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Actividad1_Gestion_AulaVirtual - Contenido educativo

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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Clara S.

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Buenos días, bienvenidos a mi aula virtual. 00:00:00
Yo soy profesora de formación y orientación laboral 00:00:03
y quería enseñaros de forma somera cómo está estructurada. 00:00:06
En primer lugar, tenemos una descripción general del módulo de FOL. 00:00:10
A continuación, tenemos por orden de prioridad establecidos 00:00:16
qué criterios se van a seguir a lo largo del curso, 00:00:20
los criterios de evaluación. 00:00:26
Por su importancia, tenemos fijado que es una etiqueta, que son unas normas que nos sirven a la hora de navegar por Internet y realizar determinadas actividades, como actividades por proyectos, ya que es muy importante el trabajo colaborativo y en grupo del alumnado de cara a su inserción en el mundo laboral. 00:00:27
Veis que también hay un pequeño resumen final de cada la evaluación ordinaria final y a continuación están los temas, los trece temas en los que se divide este módulo. 00:00:53
Vamos a pararnos en el tema 2, de contratos, porque podemos ver las distintas secciones en las que se incluye una infografía, una presentación, unas tareas que se han creado y una tarea interactiva en la que quiero detenerme un momento para que veamos en qué consiste. 00:01:08
Esta tarea, además, es rellenar espacios en blanco, es una tarea de repaso en la que se han establecido unos parámetros entre los que se obtiene una puntuación. 00:01:35
Como podéis ver en la pantalla, se establecen tres rangos y además, por la importancia que tienen, se han tenido en cuenta las adaptaciones que requiere una de mis alumnas que tiene dislexia 00:01:48
dislexia y se ha establecido de la siguiente forma, como podéis ver a continuación en 00:02:11
la flechita, se abre otra barra y dándole, hemos seguido a adaptarla, a aumentar el tamaño 00:02:17
de la fuente. Este juego interactivo, pues se gusta mucho, es motivador y además nos 00:02:29
da su propia evaluación. Además, como otro medio de evaluación, vamos a ver de forma 00:02:37
somera el tema 13, en el que se incluye una rúbrica de co-evaluación entre los alumnos, 00:02:52
entre el alumnado porque exige un trabajo entre ellos en el que tiene que buscar distintas ofertas de trabajo 00:03:06
y evaluar si lo han hecho de forma correcta. En la rúbrica se establecen unos ítems y se valoran del 1 al 4, 00:03:20
siendo el 1 el más bajo y el 4 la puntuación más exigente. 00:03:31
Asimismo, también se da una retroalimentación y unas posibles mejoras para cada grupo. 00:03:35
Como otro apartado interesante que nos ofrece el aula virtual de EducaMadrid, 00:03:49
es la posibilidad de poder comunicarnos mediante mensajería con el alumnado, 00:03:55
como podéis ver a continuación, y así resolver las dudas de cada uno. 00:04:02
El aula nos ofrece también una forma de matricular a los alumnos, 00:04:10
que es mediante distintos métodos de matriculación. 00:04:21
Aquí podemos ver que tenemos el nombre del grupo y podemos subirlos y bajarlos. 00:04:27
Podemos hacer una matriculación manual, que es lo que dice. 00:04:39
También vemos que podemos evaluar al alumnado. 00:04:43
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Clara Sáenz-Diez Castroviejo
Subido por:
Clara S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 23:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALOMERAS-VALLECAS
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.01 MBytes

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