Aula Virtual - Ángela Mejías Higuera
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Hola, mi nombre es Ángela Mejía de Siguera y voy a explicar el aula virtual de Educamadrid
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que tengo para los alumnos de segundo de bachillerato de la Asignatura de Inglés.
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Primero, me gustaría enseñar que tengo a mis alumnos matriculados.
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Seguidamente, me gustaría seguir explicando un poco la estructura del curso que, como
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se puede ver, está dividido en seis unidades didácticas.
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No obstante, tengo también distintas secciones de repaso, de ampliación o de los libros
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de lecturas que se leen a lo largo del curso.
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En este punto, me gustaría centrarme en la primera sección, que es una sección que
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sirve de repaso para los alumnos que presentan más dificultades con el idioma.
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Y, por ejemplo, aquí tienen una carpeta con distintos materiales, con presentaciones de
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otros cursos para que afiancen contenidos.
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El aula virtual también tiene bloques, por ejemplo el calendario, y también tiene insignias.
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Y aquí voy a enseñar algunos ejemplos de las insignias que tiene el aula virtual.
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Vale, ahora me gustaría hablar de algunas herramientas de autor que se pueden encontrar
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en el aula virtual.
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La primera, por ejemplo, la encontramos en la primera sección y es un breakout realizado
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con Geniali, donde los alumnos tienen que resolver una misión respondiendo preguntas
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que tienen que ver con los contenidos gramaticales.
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La segunda herramienta de autor es un Excelearning, que le podemos ver en la unidad 2, y este
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Excelearning tiene contenido gramatical de la unidad.
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Además, me gustaría recalcar la accesibilidad de este Excelearning, ya que, por ejemplo,
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la letra se puede hacer más grande o más pequeña.
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Otra herramienta de autor que se utiliza la podemos ver en el libro de lectura a la hora
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de realizar la presentación del proyecto que los alumnos tienen que realizar, y es
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un vídeo realizado con Canva.
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En este punto me gustaría hablar de que hay distintos tipos de evaluación a lo largo
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del curso.
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Uno de ellos es la evaluación que yo realizo, por ejemplo, aquí se puede ver la rúbrica
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que utilizo para evaluar este proyecto.
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También está presente la coevaluación entre compañeros y los alumnos aquí pueden ver
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la rúbrica que van a utilizar para evaluar los proyectos de los compañeros.
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Por último, también hay ejemplos de autoevaluación en el aula virtual.
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La autoevaluación la tienen al final de cada trimestre donde los alumnos evalúan su propio
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aprendizaje y aquí se puede ver el ejemplo.
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Ahora me gustaría hablar de las distintas metodologías, una de ellas que está presente
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es aprendizaje basado en proyectos, como se ha visto en el proyecto del libro de lectura.
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También hay aprendizaje colaborativo.
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Por ejemplo, en la unidad 5 hay un debate donde tienen que dar distintas opiniones sobre
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un tema y luego tienen que escribir un ensayo de opinión basadas en las distintas opiniones
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de los compañeros.
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Aquí, por ejemplo, también se ha insertado una imagen con normas básicas de etiqueta.
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También está presente el flip learning, por ejemplo, en la unidad 2 hay un vídeo
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de EdPuzzle donde los alumnos tienen la gramática de la unidad y tienen que responder preguntas
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de comprensión que van apareciendo a lo largo del vídeo.
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Por último me gustaría enseñar distintas actividades evaluables que hay en el aula
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virtual.
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Una de ellas es una actividad de H5P, por ejemplo esta.
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También podemos encontrar en la unidad 5 un quizis, aquí estaría.
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Y también se pueden encontrar formularios de Google, por ejemplo uno para práctica
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de lectura.
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Que sería este.
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Y esto es la presentación de mi aula virtual, muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Angela Mejías
- Subido por:
- Angela M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 30 de julio de 2023 - 10:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
- Duración:
- 04′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.60 MBytes