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Vídeo sobre evidencia fundamental: creación de contenidos digitales
A continuación voy a explicar brevemente un paisaje de aprendizaje que contiene diferentes actividades multimedia para alumnos de quinto de educación primaria en el área de valores sociales y cívicos.
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Como podéis ver, la navegabilidad dentro del paisaje de aprendizaje es muy sencilla e intuitiva.
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Los alumnos clicarán en los diferentes elementos del paisaje para ir a los contenidos que se abrirán en las páginas correspondientes.
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Como veis, también incluimos la etiqueta en código QR para que en cualquier momento los alumnos puedan recordar las normas.
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Además, hemos incluido diferentes elementos que facilitan la accesibilidad a través de las extensiones del navegador Chrome,
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que podéis ver en la parte superior derecha de esta página.
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Las tres primeras actividades de este paisaje de aprendizaje serán de introducción a los contenidos.
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Como podéis ver, la primera actividad es una revista digital.
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Este material lo han creado los propios alumnos, por lo que resulta una actividad muy motivadora
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para ellos. La siguiente actividad, como podéis ver, es una presentación realizada en Canva sobre
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la autoestima. Gracias al aprendizaje visual, como sucede en este caso, podemos favorecer la
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adquisición de nuevos contenidos de nuestros alumnos. La siguiente actividad es una presentación
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interactiva sobre los derechos humanos que se ha realizado en Geniali a partir de una plantilla.
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En esta actividad, nuestros alumnos podrán repasar toda la información relativa a la
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Declaración Universal de los Derechos Humanos. Las siguientes actividades se han realizado con
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Geniali y están basadas en la gamificación. De esta manera, facilitaremos la interiorización
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de los contenidos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en nuestros
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alumnos. La primera actividad que vamos a encontrar es una actividad de verdadero a falso, donde los
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alumnos deberán marcar si las diferentes afirmaciones sobre el tema de la identidad son
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ciertas o no. La siguiente actividad que encontramos en nuestro paisaje es una ruleta de la fortuna con
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preguntas sobre derechos humanos. Aquí los alumnos seguirán afianzando los contenidos relativos a
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este tema. A continuación vemos una actividad tipo QI que trata sobre los objetivos de desarrollo
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sostenible. La última actividad que conforma este paisaje de aprendizaje es una diana de
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autoevaluación. Este material les servirá a los alumnos para reconocer su progreso,
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sus fortalezas y debilidades, los logros y las dificultades.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Margarita Vázquez Villoria
- Subido por:
- Margarita V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 3:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 160.21 MBytes