 00:25:16
los animales vertebrados, su clasificación es esta que estoy subrayando en amarillo. 00:25:24
La clasificación es peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Esta clasificación, ya digo, responde a si son vertebrados o invertebrados. 00:25:32
Pues bien, hasta aquí no solo la clase de hoy, sino también la lección 4 de la célula y los seres vivos. 00:25:46
A la semana que viene continuaremos con el tema 5, que es el cuerpo humano, y aquí ya sí que detallaremos dentro del cuerpo humano los diferentes aparatos con los órganos correspondientes que hay que aprenderse en cada uno de los aparatos. 00:25:56
Pero bueno, mientras tanto dejamos este tema 4 y dejamos también la clase de hoy. Un saludo y buenas tardes. 00:26:20
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Autor/es:
Gloria Royo Mejia
Subido por:
Distancia cepa parla
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
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Fecha:
20 de enero de 2026 - 19:10
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
27′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
100.35 MBytes

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