VegasCruz_Laura_EvidenciaArea_1 | Mediateca de EducaMadrid

Hola, buenos días. Mi nombre es Laura Vegas Cruz y soy profesora de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato por la Especialidad de Inglés. 00:00:00

En este vídeo voy a abarcar el Área 1, Compromiso Profesional. 00:00:05

En este vídeo voy a mostrar las evidencias que miden la competencia docente para utilizar las tecnologías digitales de forma efectiva y segura en la comunicación organizativa, 00:00:08

la coordinación con el equipo docente y el desarrollo de mi propia práctica profesional. 00:00:14

En este vídeo voy a trabajar con varias plataformas. Por lo tanto, voy a enseñar mi perfil para que se pueda ver que estoy trabajando con las mías propias. 00:00:18

Como veis aquí, es el perfil que tengo en el aula virtual de EducaMadrid, Laura Vegas Cruz. 00:00:23

mi correo electrónico, laura.vegas.educa.madrid.org, en el cloud, laura.vegas.cruz y por último en la plataforma de Raides. 00:00:27

Comenzaré con la comunicación, ya sea con el alumnado, las familias o el equipo docente. 00:00:35

Con el alumnado tengo dos vías fundamentales para comunicarme. 00:00:39

En primer lugar, a través del chat del habla virtual, donde pueden preguntarme cualquier duda que surja o yo contactar con ellos, 00:00:42

y a través del correo de EducaMadrid, donde ellos podrán escribirme cuando tengan alguna duda o yo quiera también contactar con ellos. 00:00:48

Además, con las familias, aparte de usar el correo de EducaMadrid, también utilizo la plataforma de Raíces. 00:00:54

En el apartado de utilidades, comunicaciones, avisos Roble, envíos e-mail, notificaciones, 00:00:59

aquí puedo elegir el grupo al que quiero mandar un e-mail, en este caso vamos a poner el ejemplo de mi tutoría, 00:01:03

y puedo elegir hacer una notificación por Roble o un correo electrónico. 00:01:08

Puedo seleccionar un alumno en concreto, varios alumnos o enviarlo al grupo entero. 00:01:12

Y por último, con el equipo docente, contacto fundamentalmente vía correo electrónico. 00:01:17

Ahora voy a comentar la colaboración en red. 00:01:21

Básicamente utilizamos el cloud de EducaMadrid. 00:01:24

Por ejemplo, en mi caso soy la coordinadora de la asignatura de atención educativa en mi centro 00:01:27

y tengo una carpeta que he compartido a todos los profesores de dicha materia. 00:01:30

Aquí he compartido los proyectos de la asignatura y además al final de cada evaluación 00:01:34

tienen que hacer los profesores un seguimiento trimestral. 00:01:38

Por ejemplo, pincho en este ejemplo de primero de la ESO, 00:01:40

tienen que hacer una tabla de seguimiento para que yo pueda recopilar toda la información 00:01:42

y mandársela al final de curso al director. 00:01:46

Otro ejemplo del uso del cloud es para el departamento. 00:01:49

En mi caso, en el departamento de inglés, tenemos un lugar donde tenemos que compartir información para la memoria, exámenes, listado de alumnado suspenso, todo esto de gran utilidad. 00:01:52

En cuanto a la seguridad de los datos, es muy importante que todo esté anonimizado para proteger la privacidad de nuestro alumnado, sobre todo. 00:02:02

Un ejemplo de seguridad y de anonimización es con los informes finales de tutoría. 00:02:09

Al principio de curso nos dan unos informes que el tutor anterior tuvo que elaborar para que el tutor de ahora pueda tener información sobre sus alumnados y nosotros tenemos que rellenar para el próximo tutor. Aquí como podéis comprobar tenemos todos los alumnos en mi tutoría y para mantener su privacidad cada uno de estos códigos corresponde a un alumnado, nos dieron el listado en papel para luego nosotros tener la persona a la que se refiere cada uno de estos códigos. 00:02:14

Por ejemplo, pinchamos en el primero y aquí tenemos la información del alumnado. 00:02:37

También es muy importante, en temas de seguridad, que siempre que usemos un entorno de EducaMadrid, 00:02:41

ya sea en los ordenadores del centro o en otro ordenador, es que cerremos sesión. 00:02:46

No podemos irnos sin cerrar sesión, ya que trabajamos con información muy delicada 00:02:50

y todo el mundo tiene derecho a mantener su anonimato y privacidad. 00:02:54

En cuanto a la práctica reflexiva, una propuesta de mejora que se llevó a cabo del año pasado a este, en mi centro, 00:02:59

fue el hecho de compartir información en los equipos docentes 00:03:04

a la hora de hacer tutorías con las familias. 00:03:07

Por ejemplo, en el caso de mi tutoría, que es de cuarto de la ESO, 00:03:10

al principio cada profesor pedía información por el correo electrónico 00:03:13

y te contestaban en el correo electrónico. 00:03:17

La verdad que era muy caótico. 00:03:19

Entonces, una propuesta de mejora por parte del departamento 00:03:20

fue que se podía hacer todo a través del cloud, 00:03:23

ya que iba a ser mucho más cómodo. 00:03:25

Entonces, este año lo que se decidió era hacer una carpeta en cloud 00:03:27

compartida a todo el equipo docente de este grupo 00:03:29

y cuando el tutor iba a tener una reunión con una familia, mandaba este enlace al email y tenían que rellenarlo. 00:03:31

Por lo tanto, es mucho más cómodo ya que todos los profes pueden acceder a la tabla de información 00:03:38

y el tutor lo va a tener todo mucho más fácil de recopilar ya que no va a tener que ir correo por correo mirando todos los emails. 00:03:42

Por lo tanto, otros profesores también se pueden hacer una idea de cómo va ese alumno y el tutor lo tiene todo mucho más centralizado. 00:03:51

Eso ha sido todo. Muchas gracias por ver el vídeo. 00:03:56

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