Irene Aliaga_Evidencias Sistema de Gestión de Aprendizaje
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Mi nombre es Irene Aliaga y genero este vídeo para hacer una demostración sobre las evidencias del sistema de gestión de aprendizaje.
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En este vídeo voy a mostrar el aula virtual que manejo para trabajar con mis alumnos y en primer lugar me gustaría explicar cómo está organizada.
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En principio tenemos los temas que vamos a desarrollar a lo largo del curso, así como algún apartado general y un apartado quizá más específico en cuanto a los proyectos que también vamos a desarrollar a lo largo de cada trimestre.
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Empezamos con el apartado general donde hay una información bastante específica y útil
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sobre cómo deben manejarse los alumnos en el uso de este aula virtual
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En primer lugar les doy una bienvenida y les ofrezco unos datos básicos
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en cuanto a mis datos y la forma que van a tener de comunicarse conmigo
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así como la posibilidad que tienen sus familias también para solicitar una entrevista.
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Les explico de igual modo el funcionamiento interno del aula virtual,
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cómo he organizado yo este aula virtual y cómo les voy a calificar,
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cómo deberían frecuentar, con qué frecuencia deberían visitar la página web
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Y a continuación les introduzco un poquito las normas básicas que tendrían que darse en cuanto a la interacción de los alumnos dentro de este aula virtual, esto es lo que llamamos la netiqueta, así como una licencia de Creative Commons que también viene incorporada.
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Un poquito más adelante tenemos la autoevaluación. Me gusta que los alumnos a lo largo del curso reflexionen sobre su propio ritmo de aprendizaje, sobre su manejo a lo largo del curso y para ello también les incorporo una autoevaluación que hago yo de mi propio trabajo para que puedan tomar esto como referencia.
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En esta autoevaluación, como digo, pues tenemos una serie de preguntas que invitan a la reflexión sobre el propio trabajo y sobre el propio aprendizaje al fin y al cabo.
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Seguimos más adelante con otras carpetas que considero necesarias y que tienen que ver con una serie de recursos clave.
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Aquí tienen ciertos documentos que he ido creando yo y les voy subiendo y les va a servir para manejarse a lo largo del curso, como los criterios de calificación, las normas básicas de ortografía, presentación, incluso conectores.
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Un ejemplo de estos documentos sería el de los conectores, que como digo son infografías creadas por mí.
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Luego seguimos más adelante también con otra carpeta útil que son las actividades de refuerzo para aquellos que necesiten un poquito más de repaso.
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Vamos a abrir ciertos temas, por ejemplo este tema 2, como digo cada tema va a encontrar siempre un índice donde están especificados todos los contenidos que vamos a trabajar a lo largo de ese tema.
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También podrán encontrar instrucciones sobre los trabajos que tendrán que realizar, así como algunos trabajos de lectura transversales a lo largo del trimestre o incluso actividades concretas encomendadas para elaborar en casa.
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Al final de algunos de los temas vamos a incorporar también algunas actividades interactivas como por ejemplo esta ruleta de repaso que he creado en Geniali y aquí a través de este link tienen acceso para repasar algunos aspectos en cuanto al argumento del CID.
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A veces ocurre por ejemplo lo mismo en el Quijote donde tienen un cajut para repasar al final del curso y bueno también me gustaría mostrar algunas rúbricas de evaluación que van a encontrar siempre en las tareas encomendadas para que ellos sepan siempre desde un criterio objetivo que es lo que se les va a evaluar en cada actividad.
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CC por Antarctica Films Argentina
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- Autor/es:
- Irene Aliaga
- Subido por:
- Irene A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 13:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
- Duración:
- 04′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 118.09 MBytes