Bravo_Jonathan_EvidenciaArea4
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Hola, soy Jonathan Bravo de RU y soy profesor en el IES Mateo Alemán.
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En esta evidencia muestro cómo utilizo las herramientas digitales para evaluar y proporcionar retroalimentación al alumnado.
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El proceso comienza con actividades evaluables como el texto argumentativo y el taller Moodle, configuradas dentro del aula virtual.
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En esta tarea puede observarse la rúbrica utilizada para valorar los diferentes criterios de evaluación, favoreciendo una evaluación objetiva y transparente.
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Tras la entrega, proporciona una retroalimentación escrita con orientaciones específicas para ayudar al alumnado a mejorar sus producciones, indicando fortalezas y aspectos que deben revisar.
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El taller de Moodle incorpora un proceso de co-evaluación que permite que los estudiantes valoren el trabajo de sus compañeros, siguiendo criterios previamente establecidos.
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Todas las calificaciones quedan registradas en el libro de calificaciones del aula virtual, lo que facilita un seguimiento organizado y seguro del progreso del alumnado.
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Además, consulte los informes de participación y las evidencias registradas para detectar dificultades del aprendizaje y tomar decisiones pedagógicas, como reforzar determinados contenidos o modificar actividades posteriores cuando resulta necesario
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Jonathan Bravo De Roux
- Subido por:
- Jonathan B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 4:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MATEO ALEMAN
- Duración:
- 01′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 8.12 MBytes