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Educación Responsable

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Subido el 23 de mayo de 2023 por M.amelia G.

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Voy a presentar dentro de la innovación educativa un programa que realizamos junto con la educación botín y que se llama Educación Responsable. 00:00:00
Se trata, el objetivo que tiene es el desarrollo socio-efectivo de los alumnos a través del desarrollo personal, social y moral. 00:00:09
Llevamos ocho años trabajando con la Fundación Botín en esto, nos han dado cursos de formación en material audiovisual y otro tipo de materiales 00:00:17
que hemos ido ampliando los docentes a medida que hemos desarrollado el proyecto. 00:00:23
que es Educación Infantil, Lectura y Emociones, que partimos de una carta que recibimos por correo electrónico 00:00:30
de El Mago de las Palabras y le conocemos a través de unos vídeos que parece como si estuvieran interactuando con el niño. 00:00:37
Los niños ven siempre a los mismos personajes en todos los capítulos, que luego pueden conocerlos en la Fundación Botín 00:00:45
Al final de la etapa de educación infantil, aquí están, conociendo luego de las palabras, 00:00:58
ya el personaje que se me salió junto con él en los vídeos. 00:01:05
Aparte, tenemos dentro del recurso ley un servicio de préstamo de biblioteca 00:01:08
y el club de lectura que hacemos con la aplicación Madrid. 00:01:16
Así que los niños pueden rellenar una serie de hojas en las que pongan lo que les ha transmitido el cuento 00:01:20
y luego lo cuelgan en el emociómetro que está en el pasillo del colegio. 00:01:28
El segundo recurso que tenemos es el coro de las emociones, que es un recurso de canto 00:01:34
en el que hay una serie de canciones fijas que tienen seis sesiones de desarrollo. 00:01:38
Una de ellas es una representación hacia otros compañeros del centro. 00:01:44
también puede ser hacia padres, nosotros lo solemos hacer con compañeros 00:01:49
y luego compartimos los vídeos con los padres mediante compartidos. 00:01:52
En el coro de las emociones utilizamos una serie de aplicaciones 00:01:58
como son la Audacity, el OBS, Aviremus para cuadrar tonos, 00:02:03
para cortar y pegar trozos de música, etc. 00:02:07
El último recurso de la educación responsable es el banco de herramientas 00:02:12
Aquí tenemos un ejemplo de cómo sería una actividad cérvaco de herramientas. 00:02:19
Los niños ven un audiovisual, hay una serie de justificación de por qué se realiza esta actividad 00:02:24
y las fases del desarrollo de la actividad. 00:02:32
El audiovisual puede ser un vídeo interactivo, un genialli, etc. 00:02:35
Algo que, en función de lo que queramos trabajar. 00:02:40
Los espacios que se utilizan en el centro es el propio aula, el teatro, el pasillo, 00:02:44
la Fundación Botín cuando visitábamos 00:02:48
al Bodo de las Palabras, ahora ya no 00:02:51
porque es hace una vez de videoconferencia. 00:02:53
Muchas gracias por su atención. 00:02:56
Subido por:
M.amelia G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de mayo de 2023 - 1:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CUBA
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.36 MBytes

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