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Evidencia 1 - Google Classroom

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Subido el 8 de octubre de 2023 por Mar?A Del Carmen C.

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Hola, soy Mari Carmen y voy a presentar mi Google Classroom. 00:00:00
Antes de nada quería aclarar que trabajo en un colegio concertado en el que se permite tener las calificaciones en Classroom. 00:00:04
Por eso utilizamos la parte de calificación ponderada de Google Classroom, que está aquí. 00:00:12
Lo tengo configurado con las distintas categorías de calificación y los periodos de calificación. 00:00:23
la opción nueva que ha habilitado Google. 00:00:30
En primer lugar, quería mostrar que tengo un Google Classroom que estoy utilizando actualmente 00:00:34
con mi alumnado matriculado, que evidentemente ocultaré por protección de datos. 00:00:41
Tengo distintas tareas ya subidas. 00:00:54
Bueno, la que en concreto quería mostrar es la siguiente, que empieza con un vídeo introductorio que es del tema 6 de la lengua, después se les plantea una pregunta para que reflexionen sobre si conocen la lengua de España, etc. 00:00:56
Y después se plantean dos proyectos que van a ayudar al alumnado a, primero, a evaluar el tema y de cara a la prueba escrita que tendrá lugar próximamente el 15 de noviembre. 00:01:15
Antes del examen se le propone una autoevaluación a través de un formulario de Google en el que reflexionarán si están preparados para el examen o no. 00:01:34
Por otra parte, quería mostrar que cada actividad tiene una rúbrica de evaluación 00:01:43
Entonces, el alumnado siempre sabe qué es lo que se le va a exigir 00:01:56
Dado que seguimos el libro de lengua del editorial Edelvives 00:02:01
La teoría principalmente la tienen en Edelvives, en el libro digital. 00:02:10
Sin embargo, en algunas ocasiones se le facilita esquema al alumnado. 00:02:17
Este, por ejemplo, lo he creado yo a través de la página WiseMapping, 00:02:22
que es una herramienta de creación de contenido digital gratuita. 00:02:28
Quería aclarar que en este caso yo no tengo ningún alumnado con adaptación curricular significativa 00:02:36
Sí que tengo dos alumnos que tienen un diagnóstico de TDAH 00:02:46
Y en ese caso es lo que hace ampliarse los plazos de entrega 00:02:50
Yo en lugar de poner una entrega cerrada para ellos la dejo un poquito más abierta, dos o tres días más 00:02:56
Y así es como le adapto a ello 00:03:02
en cuanto a los vídeos 00:03:04
como son de Youtube tienen sus títulos 00:03:07
y los exámenes se le adaptan 00:03:09
pero esos son a nivel escrito 00:03:14
por último quería comentar 00:03:15
que los alumnos se agrupan 00:03:17
de vez en cuando en grupo o pareja 00:03:19
para hacer ciertos trabajos 00:03:21
como puede ser en esta tarea 00:03:23
del Conde Lucanor 00:03:25
que han tenido que 00:03:26
agruparse en parejas 00:03:28
para trabajar juntos la tarea 00:03:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Carmen Chica Castro
Subido por:
Mar?A Del Carmen C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de octubre de 2023 - 21:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MIRAMADRID
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.20 MBytes

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