Evidencia3_Innovación_metodológica
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Vídeo explicativo de una situación de aprendizaje denominada Yo soy tu padre
Hola de nuevo, aquí os traigo mi propuesta de innovación metodológica,
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una situación de aprendizaje denominada Yo soy tu padre.
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Esta situación de aprendizaje os la he resumido en esta infografía
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que os he presentado como PDF,
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aunque realmente yo la tengo desarrollada en un geniali.
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En la primera parte de la infografía,
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lo que hago es resumir un poco la justificación curricular
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de la situación de aprendizaje
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y en la segunda parte ya el desarrollo de la secuencia competencial
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y lo que se va a evaluar en esta situación de aprendizaje.
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Bueno, si hacemos un poquito de zoom para verlo más cerquita,
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bueno, esta situación de aprendizaje
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está pensada para desarrollar saberes básicos
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de la asignatura de Biología y Geología
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del cuarto de la ESO en secundario.
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Realmente lo que queremos es partir de un foco de interés
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como puede ser Star Wars
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para desarrollar estos saberes básicos del cuarto de la ESO,
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es decir, podremos determinar científicamente
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si Darth Vader es el padre de Luke Skywalker.
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Esta situación de aprendizaje se puede relacionar con otras áreas,
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es muy óptimo relacionarlo con filosofía,
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concretamente con el bloqueo de contenidos C1
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o al ser humano como individuo,
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porque se pueden establecer debates en esta materia optativa
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sobre si se pasará Luke al lado oscuro al igual que su padre
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o si está peticionada genéticamente su forma de ser.
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Las metodologías que vamos a ampliar en esta situación de aprendizaje
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son aprendizaje basado en problemas,
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aprendizaje colaborativo, que es la base de nuestra asignatura,
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aprendizaje basado en el pensamiento
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y evidentemente lo hemos diseñado siguiendo Pautas Duas.
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El ubicado en la programación nosotros lo tenemos
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en una unidad que se denomina Los seres vivos también cambian,
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que lo vamos a desarrollar en la tercera evaluación
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en nueve sesiones.
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En la infografía que os he compartido
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tenéis aquí enlazada el desarrollo que he hecho en el Geniali
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y aquí abajo enlazada la programación de cuarto de la ESO
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en la que está incluida esta situación de aprendizaje.
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Tres minutos no van para mucho,
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pero bueno comentaros que las nueve sesiones
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están repartidas en cinco actividades competenciales,
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cada una de las cuales tiene distintas actividades
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y productos que tendrán que entregar
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para garantizar la evaluación continua.
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Y aquí al final se resumen todos los productos
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y la evaluación que se va a realizar
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de esta situación de aprendizaje.
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Tenéis todo desarrollado en el Geniali.
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En esta diapositiva tenéis una justificación curricular
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interactiva completa,
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donde podéis ver todos los elementos del currículo
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que se trabajan en la situación.
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Aquí tenéis las distintas actividades competenciales
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explicadas incluso con los vídeos que se van a utilizar
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en cada una de ellas.
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Aquí podéis ver un resumen de los recursos que vamos a utilizar.
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Básicamente tienen un iPad cada alumno más internet
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y como plataforma utilizamos Google Sites,
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donde ellos realizan su portafolio
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a modo de diario de aprendizaje.
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Y por último presentaros esta diapositiva
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para demostrar que esta situación de aprendizaje
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es accesible.
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Entonces en cada una de las actividades competenciales
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están desarrolladas todas las pautas DUA
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que hemos tenido en cuenta a la hora de diseñarlo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Mañueco López
- Subido por:
- Laura M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 21:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MALVAR
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.43:1
- Resolución:
- 1546x1080 píxeles
- Tamaño:
- 231.51 MBytes