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Subido el 4 de mayo de 2022 por David C.

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Muy buenas, soy David Cano, el coordinador del proyecto Atelea. Se trata de un club de lectura que entronca con el plan Lector del Centro, que se desarrolla digitalmente a través del aula virtual, de modo que pueden participar todos los alumnos, el profesorado y las familias, toda la comunidad educativa, como vamos a comprobar a continuación. Síganme. 00:00:07
Atelea se desarrolla principalmente a través del aula virtual del centro, lo cual lo convierte en un proyecto dinámico e innovador, en el que cada uno puede participar según sus intereses y según sus necesidades. 00:00:27
En este texto contamos con un foro de participación en el cual se van poniendo, a lo largo de las diversas evaluaciones, una serie de textos, los cuales pueden ser leídos desde casa o en cualquier momento, por los participantes y comentados en este mismo foro. 00:00:43
Pero no solo esto, sino que también todas las semanas se leen los textos en las aulas entre todos, para poderlos comentar y entenderlos mejor. 00:01:02
Así, en 20 minutos, en una clase alternativa, en cada semana, se va leyendo el texto de Kaka. 00:01:13
Entré en el foro de la telea y allí escogí mi frase favorita y también comenté un poco tanto la frase como el cuento. 00:01:27
además me inspiré también un poco de otros comentarios que habían hecho otros alumnos de otros cursos 00:01:35
ya que también podemos leer lo que le ha parecido a otra gente 00:01:42
de también profesores, alumnos o cualquier persona del centro 00:01:46
y la verdad es que me pareció bastante interesante 00:01:50
A Carlos le gustaba aprender cosas nuevas 00:01:53
no le llamaba la atención ninguna de las estotas que había visto 00:02:11
pero aún les faltaban unas por ver 00:02:14
Carlos quería encontrar alguna estatua que le llamase la atención. 00:02:17
Buscaba su destello. Sin embargo, el diluvio tuvo un efecto corrosivo en ella. 00:02:21
Su silencio me inspiraba, pero sus manchas en el rostro me inquietaban. 00:02:27
Volvió a ser diciembre y un pulzante perfume de frío recorría las calles, 00:02:33
acentuado por el lánguido ocaso que iba subiendo a la ciudad de Trinidad. 00:02:37
Al dar las seis, como invocada por el reloj, apareció aquella joven que tan a fin sienta mejor. 00:02:40
Pobres y infelices aquellos que desperdician su vida. La vida que a mí me falta. ¿Me falta? 00:02:46
Transeúntes de carne sin rumbo. ¿Qué les deparará el destino? 00:02:52
Míralos, todos con la cabeza gacha, arremolinados en sus pensamientos. 00:02:56
Me ayuda a desarrollar nuevas habilidades. 00:03:05
Los textos en clase aportan nuevos puntos de vista sobre el texto que todos hemos leído. 00:03:10
hemos leído. Comentar textos en el atelier nos ayuda a formar una opinión y saber expresar 00:03:14
la magia. El atelier es una buena forma de descubrir nueva literatura, nuevos autores 00:03:21
y comentarlos con tus compañeros. Participar en el atelier porque es una actividad que 00:03:28
se sale de todo lo teórico y además los textos que solemos comentar nos permiten ser 00:03:35
muy originales. El atelier nos permite encontrar textos a los que no nos gusta que podamos 00:03:40
leer, que además tratan temas que se pueden presentar en la clase. 00:03:49
Leer el texto en clase nos permite realizar una actividad más dinámica en la que podemos 00:03:54
participar todos, podemos comentarlo y reflexionar sobre la lectura. 00:03:58
La telea me parece un buen proyecto para comentar la lectura, ya que leyendo los textos en clase 00:04:08
se extrae más información que leyéndolo uno a solas, porque después de leer los textos 00:04:33
A veces los comentamos todos juntos y es una buena manera de hacer que los alumnos que no leen tanto, lean en conjunto. 00:04:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Cano
Subido por:
David C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
74
Fecha:
4 de mayo de 2022 - 11:07
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ATENEA
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
69.96 MBytes

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