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PROYECTO DIGICRAFT

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Subido el 31 de mayo de 2024 por Guillermo L.

5 visualizaciones

Explicación de propuesta didáctica usando recursos proporcionados por el programa Digicraft.

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Hola, soy Guillermo Lagarejos y en este vídeo trataré de explicar brevemente en qué consiste el proyecto DigiGraph que se ha realizado en mi centro, el cual somos centro de referencia DigiGraph. 00:00:01
Este proyecto va dirigido a cuarto de primaria, involucra las áreas de tecnología, lengua y ciencias naturales, sigue un enfoque DUA y la taxonomía de Bloom, por lo que es flexible, está abierto a las diferentes circunstancias de los alumnos y sigue una dificultad progresiva. 00:00:11
Además usa la metodología basada en proyectos y Flip Classroom. 00:00:27
Empezamos con una sesión de pensamiento con la presentación de una noticia a partir de la cual los alumnos deberán crear un cuento con la aplicación Toons Tactic. 00:00:32
Después deberán visionar dos vídeos en casa y a partir de los cuales pondremos varias ideas en común a la vuelta. 00:00:43
esto nos servirá para organizar la base 00:00:53
los conceptos que necesitan todos saber 00:00:57
para iniciar la investigación 00:00:59
para ello habrá una lluvia de ideas con Padlet por grupos 00:01:01
y deberán realizar la complementación de un cuestionario de eCraft 00:01:04
en el aula virtual, eso nos servirá de repaso de conceptos 00:01:08
con esos grupos cooperativos comenzarán 00:01:11
en las sesiones 4 y 5 a investigar sobre cada uno de los temas 00:01:14
concretos que hayan elegido relacionados con la temática 00:01:18
del medio ambiente. Habrá un mapa conceptual que puedan realizar con Popplier y hacer dibujos 00:01:20
físicamente. La sesión 5 será de elaboración de Kahoot por parte de los equipos para despertar 00:01:25
la motivación, el interés y el conocimiento sobre sus temáticas específicas en el resto de equipos. 00:01:34
La fase de creación es la que presentarán las conclusiones que han obtenido a partir de sus 00:01:41
investigaciones. Usarán la aplicación Genially. En la sesión 8 será la de visionado y la 00:01:47
de presentación a modo cine. Aquí habrá varios tipos de evaluaciones como la co-evaluación 00:01:54
entre equipos dando feedback tras cada visionado, una evaluación intra-grupal con una diana 00:02:00
y la propia evaluación que realizo yo final del proyecto. Se publicarán todas estas producciones 00:02:07
en la web del centro, en el aula virtual y en las redes sociales, como es en el caso de Instagram del oficial del centro. 00:02:17
Con todos estos instrumentos de evaluación, como es el cuestionario del aula virtual de conceptos básicos, 00:02:25
el mural colaborativo de Padlet, las mapas mentales de Poplet, la co-evaluación de trabajo cooperativo, 00:02:31
la diana de evaluación o la rúbrica final, puede tener una información bastante útil 00:02:37
para poder calificar la realización del proyecto por parte de cada uno de estos equipos. 00:02:44
Y eso es todo. Muchas gracias. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Guillermo Lagarejos Hernández
Subido por:
Guillermo L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de mayo de 2024 - 18:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Descripción ampliada:
La temática del proyecto es el cuidado del medioambiente, en particular, el ODS 12: Producción y Consumo Responsables.
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.62:1
Resolución:
2726x1678 píxeles
Tamaño:
114.01 MBytes

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