Vídeo tutorial estación de aprendizaje - Contenido educativo
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Buenas, hoy vamos a presentar la situación de aprendizaje de esta segunda evaluación llamada Art Out of Waste.
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¿En qué consiste esta actividad? Pues consiste en realizar una obra de arte a partir de objetos reciclados de desperdicios.
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Primero vamos a aprender en qué consiste este tipo de arte
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En esta primera diapositiva podemos leer una introducción
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al objetivo que queremos conseguir
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que es elaborar nuestro collage
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Lo vamos a hacer a partir de residuos que vayamos recogiendo durante esta primera semana
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Pueden ser pajitas, botellas de plástico, envoltorios de galletas, etc.
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Durante una semana vamos a recoger todos estos materiales para realizar la obra de arte.
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¿Cuál es el objetivo?
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Pues aquí tenemos descritos todos los objetivos que tenemos que conseguir en esta unidad.
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elaborar una obra de arte a partir de residuos
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aprender vocabulario relacionado con la ecología y el reciclaje
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aprender vocabulario relacionado con el mundo del arte
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también tendremos que diseñar un póster sobre qué cosas debemos y no debemos hacer
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para tener un comportamiento que sea adecuado para el medio ambiente
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Vamos a aprender a utilizar los verbos modales y al final elaboraremos una exposición con nuestras obras de arte
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y haremos fotografías que colgaremos en el aula virtual.
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A continuación tenemos una descripción de las diferentes sesiones que vamos a realizar en clase.
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A lo largo de estas sesiones discutiremos algunos temas relacionados con el arte,
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sobre los museos, sobre diferentes formas de arte, la pintura, la escultura, etc.
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También veremos un pequeño vídeo de una familia de seres imaginarios
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que se dedican a hacer esto mismo, recolectar residuos para elaborar con ellos nuevos objetos
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En la sesión número 4 nos colocaremos en las diferentes agrupaciones
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y empezaremos a clasificar los objetos que hemos ido recogiendo.
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Empezaremos a diseñar nuestra obra de arte y a pensar en el título y el concepto que queremos darle a nuestra obra final.
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Por último, en la sesión número 5, haremos una presentación, colgaremos las obras de arte, nuestros collages en la clase
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y realizaremos fotografías para luego colgarlas en el aula virtual.
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¿Cómo nos vamos a organizar? Pues nos vamos a organizar en grupos de cuatro.
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Cada una de las personas del grupo debe hablar en la presentación oral que realizaremos el día de la exhibición.
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Además, tenemos que hacer un póster con diez cosas que debemos o no debemos hacer para cuidar el medio ambiente.
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Estas preguntas, las preguntas que iremos haciendo a lo largo de las sesiones se tienen que subir de manera individual al aula virtual
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Y por último aquí tenéis una tabla con cómo se va a evaluar vuestro trabajo
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Ahí podéis consultarlo para saber cómo vamos a calcular la nota
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Toda esta información la dejaremos puesta en el aula virtual para que la podáis consultar en cualquier momento.
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Pues mucho ánimo, a disfrutar y a crear. ¡Hasta luego!
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Hola, hoy vamos a aprender a crear una obra de arte.
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Os voy a presentar la situación de aprendizaje que vamos a aprender en esta segunda evaluación,
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que es a crear una obra de arte a partir de residuos y de objetos que normalmente tiraríamos a la basura.
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La situación de aprendizaje se llama Art Out of Waste y le vamos a dedicar cinco sesiones.
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Os voy a explicar un poco en qué consiste.
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La primera sesión consiste en una especie de introducción de qué es lo que vamos a hacer,
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qué objetivo queremos alcanzar y una visualización de algunos vídeos que contextualicen y que nos pongan en situación.
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En esta primera sesión, además, vamos a establecer los objetivos que queremos conseguir en esta situación de aprendizaje.
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En primer lugar, crear una obra de arte que va a ser un collage a partir de residuos, de objetos que tiraríamos a la basura.
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Vamos a aprender vocabulario relacionado con la ecología y con el reciclaje y también con materiales.
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Además, también vamos a aprender vocabulario relacionado con el mundo del arte.
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Tendremos que diseñar un póster sobre 10 reglas que debemos seguir si queremos ser cuidadosos con el medio ambiente
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Cosas que debemos y que no debemos hacer
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Para ello aprenderemos a utilizar los verbos modales en inglés
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Además, al final del todo, haremos una exhibición en la que haremos una pequeña presentación de nuestra obra de arte, nuestro collage
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Y sacaremos unas fotografías que subiremos al aula virtual
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En las dos primeras sesiones vamos, como he dicho antes, a hacer unas actividades de contextualización.
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Hablaremos sobre el arte, si nos gusta o no, qué artistas conocemos, si hemos estado en algún museo, si nos gustó la experiencia.
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Veremos algún vídeo sobre artistas que se dedican a hacer arte con objetos reciclados y repasaremos los verbos modales.
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En la tercera sesión veremos un vídeo sobre una familia de seres imaginarios que se dedican al
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plugin, que es una actividad que consiste en recoger objetos que son residuos para darles
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un nuevo uso. Tendremos que contestar unas preguntas que subiremos a la aula virtual.
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En la sesión número 4, con los objetos de residuo que hemos ido recogiendo a lo largo de la semana,
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Los juntaremos en grupos de cuatro y los iremos clasificando. Trataremos de encontrar un concepto que queremos aplicar a nuestra obra de arte, a nuestro collage, y a darle un título.
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Deberemos de preparar también una pequeña presentación sobre el concepto de nuestra obra de arte y de dónde hemos sacado la inspiración.
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Además, decir si tiene algún significado social.
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Por último, la última sesión consistirá en la exhibición de nuestras obras de arte
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con una pequeña presentación por parte de los miembros del grupo
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y las fotografías que subiremos al aula virtual.
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¿Cómo nos organizaremos? Pues lo haremos en grupos de cuatro.
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Cada uno de los miembros del grupo deberá dar la presentación aureal,
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deberá participar, luego el póster, el trabajo del collage será colectivo
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y las preguntas que hagamos a lo largo de las diferentes sesiones
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se subirán de manera individual al aula virtual.
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Y por último, tenéis la forma en la que se os va a evaluar.
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Aquí tenéis una tabla con los diferentes aspectos que se
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tendrán en cuenta a la hora de poneros una nota.
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Mucho ánimo y que lo disfrutéis.
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Adiós.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- María Selene Schultz Serrano
- Subido por:
- Maria Selene S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 13:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 08′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.98 MBytes
