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CODE.ORG CEIP GONZALO

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Subido el 13 de marzo de 2020 por Cp fernandezdecord madrid

1198 visualizaciones

VÍDEO DE AYUDA PARA FAMILIAS PARA QUE ENTREN EN CODE.ORG

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Hola a todos. Vamos a explicar cómo entrar en la plataforma de code.rg, 00:00:04
que es la plataforma que utilizamos en tecnología, en la asignatura de tecnología del colegio, 00:00:10
y sobre todo para que aprendan el pensamiento computacional. 00:00:14
Es una plataforma muy buena, que yo sé que en el mundo lo utilizan miles de niños, 00:00:17
y sobre todo es una plataforma que les enseña paso por paso cómo ir avanzando en el pensamiento computacional. 00:00:21
Tiene millones de ejercicios y os recomendamos también que desde casa, 00:00:29
pues nos ayudéis a que ellos 00:00:33
de vez en cuando entren y vayan haciendo ejercicios 00:00:35
mirad, es muy fácil 00:00:38
de entrar, mirad, todos vuestros hijos 00:00:39
e hijas en la agenda tienen 00:00:41
una tarjetita como esta pegada 00:00:43
y en esta tarjetita os dicen 00:00:45
las dos formas de entrar, una es visitando 00:00:47
code.rg 00:00:49
a esta página, le damos a 00:00:50
iniciar sesión y veis que aquí pone 00:00:53
introduce tu código de sesión de 6 letras 00:00:55
si vamos aquí, las 6 letras están aquí 00:00:57
fxrykj 00:00:59
Entonces la escribimos aquí, fxrykj 00:01:01
Y le damos al go 00:01:08
Y ellos ahora mismo van a ir a su página 00:01:09
En este caso yo he entrado a la clase de los chips 00:01:12
Ellos saben qué clases son, porque no queremos identificarles 00:01:14
Por eso todo está con códigos 00:01:18
Entonces ellos saben qué clases son los chips 00:01:21
De hecho en el colegio tenemos un cartel como este 00:01:22
Para que ellos sepan a qué clase pertenecen 00:01:25
Aunque ellos lo saben de memoria 00:01:27
una vez que están aquí, ellos tienen un código 00:01:28
si os dais cuenta, yo tengo mi código 00:01:31
que el nombre es profesor, pues yo entro aquí 00:01:33
en chip, busco profesor 00:01:35
y ahora lo que tengo que hacer es buscar el dibujito 00:01:37
que es mi contraseña 00:01:39
para entrar, no os preocupéis 00:01:41
si veis que hay algún niño que tiene la misma contraseña 00:01:43
porque cada uno tiene, si os dais cuenta 00:01:45
un número, normalmente 00:01:47
si son A primero es porque son de la clase A 00:01:49
y el B porque son de la clase B 00:01:51
y luego están listados por el número de clase 00:01:52
pero vamos, no os preocupéis por eso 00:01:55
entramos aquí y ya iniciaríamos sesión 00:01:56
esto de aquí no hay que 00:01:59
crearlo porque esto lo hacemos a veces en clase cuando 00:02:01
comparten un ordenador los dos niños, pero en este caso 00:02:03
como no van a compartir, iniciamos sesión 00:02:05
aquí van a entrar a 00:02:07
su curso, es el curso que tienen asignado 00:02:09
y aquí son todas las actividades 00:02:11
que tienen que ir haciendo, si están en blanco es porque 00:02:13
no lo hemos hecho, vale 00:02:15
aquí abajo tienen un poquito esto, si está 00:02:17
en verde clarito es porque tienen 00:02:19
alguna cosa mal, normalmente es porque 00:02:21
tienen demasiados bloques y si está verde 00:02:23
así como este, es que está perfecto 00:02:25
mira, vamos a ir a la primera 00:02:27
el primer ejercicio, y aquí nos dice 00:02:28
¿qué fecha lleva al flow al tesoro? 00:02:30
de aquí a aquí, pues la fecha hacia abajo 00:02:33
le damos aquí, enviar 00:02:35
nos dice que la respuesta es correcta, está perfecta 00:02:36
y mirad, si ahora fuéramos 00:02:39
a nuestro 00:02:40
a vuestra cuenta 00:02:41
vamos a darle aquí al code 00:02:45
vais a ver que si vamos a ver el curso 00:02:47
¿veis? 00:02:49
ya me pone esto como verde 00:02:51
Os puede pasar, porque hay niños que en clase ya han avanzado mucho 00:02:53
Y tienen todo el curso 00:02:56
Uno, el curso dos o el curso tres 00:02:58
Que estén llenos de verdes 00:03:00
Entonces en esto sería muy fácil 00:03:03
Os vais aquí 00:03:04
Y ellos aquí, como veis que yo tengo activado el curso cuatro 00:03:05
Ellos tienen que tener activado aquí el curso dos 00:03:09
El siguiente, en este caso el curso dos 00:03:10
Si están en el curso dos, pues tendrían el curso tres 00:03:12
¿Vale? 00:03:15
Aparte también, mirad 00:03:17
Aquí veis que pone encuentra su curso 00:03:18
Pues ellos incluso podrían hacer otro curso 00:03:20
Yo si acaso os recomendaría los de la hora del código, estos de aquí. 00:03:22
Cuidado con ellos porque están un poquito por edades, ¿vale? 00:03:28
Según como sean, pues os ponen un poquito las edades. 00:03:34
Mira, si yo entro en este de Star Wars, me van a decir un poquito en qué... 00:03:38
Es que era la versión fuera de línea, pero bueno... 00:03:45
Mirad, aquí está, de 6 a 106 años, ¿vale? 00:03:47
y el este de aquí 00:03:51
mayores de 11, o sea que os van diciendo 00:03:53
en qué edades están 00:03:55
yo con que hicieran unos decodes del colegio 00:03:56
es suficiente, pero bueno, si algunos os quieres animar 00:03:59
perfecto, una cosa que se me ha olvidado 00:04:01
comentaros es la otra forma de entrar 00:04:03
hay una ur directa que es esta de aquí 00:04:05
yo la tengo copiada aquí, que es justo 00:04:06
a la que nos lleva, si la veis aquí 00:04:09
estudio.code.rg 00:04:10
barra sección, y aquí justo es barra y son las 00:04:12
6 letras de su clase, que sería la otra forma 00:04:15
de acceder, bueno yo espero que 00:04:17
con esto os haya quedado 00:04:19
dado claro como acceder a code.rg 00:04:21
y vuestros hijos avancen en 00:04:23
el code, si hay alguna duda 00:04:24
no dudéis en conectar con Javi o conmigo 00:04:27
para que os avancemos las clases 00:04:29
o lo que sea, venga un saludo 00:04:31
Materias:
Tecnología
Autor/es:
CHEMA GONZÁLEZ
Subido por:
Cp fernandezdecord madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1198
Fecha:
13 de marzo de 2020 - 14:24
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
90.19 MBytes

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