Saltar navegación

INNOVACIÓN EDUCATIVA - INFOGRAFÍA Y SITUACIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de julio de 2023 por Izaskun B.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

Buenos días chicos, ya por fin empezamos con el proyecto de educación artística y 00:00:00
educación en valores, el tour de las meninas del CIP Príncipe de Asturias. Como sabéis 00:00:14
hay muchas meninas repartidas por Madrid en los últimos años que intentan reivindicar 00:00:19
los problemas sociales que hay y hacer a la gente pensar sobre cómo pueden solucionarlos. 00:00:25
Nosotros nos vamos a convertir en pequeños artistas que vamos a utilizar el arte para 00:00:31
realizar nuestra propia denuncia social. Por ello vamos a trabajar no solo en la educación 00:00:35
artística y cómo llevar a cabo la técnica de pintar en escayola, sino también vamos 00:00:40
a llevar a cabo la educación en valores. Os explico cómo vamos a hacer las dos cosas. 00:00:45
En educación artística, como os he dicho, vamos a aprender a trabajar la témpera y 00:00:51
a cómo representar nuestros pensamientos a través de dibujos y con las gamas cromáticas. 00:00:56
También tenéis que saber emplear la témpera y sus formas de combinarse. Por otra parte, 00:01:03
en la educación en valores tenemos que demostrar que somos ciudadanos capaces de expresar nuestra 00:01:09
opinión y también de respetarla de los demás. Además vais a trabajar en equipo, más concretamente 00:01:14
en grupos de cinco y vais a repartiros los roles cooperativos. Así seguro que lo conseguís 00:01:19
mucho mejor. Para pasar a la metodología, como os he dicho, vamos a trabajar en grupos 00:01:25
de cinco personas y el profe simplemente va a ser alguien que nos ayude. Vosotros vais 00:01:31
a ser quienes decidan qué es lo que queréis transmitir, cómo queréis transmitirlo y 00:01:36
qué técnicas vais a utilizar para ello. Tenéis que imaginaros que sois artistas reales 00:01:41
que vais a exponer vuestras meninas por las calles de Madrid. Además, también vamos 00:01:45
a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación no solo para presentar 00:01:49
proyectos sino también para aprender a protegernos de ventanas emergentes y de sitios web que 00:01:55
intentan robarnos nuestros datos. En cuanto a los materiales y los recursos, vamos a utilizar 00:02:00
los portátiles, el aula virtual donde estarán alojadas las webs fiables, varios motores 00:02:04
de búsqueda como Google y el software libre imprés, además de los materiales para arts. 00:02:10
Para saber cómo vamos a evaluaros, quiero que sepáis que vosotros vais a ser de nuevo 00:02:18
los protagonistas. Va a haber una rúbrica de aprendizaje con los criterios de evaluación 00:02:22
que os voy a detallar a continuación. Voy a tener muy en cuenta que os comuniquéis 00:02:27
y trabajéis en grupo, que aportéis vuestras ideas, que elaboreis un boceto antes de llevar 00:02:33
a cabo el proyecto para no confundirnos y también si estoy utilizando los materiales 00:02:39
de la forma adecuada. Esto lo iré evaluando, pasándome por las mesas mientras hacéis 00:02:44
el trabajo. Además, también en la última parte, vuestros compañeros serán los que 00:02:49
os den su propio feedback sobre vuestro trabajo y así no tendréis solo mi única opinión. 00:02:55
Vamos a realizarlo en las siguientes sesiones. En la primera sesión aprenderemos cuál es 00:03:01
el tour de las Mañanas de Madrid y cómo ha ido evolucionando y por qué estamos utilizando 00:03:05
el arte de forma de denuncia social. Para ello vamos a hacer una lluvia de ideas y vamos 00:03:10
a decidir qué tema vamos a tratar. Luego, en la sesión 2, tendremos que buscar información 00:03:15
objetiva de cómo se está desarrollando ese tema en la sociedad y así luego podremos 00:03:21
decidir cuál es nuestra opinión respecto a ello. En la sesión 3 vamos a desarrollar 00:03:27
el boceto en papel y en las sesiones 4 y 5 traspasaremos este boceto a la mañana en 00:03:33
3D. En la sesión 6 os enseñaré a trabajar con Libre Impress y crearéis vuestra propiedad 00:03:40
positiva explicando vuestra obra. Finalmente, en la sesión 7 prepararemos la presentación 00:03:46
oral y en la sesión 8 lo respondréis ante vuestros compañeros. Sé que lo haréis súper 00:03:52
bien y estoy muy emocionada por vuestro trabajo. ¡Mucha suerte campeones! 00:03:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
IZASKUNBV
Subido por:
Izaskun B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de julio de 2023 - 23:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PRINCIPE ASTURIAS
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.30 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid