Saltar navegación

Inflación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de mayo de 2021 por Eduardo O.

64 visualizaciones

Descargar la transcripción

Antes de nada, ¿alguien sabe por casualidad qué es la inflación? ¿Lo habéis escuchado alguna vez? Cuando se inflan los precios, ¿vale? 00:00:03
Sí, eso sería la consecuencia de la inflación, que el valor del dinero pierde valor el dinero. ¿Por qué? Porque con el dinero que tenía yo antes del proceso inflacionario, ahora puedo comprar menos cosas por la subida de los precios, ¿vale? 00:00:22
Podemos decir que la inflación genera o repercute negativamente sobre la capacidad adquisitiva de la gente. 00:00:37
¿Por qué? Al seguir los precios, y yo gano el mismo dinero que antes, puedo comprar menos cosas. 00:00:46
Tened en cuenta que la inflación es una subida generalizada del nivel de precio. Tiene que ser generalizada. 00:00:54
usar. ¿Qué quiere decir? Que que suba un día el precio no es relevante. Lo importante es que suba 00:01:01
el precio en muchos productos, que suba el precio en muchos productos y de manera constante. ¿Qué 00:01:09
quiere decir de manera constante? Que se alargue en el tiempo también. No puede ser un día que 00:01:15
suba el precio y al día siguiente que va. Que suba un día el precio no es inflación, es que un día 00:01:19
subió el precio. La inflación es cuando es generalizada toda la economía de manera general 00:01:24
y cuando es continuada, ¿qué quiere decir continuada? Que es en el largo plazo, es constante, no es en un momento dado. 00:01:31
Entonces, aquí lo que habéis dicho, aquí habéis dicho, nivel de precios es cuando la economía me indica cuánto cuesta comprar un producto, 00:01:41
una fiesta de compra y luego poder adquisitivo es la capacidad que tienen las personas para consumir. 00:01:54
igual el poder adquisitivo en la capacidad que nosotros tenemos para consumir podemos tener más 00:02:01
o menos dependiendo de nuestra renta y dependiendo de los precios el poder adquisitivo depende de la 00:02:12
renta que tenga las personas y del nivel de preciosa de la economía del nivel de precio 00:02:19
la mayoría de los precios de la economía aquí vemos tres ejemplos españa salario medio nuestra 00:02:24
de la renta medio, 1.600 euros. ¿Vale? Precio de la bebida, 1,25. ¿Vale? Pueden comprar 00:02:37
1.280 bebidas. ¿Qué ha hecho ahí para calcular eso? Dividir 1.600 y comprar los números 00:02:49
de bebidas que pueden comprar. Esto sería nuestro poder adquisitivo. Nosotros podemos 00:03:02
comprar a los precios que hay en España con un salario de 1.600, 1.280 libras. ¿Vale? 00:03:06
Alemania, salario medio, el doble. Precio de la bebida, 1,5. Precio de la bebida, 1,5. 00:03:13
¿Cuántas pueden comprar? 2.133 bebidas. ¿Quién tiene mayor poder adquisitivo? Un 00:03:23
alemán alemán quizás quizás el salario medio es el doble pero en cambio los precios cuánto varía 00:03:31
prácticamente 00:03:39
salario medio 300 euros 3 de la bebida un euro cuántas bebidas se puede comprar 00:03:45
cuál es el país que menor poder adquisitivo tiene los tres 00:04:03
no es muy alta la variación 00:04:09
pero imagina 00:04:22
y una cosa con la costa se mire muy bien 00:04:41
a la distracción. ¿Qué le pasa a la carta del poder adquisitivo de Alemania? Pues que 00:04:45
baja. De hecho, ahora te vas a poder comprar tres Coca-Colas. Entonces, los precios influyen 00:04:51
muchísimo en el poder adquisitivo, tanto los precios como la renta que tengas. Entonces, 00:04:59
¿dónde es mejor vivir? En aquellos lugares donde haya mayor poder adquisitivo. Que tengas 00:05:04
tú la renta que terminar en los precios más bajos. Por ejemplo, en Andalucía, que los 00:05:10
precios son más bajos con un salario de mil euros si es mejor que aquí 00:05:15
pero en cuanto a poder adquisitivo si los precios son más bajos con los mismos salarios 00:05:19
tiene mayor capacidad de entonces aquí habla de la pérdida del poder adquisitivo lo que 00:05:31
¿Cómo se pierde el poder adquisitivo? Con la subida de los precios. Si suben mucho los precios, queremos poder adquisitivo. ¿Y cómo medimos la subida de los precios? A través de un indicador llamado IPC. 00:05:43
no lo digo yo a través de un indicador que se llama el IPC que es el índice de precios del 00:06:00
costo y el IPC mide cómo varían los precios a lo largo del tiempo anualmente es un indicador 00:06:13
que nos dice en el año caso 2003 en el año 2003 el precio varía al 5% vale quiere decir que para 00:06:23
el año 2003 los precios han crecido en 5% sobre los euros que hacemos 5% por 2 a 2 euros lo mismo 00:06:38
que multiplicar 1,05, si yo multiplico 1,05 por 2 euros, me dan los precios que tenemos 00:06:49
en el año 2003, ¿vale? Aquí aparecería el indicador del IPC que nos dice los precios 00:06:56
de consumo han variado un 5%, ¿vale? Entonces, tenemos cuántos son los precios en 2003. 00:07:03
En 2004, otro 5%. Fijaos que todos los años varía 5%. Nuestro índice de precios 00:07:11
del consumo sería el 5%. ¿Qué va pasando? Si todos los años varía el 5%, lleva un 00:07:19
momento, hasta 2021, si todos los años viene el 2002, hasta 2021, varían los precios un 00:07:26
5%. ¿Qué es lo que pasa en el 2021? Que el bien que nosotros queremos comprar, imaginaos 00:07:33
que esto es una Coca-Cola, pues ahora cuesta 5 minutos. Claro, ¿qué pasa? Si yo, mi salario 00:07:40
siempre ha sido el mismo y no me la han subido 00:07:47
yo trabajo en una empresa 00:07:49
y cobraba mil euros, en 2002 00:07:51
y en 2021 00:07:53
sigo cobrando mil euros 00:07:55
¿qué pasa con mi poder adquisitivo? 00:07:57
que ha disminuido, ahora una Coca-Cola 00:08:00
me cuesta cinco euros 00:08:01
antes me costaba dos euros 00:08:03
tengo menos capacidad de compra 00:08:05
me puedo comprar menos Coca-Cola 00:08:08
¿vale? 00:08:09
entonces, incluso aquí en España 00:08:11
otro porque no la he vivido, otro no la he vivido 00:08:13
la peseta, pero cuando 00:08:15
entró el euro, nada más entrar el euro 00:08:17
lo que antes costaba 00:08:19
a lo mejor 00:08:21
yo qué sé, 100 pesetas 00:08:22
se pasó 00:08:25
al euro. Quiero decir, lo que antes costaba 00:08:28
100 pesetas se redondeó 00:08:29
y pasó a un euro. Entonces, hubo una 00:08:31
subida del precio y solo por eso 00:08:33
bastante acuciada, porque 00:08:35
las cosas que costaban 100 pesetas, que es mucho menos 00:08:37
que un euro, pues de repente 00:08:39
costaban un euro. Y luego, ¿qué pasa 00:08:41
con el euro? Que generalmente 00:08:46
como tenemos un mercado común 00:08:48
que se ha inventado en la Unión Europea 00:08:50
los precios se suelen igualar 00:08:52
porque hay comercio entre los 00:08:54
diferentes lugares, tenemos una moneda común 00:08:56
y los precios no varían tanto 00:08:58
claro, porque tienen más 00:09:00
evidentemente, yo no digo que no haya sitios más caros 00:09:03
pero que si te fijas, tú vas a Portugal 00:09:06
y Portugal antes de 00:09:08
estar en la Unión Europea con España 00:09:10
era todo baratísimo 00:09:12
tú vas a Portugal y es carísimo 00:09:13
y muchos sitios 00:09:16
lo que van a subir los precios 00:09:19
no sé si tiene intención de meterse en el euro 00:09:34
¿Cuánto leen un euro? 00:10:04
Puede ser que estuve hace tres años 00:10:17
Bueno, ahora sí que están ahí en Rumanía 00:10:19
construyendo mucho, ¿no? Carreteras, etcétera 00:10:27
Yo no sé a qué fui y qué estaban construyendo 00:10:29
Con los fondos de la Unión Europea 00:10:32
La inflación, como hemos dicho 00:10:38
Es un crecimiento generalizado, como se ha dicho yo antes, y sostenido. Generalizado, que es que prácticamente toda la economía tiene que subir los precios de los diferentes bienes que se consumen en la economía y sostenido. Y se tiene que mantener el tiempo. Que suba un día los precios y al día siguiente bajen no es inflación, ¿vale? 00:10:40
Y aquí tenéis la inflación media, que está medida por el IPC, lo que se ha dicho yo antes. El IPC es un indicador que nos mide cuál es la subida o bajada de los precios. Tenemos aquí España desde el 2001 hasta el 2022. 00:11:04
