Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Abraham Cupeiro. Instrumento con pajita

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de abril de 2020 por David H.

614 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Ola amigas e amigos, chamo Mabran Cupeiro, son o coordinador do E-Delegado Conservatorio da Coruña 00:00:01
A través destes vídeos vamos a mandarvos moitos ánimos para poder levar mellor esta situación 00:00:07
Hoxe vamos a contarvos unha historia 00:00:15
Unha historia de fai miles e miles de anos 00:00:18
Na que un pastor estaría polo monte paseando e cunha pañiña na súa boca 00:00:22
Deuse conta que se soplaba por ela, 00:00:30
podía facer un son. 00:00:35
Vamos a facer unha cousinha para que fagades na casa. 00:00:38
Facede un corte así como unha puntiña de flecha. 00:00:41
Védelo. 00:00:43
Vese ben? 00:00:44
Si. 00:00:45
Por aquí. 00:00:46
Vedes, non? 00:00:49
A ver, como unha puntiña de flecha. 00:00:50
Vai soar máis forte. 00:00:54
De acordo. 00:00:59
Este pastor deuse conta que se a palliña era máis grande, 00:01:00
o son era máis grave 00:01:03
e se a pañiña era máis aguda 00:01:05
o son era máis 00:01:07
se a pañiña era máis corta o son era máis agudo 00:01:09
e así 00:01:11
conseguiu facer 00:01:22
unha escala musical 00:01:23
o conte que chegou a súa tribu todo contento 00:01:25
e dixo ali 00:01:28
a un que tiña moita visión comercial 00:01:30
bueno, fixe un instrumento musical 00:01:32
pero bueno, iso que é? 00:01:33
E dice, bueno, mira, con un oxeto, como unha palliña, podes facer música. 00:01:35
Volo repetir, machacades un poquinho a punta da palliña, 00:01:39
facedes un cortiño así, 00:01:44
é como unha puntiña de flecha, 00:01:47
agora, vexe, 00:01:56
soplades, 00:01:57
e funciona. 00:02:00
O problema disto que dixo da tribo, dixo, 00:02:02
pero ti, tes un problema, ti cada vez que cortas o instrumento, 00:02:05
e quedaste sen el. Vamos a hacer un mecanismo 00:02:09
polo cal, cada vez 00:02:11
que levantemos un dedo 00:02:14
acortaremos o tubo 00:02:16
e como acortamos o tubo? Mediante 00:02:18
un furado. Vedes como os fago? 00:02:19
Doblo por aquí 00:02:22
fago así 00:02:23
vamos a meter, vamos a hacer un modelo 00:02:25
cuarentena 00:02:27
verdad? Que va? 00:02:30
Isto é moi divertido poderlo facer na casa 00:02:31
Vedes? Como lle fixen 00:02:33
unhos furadiños 00:02:40
A ver se é só 00:02:41
Vedes que é moi fácil de fazer 00:02:43
Este fixou o modelo 00:02:53
Que permitiu que chegou a tos nosos días 00:02:55
É dicir, faceron os furados 00:02:57
Para que se acorte o tubo 00:02:59
E así, cada vez que levantamos os dedos 00:03:02
O instrumento faixe máis corto 00:03:04
Polo tanto, faixe máis agudo 00:03:05
E cando queremos que se faga grave 00:03:07
Simplemente volvemos a tapar 00:03:09
E a pallinha recobra toda a súa longitud 00:03:11
Tenho aquí unhas un poquinho máis preparadas 00:03:13
que as que se poden facer se queredes indagar máis 00:03:17
e inda máis melodías 00:03:20
Podedes facer un instrumento moi senxelo na vosa casa 00:03:21
Ata vendeira semana 00:03:53
Subido por:
David H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
614
Fecha:
30 de abril de 2020 - 19:12
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PABLO PICASSO
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
38.71 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid