Vídeo innovación metodológica con ABP sobre ensayos clínicos
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Vídeo resumen sobre innovación metodológica utilizando ABP del proyecto Ensayos Clínicos.
Soy Raquel Orcas, profesora de Biología y Geología del Instituto Alameda de Osuna.
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El proyecto de innovación metodológica que presento se llama Ensayos Clínicos y está
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enmarcado en la materia Biología, Geología y Ciencias Ambientales de primero de bachillerato
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de la modalidad de Ciencias y Tecnología. Se desarrolla durante la primera evaluación.
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La secuencia didáctica que voy a desarrollar se basa en favorecer el aprendizaje entre
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iguales, utilizando diferentes espacios dentro y fuera del centro y desarrollar un contenido
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científico avanzado para los alumnos de primero de bachillerato. Como motivación para los
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alumnos que participan en concursos de divulgación de ciencia, el aprendizaje es significativo,
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por ejemplo utilizando juegos de rol. La primera actividad de motivación consiste
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en una actividad extraescolar, asistiendo a un espectáculo de ciencia en el Hospital
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12 de octubre de Madrid, en el que los alumnos pueden conocer las posibilidades artísticas
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que ofrecen los ensayos clínicos. La siguiente semana reciben una conferencia
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de experta en el Salón de Actos del Instituto, en la que los alumnos aprenden los contenidos
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técnicos sobre los ensayos clínicos. Para que el alumnado pueda participar en el concurso
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Reimagina la Ciencia y que puedan enviar sus vídeos, el profesorado tenemos que tener
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unas sesiones online que nos ayudan a preparar los vídeos con nuestros alumnos.
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En la sesión del 2 de noviembre, utilizando la tecnología y la metodología basada en
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proyectos, se explica al alumnado todo el proceso completo para elaborar sus propios
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vídeos sobre los ensayos clínicos, explicando también los plazos de cada entrega que van
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a tener que realizar en el aula virtual. Se proporcionan todos los consejos técnicos
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necesarios sobre la edición de vídeos y queda el material disponible en el aula virtual.
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Al día siguiente asistimos al Laboratorio de Biología y Geología para desarrollar
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una dinámica de juego de rol propuesta por Bipanciencia. En ella los alumnos van a interpretar
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diferentes papeles como pacientes, médicos, promotores farmacéuticos, para simular un
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ensayo clínico y todas las fases de las que constan los ensayos clínicos.
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Durante el mes de noviembre se van realizando las entregas en el aula virtual y voy proporcionando
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a cada grupo un feedback, el feedback necesario para que mejoren sus vídeos y puedan tener
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éxito en el concurso. Tienen que realizar tres entregas a lo largo del mes de noviembre.
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Como actividad final de este proyecto de innovación metodológica, los alumnos podrán
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participar en la gala final que tendrá lugar el 18 de diciembre en el Hospital 12 de octubre.
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Vídeo es seleccionado, podrán asistir presencialmente.
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- Subido por:
- Raquel H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 13:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALAMEDA DE OSUNA
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.32 MBytes