Si os fijáis, 2001, 3,59, ¿vale? Pero 6, esto significa que los precios están subiendo. Fijáos en el 2008. En el 2008 los precios variaron un 4%. ¿Y qué pasaba en el siguiente? Crisis, ¿vale? Por eso tenemos que hay la variación de precios en negativa. 00:11:22
cuando hay crisis, lo normal es que la inflación sea negativa. No tenemos inflación. ¿Por qué? 00:11:48
Porque la gente no tiene por qué comprar, no tiene dinero y no compra. Y si no compra, 00:11:55
la gente no produce y no produce bajar los precios. Porque los precios suben también 00:12:00
porque la gente compra. Si no compra la gente, los precios no suben. Entonces, aquí, como 00:12:05
la crisis negativa la inflación y luego aquí crece un poquillo una pequeña recesión negativa 00:12:10
también a 216 si os fijáis en el 2020 como estamos en crisis que ha pasado la inflación negativa 00:12:20
como la gente no puede salir 00:12:31
a la inflación negativa también se le llama de inflación en lo contrario del espacio por lo 00:12:34
tanto sería un proceso de bajada de los precios de manera generalizada y sostenida justamente 00:12:45
lo que hay otro proceso que lo voy a comentar y se llama esta inflación eso significa como 00:12:54
dicho, generalmente en crisis bajan los precios, ¿no? Pues en el año 73 hubo crisis, pero 00:13:01
los precios no bajaron, sino que subieron. ¿Y eso por qué? Porque en el año 73 se 00:13:10
dio la denominada crisis del petróleo. Es una crisis del petróleo, entonces los productores 00:13:16
del petróleo subieron mucho la comercialización del petróleo. Comprar gasolina, por así 00:13:21
decirlo costaba muchísimo entonces como es una materia prima que repercute en toda la economía 00:13:28
general claro yo sí tengo que vender algo necesito un transporte y en el nivel general de la economía 00:13:35
que pasa porque la gente producía menos porque porque si vieron mucho los precios y la gente 00:13:45
es un proceso de estafación que se produjo en 1973 es otro tipo no de inflación es otro 00:13:52
fenómeno económico vale aquí en ese hay cuatro casos y tenemos que decir cuál de éstos 00:14:03
en inflación cuál es un proceso inflacionario y cuando tenemos que tener en cuenta que la 00:14:19
inflación tiene dos requisitos, que es generalizado y sostenible. Entonces, sabiendo que la inflación 00:14:25
tiene que ser un aumento de los precios generalizado y sostenido, según estos siguientes casos 00:14:34
que aquí vemos, ¿cuál de ellos se corresponde con procesos de inflación? Primero, la mayoría 00:14:42
de bienes suben de precio en diciembre 00:14:49
y luego se mantienen al mismo 00:14:52
precio. 00:14:54
Tú dices que no, ¿no? ¿Alguien dice que sí? 00:14:55
Claro, es que al mismo precio 00:15:00
habría que ver 00:15:02
si se refiere. Yo entiendo, por lo que yo 00:15:03
entiendo es al mismo precio le suben 00:15:06
en diciembre y luego se mantienen 00:15:07
al mismo precio. Yo entiendo después de la subida. 00:15:09
No sé si entendéis vosotros. 00:15:12
Y luego se mantiene, claro. 00:15:16
Bueno, si fuese eso, lo que tú entiendes no sería inflación. Si entendemos que se mantiene al mismo precio, sí sería. Luego, aumenta todos los meses el precio de la vivienda, restaurantes, ropa, transporte y la comida. Esto sí, ¿no? Esto es claro. Luego, aumenta el precio de los valores de fútbol. No, los precios de todos los productos aumentan cada año. 00:15:17
la primera va a ser que no 00:15:41
porque ya te dije, tendrá que haber 00:15:43
porque es lo que tú decías 00:15:45
es que luego vuelva a ser judicial 00:15:48
vale, sorprendo 00:15:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Orozco López
Subido por:
Eduardo O.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
64
Fecha:
10 de mayo de 2021 - 11:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALAS ATENEA
Duración:
16′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid