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ACTO CONMEMORATIVO 50º ANIVERSARIO - Contenido educativo

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Subido el 5 de marzo de 2022 por Tic cp laalhondiga getafe

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Buenos días, buenos días a todos y a todas, vecinos, vecinas, familias, alumnos y alumnas, 00:00:06
personal, docente y no docente de estos dos centros y muchas felicidades sobre todo al barrio, 00:00:15
bueno, concejales, alcaldesa y felicidades al barrio porque hoy estamos aquí para celebrar 00:00:23
el cumpleaños de estos dos centros, La Alhóndiga y el Ciudad de Getafe. 00:00:30
Dos centros que han crecido con el barrio, dos centros que han permitido a los niños y niñas de este barrio crecer. 00:00:34
Y también con ellos ha crecido el municipio, ha crecido Getafe como ciudad. 00:00:40
Dos centros que son un ejemplo de defensa de la educación pública de calidad para todos y todas. 00:00:46
Estos dos centros comenzaron como uno solo en el año 1971 con el nombre de Francisco Franco. 00:00:53
Y son dos porque en uno estudiaban las niñas y en el otro los niños. La educación era segregada. Y aunque hace tres años que se arreglaron las fachadas, queda como ejemplo de esta educación segregada los bajorrelieves que muestran las ocupaciones propias de ambos sexos. 00:01:00
Afortunadamente esto cambió y desde el año 1978 se convirtieron en Ciudad de Getafe y La Lóndiga 00:01:17
y los niños y las niñas empezaron a estudiar juntos la coeducación, 00:01:24
la coeducación que tanto bien ha hecho por la igualdad. 00:01:28
Y para mí es un placer como concejal de educación estar aquí hoy celebrando este 50 aniversario, 00:01:32
que medio siglo es mucho, medio siglo de ver cómo ha evolucionado la sociedad de Getafe, 00:01:38
pero a la vez ser copartícipe de la misma. En ese sentido, me encanta decir que seguimos luchando por la educación pública 00:01:44
a pesar de esta ley maestra que pretende seguir segregando a niños y niñas por sexo. 00:01:52
Pero bueno, hoy venimos a celebrar, no es el caso, y seguiremos contando con centros como este y otros tan maravillosos 00:01:58
que hacen de cada uno un proyecto único. Así que felicidades a ambos y ahora os voy a pasar con Edurne Torrejón, alumna de sexto de primaria del CEP Ciudad de Getafe. 00:02:07
Muchísimas gracias a todos y a todas. 00:02:21
Hola, hoy vamos a contaros una bonita historia en la que por los distintos avatares del tiempo 00:02:23
ahora somos protagonistas. 00:03:04
Para poder situarnos y aprender un poquito de historia, 00:03:06
daré unas pinceladas sobre los acontecimientos relevantes 00:03:10
que han tenido lugar en nuestro pueblo desde hace mucho, mucho tiempo. 00:03:13
En 1492, el hambre y la peste asolaron Getafe. 00:03:18
En 1529, se creó el Hospitalillo de San José. 00:03:22
Ese lugar sigue existiendo y dando una importante labor social a todos los ciudadanos de Getafe. 00:03:25
En 1549 Alonso de Covarrubias comenzó a construir la iglesia de Nuestra Señora la Magdalena, actual catedral, sobre el solar de la antigua ermita 00:03:30
Y en 1610 se construyó la ermita de Nuestra Señora Los Ángeles, en el Cerro de Los Ángeles 00:03:41
Entre 1808 y 1812 las tropas napoleónicas ocuparon Getafe y en 1851 se inauguró el tramo ferroviario Madrid-Saranjuez, pasando este por el municipio 00:03:46
Uy, me parece que nos hemos ido muy atrás, pero siempre es interesante situar los hitos que han marcado a nuestra ciudad. 00:04:02
El 22 de diciembre de 1897 se inauguró el alumbrado público en Getafe. 00:04:09
En 1911 se estableció con carácter permanente la base aérea y dos años después se creó la Escuela de Aviación Civil. 00:04:15
Como estamos muy cerca de Madrid, se ha desarrollado una gran industria a principios del siglo pasado. 00:04:23
De esta forma, a partir del año 1970, se crearon nuevos barrios, como San Isidro, El Bercial, Juan de la Cierva y Las Margaritas, 00:04:29
por motivo del fuerte aumento de la población que experimentaba la ciudad. 00:04:39
Perdona, perdona, ¿has dicho 1970? Pues en el año siguiente, 1971, fue inaugurado el Colegio Público Francisco Franco, 00:04:48
Es decir, nuestro actual colegio, Ciudad de Getafe y La Alhóndiga. 00:04:58
Al principio, los dos edificios eran un único colegio. 00:05:03
En la actual Ciudad de Getafe estaban los niños y en La Alhóndiga estaban las niñas. 00:05:07
Han pasado por aquí muchísimos maestros, niños, niñas, familias. 00:05:13
Juntos hemos ido construyendo una comunidad educativa de la que nos sentimos muy orgullosos de pertenecer. 00:05:18
La ciudad ha ido creciendo, también en cultura en 1988 comenzaron las obras de la Universidad Carlos III. Entre 1979 y 1988 se construyó el barrio del Sector 3. A finales de los años 1990 se hizo lo mismo con el barrio de Getafe Norte y el Arroyo Culebro. 00:05:24
En la década de los 2000 se ha ampliado el barrio del Bercial 00:05:48
En abril de 2003 se inauguró la línea 12 del metro de Madrid 00:05:53
Uniendo así las ciudades del sur con la capital 00:05:58
Es decir, la ciudad de Getafe, como acabamos de señalar 00:06:01
Ha ido creciendo en servicios, transportes e instalaciones educativas 00:06:08
Y nuestros queridos colegios siempre han sido testigos del paso del tiempo 00:06:12
Han ido cambiando gracias al trabajo del Ayuntamiento de Getafe 00:06:16
Los han ido poniendo más bonitos, más acogedores y seguros 00:06:20
Ahora cumplen 50 años y este acto deja constancia con la presencia de las autoridades locales 00:06:24
Y una representación de la comunidad educativa 00:06:30
De que ambos colegios son espacios de convivencia, de armonía, de ilusión 00:06:33
Y al lugar donde siempre podemos volver como si una gran familia se tratase 00:06:38
Gracias, gracias de corazón a todos los que habéis contribuido de alguna u otra forma 00:06:42
A que se celebre el 50 aniversario 00:06:47
Ojalá dentro de otros 50 años podamos asistir como antiguos alumnos 00:06:50
Os llevaremos siempre con nosotros 00:06:54
¡Feliz 50 aniversario! 00:06:56
Bueno, lo han hecho fenomenal, muchísimas gracias a los cuatro 00:07:13
Voy a repetir los nombres 00:07:17
Voy a repetir los nombres porque antes no he dicho de qué cole era cada uno de los niños o niñas 00:07:19
Edurne Torrejón es alumna de sexto de primaria del CEIT Ciudad de Getafe 00:07:26
Fad Kadouri, alumno de sexto de primaria del CEIP La Alhóndiga 00:07:30
Alirio Mande, alumna de sexto de primaria del CEIP Ciudad de Getafe 00:07:35
Y Ainhoa Lucía Vallejo Quiró, alumna de sexto de primaria del CEIP La Alhóndiga 00:07:41
Ahora sí que lo he dicho bien 00:07:45
¿Les damos otro aplauso? 00:07:47
Y ahora nos va a decir unas palabras Carmen Ramos 00:07:49
Que es madre y antigua alumna de uno de los centros 00:07:58
no sé exactamente de cuál, de la Alhóndiga. 00:08:02
Buenos días, mi nombre es Mamen y os voy a hablar de este cole, el 6 de Alhóndiga, 00:08:11
antiguamente Francisco Franco. Como antigua alumna, hace 33 años, como madre de dos alumnas, 00:08:16
una de primaria y otra de infantil, y como miembro de AMPA, creo que conozco bien el 00:08:22
tema, ¿no? Como alumna, recuerdo a mis profesores con cariño. En infantil, recuerdo que lloraba 00:08:27
mucho porque no quería estar en el cole, quería estar con mi madre. Pero doña Pilar 00:08:33
siempre me cogía en brazos y me consolaba. En primaria tuvieron que aguantar mi parte 00:08:38
más traviesa, chinchetas en las sillas, etc. ¿Qué paciencia tenían? Esto lo deben recordar 00:08:43
también las profes Rosa y Flor, que continúan enseñando en el centro. Menuda diferencia 00:08:51
con mis hijas, ¿verdad? Como madre os puedo contar lo mucho que ha cambiado el sistema 00:08:57
de enseñanza. Antes se nos hacía un poquito aburrido el colegio. En cambio, ahora se enseña 00:09:03
de otra forma, más entretenida, con dinámicas de juego, canciones... Los profes son más 00:09:09
empáticos, más pacientes, se preocupan más por la educación emocional. De hecho, cuando 00:09:15
alguna de mis hijas no ha podido ir a clase por estar enferma, les ha dado mucha pena 00:09:20
haber perdido ese día. A ver si les pasa lo mismo cuando vayan al ISCI. Cuando mi hija 00:09:25
Carla empezó a venir al cole era muy tímida y no se juntaba con sus compañeros. Sin embargo, 00:09:31
su profe Carmen ha conseguido que se abra y ahora juega con todos ellos. Sé que cuando 00:09:37
mis hijas crezcan recordarán esta etapa de su vida y a sus profesores con cariño, tal 00:09:43
y como lo recuerdo yo a día de hoy. Ahora, como miembro del AMPA, juntos con mis compañeras, 00:09:47
estamos muy orgullosas de poder colaborar con el colegio en todo lo posible. Creo que 00:09:54
Es una gran idea que se involucre toda la comunidad educativa en la educación de nuestros niños y niñas. 00:10:00
Colaboramos con las clases extraescolares, confeccionando disfraces, como los de la prehistoria que hemos hecho hace poco, 00:10:06
decorando el colegio en Navidad, en Halloween, Carnaval, y todo esto es posible gracias al equipo directivo 00:10:13
y a la buena relación con el resto de profesores del centro, como también a Eduardo, que es quien le toca aguantarnos más. 00:10:20
Sin más, muchísimas gracias a todos 00:10:27
Muchas gracias Carmen 00:10:31
Se ve que no quería venir pero ahora no quiere salir 00:10:40
Bueno, y ahora toma la palabra Rosa María Salas 00:10:43
Que es la profe más antigua del CEI de la Lóndiga 00:10:48
Muchas gracias Rosa, felicidades 00:10:52
Hola, buenos días a todos 00:10:54
Primero quería dar las gracias por estar aquí 00:10:58
En este acto tan emotivo y tan bonito 00:11:01
Yo cuando vine aquí a este colegio se llamaba Francisco Franco todavía. 00:11:04
Hace mucho tiempo, el día 1 de septiembre del 95, fue la primera vez que vine por aquí. 00:11:09
Desde entonces el colegio ha cambiado mucho, ahora está más moderno, también está mejor equipado 00:11:15
y de eso se favorece a los niños y al aprendizaje. 00:11:21
También han cambiado los alumnos. 00:11:26
Ahora tenemos más nacionalidades y menos niños por clase. 00:11:28
En estos años han pasado por aquí muchos niños y niñas, hoy ya adultos, que supongo que siempre recordarán, como ha dicho Mami, su paso por el centro. 00:11:33
Yo, bueno, pues conozco la trayectoria de muy pocos, tengo contacto con muy pocos, pero los que sé de ellos les va muy bien y siempre se acuerdan. 00:11:44
también han pasado por aquí muchos profesores 00:11:56
unos han venido de paso 00:11:59
otros han estado aquí muchos años 00:12:01
cuando yo vine había profesores 00:12:03
que estaban aquí desde el principio prácticamente 00:12:05
y nada 00:12:07
también sé poco de ellos 00:12:09
algunos por desgracia 00:12:12
ya no viven 00:12:13
entonces solamente 00:12:14
quiero ya desearos 00:12:17
que el colegio siga muchísimos años más 00:12:19
cumpliendo esta labor 00:12:21
tan bonita como es 00:12:23
formar y educar a niños en esta etapa tan importante de su vida 00:12:25
como son los primeros años y sus primeras relaciones. 00:12:30
Muchas gracias a todos. 00:12:34
Muchas gracias Rosa y como apuntas, cuánto colorido tienen estos coles, 00:12:40
qué importante para el municipio, cómo hemos crecido social y diversamente. 00:12:44
Y a continuación, creo que también es muy importante, como decía, 00:12:52
que demos las gracias al personal no docente que ahí en la sombra hacen su trabajo, los conserjes, secretarios, secretarias hacen su trabajo en la sombra 00:12:55
y sin ellos tampoco sería posible. Bueno, y a continuación ahora tiene la palabra Rafa, Rafael Almazán, director del colegio de La Lóndiga, CERTIV La Lóndiga. 00:13:06
Bueno, lo primero es daros los buenos días a todos, agradeceros que estéis aquí en este acto conmemorativo del 50 aniversario de ambos centros 00:13:18
y bueno, presentarme, como me ha dicho María Ángeles, soy Rafael, director actual del CEILA Lóndiga, 00:13:42
pero bueno, al contrario que 00:13:50
algunos compañeros y amigos 00:13:52
que han salido aquí, yo no llevo 00:13:54
tanto tiempo en el centro 00:13:56
como Rosa imaginar o Mamen 00:13:57
como incluso antigua alumna 00:14:00
yo llevo 6 años aquí en este centro 00:14:02
5 como director 00:14:04
este es mi quinto año como director, el primero 00:14:06
entré de jefe de estudio 00:14:08
y bueno, no me gustaría 00:14:09
dejar de recordar ese primer año 00:14:12
con Nacho, que fue el que estuvo 00:14:14
director ese año y que 00:14:16
gracias a él, porque como no fueron 00:14:18
fáciles los comienzos, fueron comienzos 00:14:19
difíciles, ¿no? Pues gracias al apoyo 00:14:22
de él y sobre todo al apoyo 00:14:25
de Paula Romero 00:14:26
que es la actual jefa 00:14:29
de estudios, que era antiguamente la secretaria 00:14:31
del centro, junto con 00:14:32
obviamente el apoyo de la comunidad educativa 00:14:34
se consiguió tirar para adelante 00:14:36
en unas situaciones, pues como he dicho 00:14:39
complejas, ¿no? 00:14:40
Es lo que me hace, pues seguir aquí 00:14:43
en el centro, lo gusto que estoy 00:14:44
aquí, lo bien que estoy con los compañeros 00:14:46
con la familia y en general 00:14:48
con el barrio y el centro 00:14:51
tampoco quiero olvidar 00:14:53
a Marisa, la actual 00:14:55
directora del Ciudad de Getafe 00:14:56
que también me apoyó mucho ese primer año 00:14:58
obviamente basándome en su experiencia 00:15:00
como directora de un colegio 00:15:03
cosa que yo en ese momento 00:15:05
pues desconocía 00:15:06
había muchos cambios 00:15:08
en el centro, cambios 00:15:11
sobre todo estructurales 00:15:12
bien ha mencionado la gran cometida 00:15:14
esa obra que hizo el Ayuntamiento de Getafe, el cual hubo un presupuesto bastante alto para los dos centros 00:15:16
y obviamente es verdad que hacía falta porque son 50 años ya, pero es verdad que dar las gracias al Ayuntamiento por ello, 00:15:23
por esa importante inversión económica que hizo en los dos centros, pero no solo había cambios estructurales, 00:15:31
Había muchos cambios dentro del centro a nivel de aplicaciones, a nivel de proyectos, como puede ser el proyecto en sus zapatos, el proyecto de patio, el proyecto de ampliación en área de inglés, de la asignatura de inglés, o actualmente y recientemente un proyecto muy ambicioso que tenemos como centro preferente de alumnos con autismo, alumnos TEA. 00:15:40
Entonces, bueno, todos esos cambios han sido posibles, obviamente, gracias a la labor de todos, 00:16:00
no solo mía, sino a la labor de toda la comunidad educativa, de todos esos profesores que estamos aquí, 00:16:05
que, como bien han dicho algunos compañeros, pues son fundamentales para el seguir. 00:16:12
Muchas veces se ve la imagen visible de un director o de una jefa de estudios, 00:16:18
pero obviamente esto no funciona gracias a uno o a dos, 00:16:24
Funciona gracias a todo el personal docente, no docente, y no solo incluyo personal no docente que trabaja en el centro, sino personal de, pues como hemos hablado, de ayuntamientos, de asociaciones, el AMPA, etc. 00:16:26
Bien, lo que no ha cambiado, hablamos de cambios, lo que no ha cambiado es ese espíritu alondiguero, 00:16:41
es el venir de profesorado, el ida y venida de profesorado, excelentes profesionales que han pisado este colegio, 00:16:50
no solo ahora, yo puedo dar fe de estos seis años que llevo aquí, pero por lo que me cuentan compañeros de más antigüedad, 00:16:57
ese espíritu alondiguero, ese espíritu rebosante de energía, de confianza, de cariño que tenemos entre todos, 00:17:04
hace que realmente este acto esté siendo posible con estos colegios cumpliendo 50 años. 00:17:10
Porque realmente eso ha estado antes, está ahora y espero que siga estando porque realmente yo creo que es una de las fortalezas, 00:17:17
uno de los puntos fuertes de la Londria. 00:17:26
Y bueno, estamos hablando de personas, pero realmente el motivo por el que estamos aquí, 00:17:30
El verdadero motivo por el que estamos aquí es por el cumplir el aniversario, los 50 años, de una institución, de una institución como puede ser la Lóndiga. Las personas van pasando, las familias van pasando, los docentes, pero realmente la institución es lo que queda, el colegio es lo que sigue quedando aquí. 00:17:34
Y yo me puedo sentir ya, a pesar de llevar ese poquito tiempo, estos seis años aquí solo, me puedo sentir parte importante de esta institución y sobre todo me siento muy, muy, como he dicho, muy a gusto de formar parte de esta familia. 00:17:53
Quisiera terminar un poquito haciendo un símil, una comparación de las personas y la institución y los colegios. 00:18:08
Lo que realmente a las personas les hace vivir mucho tiempo no es solo la buena salud, sino el cariño, la compañía de esas personas queridas. 00:18:15
Esto funciona exactamente igual en un colegio, no solo tiene una buena infraestructura con todos esos mantenimientos, 00:18:25
de las obras que se han hecho, sino que también el cariño, el afecto, el buen hacer de todas estas personas 00:18:30
que han trabajado aquí durante estos 50 años, hacen que realmente sea posible que el colegio siga este camino, 00:18:35
esta línea, y el buen hacer de esas personas hace que el colegio siga caminando, caminando hacia adelante. 00:18:42
Agradeceros a todos, como he dicho antes, al Ayuntamiento, encabezado por su alcaldesa, 00:18:50
a la cual agradezco mucho en su estado que esté aquí, pero no me quería olvidar, María Ángeles, consejera, 00:18:54
o simplemente una persona de mantenimiento que viene a arreglar una bombilla, esa persona hace que esto funcione. 00:19:01
Si las casas dejamos de hacer reformas en ellas, las casas finas se hunden, pues a los colegios pasa igual. 00:19:07
Y un colegio no pensaba que podía llevar un mantenimiento tan grande como realmente necesita y requiere. 00:19:12
Así que agradecer al Ayuntamiento que tenga una dedicación muy importante hacia los colegios públicos y la enseñanza pública en Getafe. 00:19:18
También agradecer a la AMPA, que hay ellos sin nuestras queridas AMPA, que se dedica y hace tanto esfuerzo por que el colegio funcione, 00:19:29
por que los niños estén contentos, por que nosotros como docentes estemos contentos también con ellos. 00:19:38
no solo los actuales miembros del AMPA, no quería dejar de nombrar a Carmen que está aquí presente 00:19:43
que ya no forma parte del AMPA pero pues ha llevado mucho tiempo aquí en este colegio 00:19:47
haciéndolo funcionar, haciéndolo crecer y haciéndolo ser lo que es ahora este centro 00:19:52
un colegio en el cual se respira como he dicho un ambiente bastante bueno 00:19:57
obviamente no quiero dejar atrás familias y docentes que ya he hablado abiertamente de ellos 00:20:01
que son muy importantes en este funcionamiento y tampoco me quiero olvidar del servicio de inspección educativa 00:20:06
representado hoy por nuestra actual 00:20:12
inspectora Mary Cruz, sin olvidar 00:20:14
a Cecilio 00:20:16
a Eva Borrego 00:20:18
o a Santiago que fue un inspector con el que yo empecé 00:20:20
que realmente, y bueno 00:20:22
hay otros muchos atrás que yo obviamente desconozco 00:20:24
pero seguramente todos ellos han 00:20:26
hecho que mejore el sistema educativo 00:20:28
han hecho que la calidad y equidad 00:20:30
de la enseñanza sea muy buena 00:20:32
y eso es fundamental para el equipo directivo 00:20:34
y el profesorado, y sin su apoyo 00:20:36
obviamente esto pues tampoco sería posible 00:20:38
el funcionamiento de un centro, es decir que intervienen 00:20:40
como veis muchas personas 00:20:42
y bueno 00:20:44
finalizar pues 00:20:46
dando las gracias a todos por estar 00:20:48
aquí y espero que dentro de 00:20:50
otros 50 años pues se pueda 00:20:52
celebrar un aniversario 00:20:54
de 100 años de dos colegios 00:20:56
y que sigan pues como mínimo como hasta 00:20:58
ahora, si puede ser mucho mejor pues mejor 00:21:00
pero es complicado mejorar lo que 00:21:02
realmente ahora mismo hay en los 00:21:04
centros, gracias como he dicho a todos 00:21:06
¿vale? y si lo puedo ver yo pues mejor 00:21:08
y los demás presentes 00:21:10
Así que nada, muchas gracias a todos 00:21:11
Muchas gracias Rafa 00:21:15
Pues sí, a por otros 50 00:21:22
Yo ya, otros 50 no creo que lo vea 00:21:23
Pero seguro que seguirán aquí 00:21:25
Y a continuación 00:21:28
Se va a dirigir a nosotros 00:21:29
Marisa, directora del 00:21:31
CEIP Ciudad de Getafe 00:21:34
Muchas gracias Marisa 00:21:35
Y gracias al ANPAC y a Carmen 00:21:36
Que no la había visto 00:21:39
Y que hemos trabajado también juntas 00:21:40
Ahora seguimos con la nueva línea 00:21:43
Gracias 00:21:45
Buenos días a todos. Primero, os agradezco que estéis aquí, familias, asociación, ayuntamiento, nuestra representación del alumnado, nuestra representación del AMPA, Jordanka, eso ante todo. 00:21:46
También quiero hablar de mi compañera, jefe de estudios y profesora, que es la más antigua del colegio, Flor, que hoy va a decir unas palabras, pero no se encuentra bien, lleva todo el puente malita. 00:22:13
entonces yo en su lugar quería comentaros que ella estuvo aquí haciendo la EGB 00:22:24
y como tal es la más antigua, si sumamos los años que estuvo estudiando 00:22:30
más los años que está como jefa de estudios, pues la verdad es que lleva 23 años en el cole 00:22:35
y os quería hacer un homenaje que ya no puede estar y un recordatorio hacia ella 00:22:40
porque yo la verdad es que con ella formamos un equipo muy bueno 00:22:45
con el Víctor, con mi equipo directivo y la verdad que es fenomenal 00:22:49
Para mí, pues para mí es un honor estar aquí hoy. 00:22:54
Yo soy directora de este colegio, pero además he sido antigua profesora del colegio cuando era Francisco Franco. 00:22:58
Yo daba clases de educación física y estudié allí un año, además un año para mí muy especial, 00:23:04
porque fue el año que aprobé las oposiciones. 00:23:09
Entonces yo daba la clase, me metí a estudiar y bueno, pues para mí es algo importante, simbólico 00:23:10
y la verdad que tengo muy buen recuerdo porque para mí el barrio de la Alhóndiga es una enseñanza de vida, 00:23:17
aunque yo no soy de Getafe, pero me siento del barrio, me siento de Getafe y la verdad que estoy encantada de ser la profesora y directora 00:23:22
y además formamos una gran familia, no solamente el Colegio Ciudad de Getafe, sino la Alhóndiga. 00:23:33
Yo siempre hablo de los vecinos porque nos llevamos muy bien, hay muy buena relación y la verdad que es admirable 00:23:38
el que podamos haber conseguido todos juntos el proyecto que tenemos. 00:23:44
Por aquí han pasado muchos alumnos, muchas familias, muchos equipos directivos, muchos padres y todos han dejado huella, han dejado una huella muy importante en el colegio y de hecho hay cambios. 00:23:48
Los antiguos alumnos cuando vienen nos cuentan los cambios que ven, nos cuentan las anécdotas y sobre todo se acuerdan mucho de su profesorado 00:24:02
que todos ellos han trabajado con mucho esfuerzo y han dejado aquí su huella y la verdad que desde aquí estamos agradecidos a toda la plantilla que ha pasado por el colegio 00:24:10
Y hablando de cambios, es evidente los cambios en las fachadas, tuvimos una obra que estuvimos muy coordinados con el ayuntamiento, Sara lo sabe muy bien 00:24:19
Y bueno, pues todo eso ha hecho posible que el colegio esté más moderno, que tengamos unas escaleras de emergencia, mejorar la seguridad, se mejoró el gimnasio, las pistas polideportivas y ahora nos están cambiando la caldera y también es algo importantísimo. 00:24:29
50 años en un edificio, pues hay que ir renovando y de hecho se está haciendo y se está haciendo fenomenal 00:24:45
y desde aquí pues todo nuestro agradecimiento. Nuestro agradecimiento también, además de a la Corporación Municipal, 00:24:51
a todos los que trabajáis en el Ayuntamiento, desde Mantenimiento, Lima y a nuestra conserje, 00:24:58
que cada día Mercedes nos hace la vida más fácil. Entonces, entre todos, de verdad, que hay que dejar constancia 00:25:03
porque nosotros aquí somos un puntito más de todo esto, pero ellos nos hacen el día a día mucho más sencillo. 00:25:09
En este curso 21-22, pues sí, celebramos nuestro 50 aniversario, que para eso estamos aquí hoy. 00:25:17
Todos los niños del colegio saben cuál es el número 50, incluidos los de 3 años, a pesar de que en 3 años no se da el número 50, lo saben. 00:25:23
Hemos hecho actividades, han tenido su tarta, le han cantado el cumpleaños feliz, vamos a plantar un árbol. 00:25:31
Estamos todos los días pensando en qué hacer, incluso vamos a hacer una exposición y desde aquí todo nuestro aplauso a nuestro colegio porque es un aniversario importante, hasta hemos hecho una cápsula del tiempo, una cápsula del tiempo que abriremos dentro de 10 años y todos han trabajado. 00:25:37
Entonces yo espero que cuando el colegio haga 60 años, dentro de 10 años, pues todos nos podamos volver a reunir, estemos aquí sin restricciones de mascarillas, ni de aforos, ni de grupos burbuja, simplemente celebrando un aniversario más y además todas estas restricciones nuestros alumnos, la verdad, nuestro alumnado ha sido ejemplar y las están respetando, que es admirable de verdad para todos ellos. 00:25:53
Y luego, pues ojalá podamos ver, es mi deseo, podamos ver las sonrisas en las aulas. Ahora mismo trabajamos con mascarillas, pero estamos deseando que próximamente las sonrisas de nuestros niños y niñas y las nuestras hacia ellos las puedan ver. Simplemente, salud para todos, gracias por vuestra atención y muchas felicidades para los dos colegios. 00:26:20
Muchas gracias Marisa 00:26:43
Y a continuación tiene la palabra 00:26:52
Maricruz Casado 00:26:54
Que viene, como bien han dicho Rafa y Marisa 00:26:55
En nombre de la inspección 00:26:58
En nombre de la administración educativa 00:27:00
De la Comunidad de Madrid 00:27:02
Con quienes tenemos una relación 00:27:03
Bastante fluida, unas veces para mejor y otras para peor 00:27:06
Pero siempre seguimos trabajando 00:27:08
Juntos, así que 00:27:10
Tiene la palabra Maricruz Casado 00:27:12
Gracias 00:27:14
Muy buenos días a todos y a todas 00:27:14
Estoy muy contenta de poder estar esta mañana con todos ustedes 00:27:20
Agradezco por ello a los directores, tanto a Rafael, director del CEIF de La Lóndiga 00:27:25
Como a Marisa, la directora del CEIF Ciudad de Getafe 00:27:30
Y al Ayuntamiento, a su alcaldesa, al concejal de Educación 00:27:34
Que hayan organizado este acto tan entrañable, tan bonito 00:27:38
Y también como está saliendo, al que no ha faltado ni siquiera el sol esta mañana 00:27:43
Quiero agradecer muchísimo el poder compartir con ustedes este rato y unas palabras. 00:27:48
Vengo en representación del Servicio de Inspección Educativa, soy la inspectora de referencia de ambos centros 00:27:55
y también el nombre del director de área territorial que no ha podido acudir por cuestiones que todos podemos entender de trabajo y de agenda. 00:28:00
Yo no voy a hablar de... porque ya lo han hecho y lo han hecho muy bien los alumnos. 00:28:11
De esta forma se refleja el trabajo que se hace desde ambos centros, del pasado ni de la historia de estos centros que conozco en parte y me han ilustrado ellos hoy muchísimo más, sino que voy a hablar de los tiempos más próximos o recientes. 00:28:15
Son tres cursos los que llevo trabajando con ambos centros, me incorporé como inspectora en el 2019-2020, un año que empezó bien y terminó de una forma muy atípica y por eso voy a hacer mención a estos últimos años, estos últimos tres años. 00:28:34
Quisiera comentar, desde el conocimiento que tengo de cómo funcionan los centros 00:28:53
Decirles que el año 2019-2020, la pandemia, fue un reto 00:29:00
Un reto para todos, no fue para todas las personas 00:29:05
Todos lo hemos vivido y sabemos, no vamos a incidir sobre ello 00:29:08
Pero sin duda para los centros educativos fue un reto importantísimo 00:29:12
Tuvieron que dar clase sin estar en clase, sin estar en el colegio 00:29:16
Con los niños en casa 00:29:20
Teníamos recursos, teníamos medios informáticos, pero no estaban suficientemente desarrollados o puestos al día. 00:29:22
No todo el profesorado tenía los conocimientos que necesitó. 00:29:30
Y por el conocimiento que tengo directo y porque sé cómo trabajaron, les puedo decir que hicieron un esfuerzo tan importante y tan grande 00:29:34
que podemos decir que avanzaron en tres meses lo que no se había avanzado o no se pensaba que se podría avanzar en diez años, en una década. 00:29:43
Se llevó una gran revolución, un gran cambio en la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en los centros y de los recursos digitales. 00:29:51
Y lo bueno es que se han quedado, se han quedado para usarlos como instrumento, porque es una herramienta más, no es la única. 00:30:02
No un centro porque tenga recursos y ordenadores es mejor escuela, no hace buena una escuela los medios informáticos, sino que la escuela buena sí que mejora con ellos. 00:30:08
Les puedo decir que ambos centros han trabajado muy bien y lo han hecho fenomenal. Les hemos acompañado en la distancia porque no podíamos vernos y el fruto de todo ese trabajo se está recogiendo ahora. También los problemas que hubo, también los profesores y los niños, los alumnos, las familias están sufriendo ese parón y ese tiempo. 00:30:17
pero gracias al trabajo bien hecho podemos decir que se minimizó muchísimo 00:30:36
que no es lo que podríamos haber imaginado 00:30:40
tampoco quiero incidir ya más en ese pasado 00:30:42
yo quiero hablar ahora del presente y quiero hablar del futuro de estos dos centros 00:30:45
cumplen 50 años, 50 años por los que han pasado muchísimos alumnos 00:30:48
muchísimos profesores, muchísimas familias, muchísimas personas 00:30:52
son parte del barrio 00:30:55
muchos de sus vecinos han estudiado en este colegio 00:30:57
y no sus hijos 00:31:01
han dado sus primeros pasos 00:31:02
Se han formado primero como niños y para el futuro como personas y han hecho de ellos hombres y mujeres que hoy en día estarán plenamente integrados en esa sociedad, estarán realizando las profesiones que hayan elegido. 00:31:04
Por eso quiero hablar también ahora del presente y del futuro. Ojalá estos centros cumplan otros 50 y otros 50 más y sigan pasando niños de todas las edades, de todas las, como hemos dicho, nacionalidades, porque Getafe es una ciudad abierta y estos centros también lo son. 00:31:17
Ojalá todo eso lo puedan ver las creaciones y nosotros hasta donde pueda ser posible. 00:31:34
Yo quisiera también decirles que ahora los centros van a tener que enfrentar el próximo curso un reto muy importante, que es una nueva reforma educativa. 00:31:41
Tenemos una nueva ley, una ley orgánica que ha modificado la anterior. Las conocemos vulgarmente como LOE y LONLOE. 00:31:50
Pues esta nueva ley trae cambios como toda reforma educativa. Los centros, los profesores, los alumnos, las familias van a tener que trabajar conjuntamente si quieren hacer realidad esa reforma en sus aulas, en los centros. 00:31:56
Desde aquí y aprovechando esta ocasión, si yo continúo con ellos al curso que viene, me comprometo a trabajar muy directamente, 00:32:10
hombro con hombro y codo con codo, para que esa reforma se lleve a cabo en estos centros de la manera más adecuada 00:32:19
y con los recursos que tengamos de la mejor manera posible. Es un compromiso que de estar aquí lo haré. 00:32:25
También, ya para finalizar, porque ya vamos hablando muchas personas y yo sé que se puede hacer esto un poquito ya pesado, 00:32:31
Simplemente quiero terminar con unas citas, concretamente voy a citar a Celestine Feinet, un pedagogo de francés que vivió durante el siglo XIX y principios del XX, 00:32:38
que es uno de los representantes de la escuela nueva, y lo que él decía es que la escuela no puede estar de espalda al mundo, la escuela debe estar integrada y formar parte de la sociedad. 00:32:49
Yo sé que estos dos colegios, CEID de Getafe, no puede tener un nombre más bonito, y CEID de Alhómbiga, igualmente un nombre que representa a su barrio, son dos centros abiertos, abiertos al barrio y a la sociedad en la que están. 00:33:01
Con todo este trabajo que están haciendo los profesores y que el que está por hacer, haremos de estas escuelas unos representantes de esa escuela nueva. 00:33:14
Quisiera también terminar con otras citas, concretamente quiero citar a Marlán, que decía que cualquier cambio, si no pasa por el aula, es inopo. 00:33:22
Y por último, a Monserrat Grañeras, que dice que el botón de la escuela está en el aula. 00:33:32
Por eso, les agradezco muchísimo que estén ustedes aquí, porque todos juntos haremos de estos dos centros, todavía se caben mejores centros y les daremos larga vida. 00:33:40
Muchísimas gracias, felicidades a todo el personal, a los alumnos fundamentalmente que son los protagonistas, a sus familias, profesores, directores y todos los representantes también del Ayuntamiento y todas las personas que nos acompañan. Muchas gracias y larga vida al ECEIJETAFE y al ECEIJETAFE y al ECEIJETAFE y al ECEIJETAFE. 00:33:53
Muchas gracias, Maricruz. Y es verdad que casi mejor, esto es como mejor imposible. Estos centros casi no pueden ser mejores. 00:34:16
Y a continuación tiene la palabra nuestra alcaldesa Sara Hernández, de la que sí tengo que decir algo. 00:34:31
Nos transmite a todos la ilusión porque cada cole se ha tratado como un hijo único. 00:34:39
Buenos días a todas, buenos días a todos 00:34:45
¿Qué decir después de todo lo que se ha dicho y de lo bien que se ha dicho? 00:34:59
Que ha resumido tanto y luego además en actos tan emotivos, tan emocionantes como este 00:35:05
Es difícil que salgan de la garganta las palabras que realmente son las más apropiadas 00:35:11
habéis mencionado muchas veces al Ayuntamiento y como tal recojo en nombre de toda la Corporación Municipal 00:35:19
de todos los compañeros que antes, durante, después y los que vengan después van a seguir 00:35:25
vamos a seguir trabajando por la mejora de estos colegios, por la mejora de este barrio 00:35:31
por la mejora de la educación, de la educación pública 00:35:36
pero lo primero daros las gracias y la enhorabuena 00:35:39
Le enhorabuena por estos, permitidme el apunte, 51 años de trabajo por y para las generaciones futuras. Desgraciadamente el año pasado, por circunstancias que no vamos a recordar porque lo tenemos todavía muy presente, no pudimos celebrarlo. 00:35:44
Así que en ese sentido, 50 años. Poco a poco los colegios de Getafe ya van cumpliendo esa edad que dice mucho de cómo esta ciudad se volcó por ser una ciudad llena de servicios y una ciudad donde la educación pública jugara y juega y jugará un papel fundamental. 00:36:03
Y lo segundo, enhorabuena. Enhorabuena a todos los que lo habéis hecho posible. Por supuesto, agradecer también la presencia de la inspección educativa, a las direcciones de los centros, Rafa, Marisa, a todos vuestros equipos y a todos los directores y directoras anteriores que han recogido, de los que vosotros habéis recogido el testigo de su trabajo. 00:36:23
Por supuesto, a los maestros, a las maestras, esa profesión tan noble y tan necesaria en nuestra sociedad y a las familias, a las familias que también con vuestras reivindicaciones, con vuestras peticiones, con vuestras aportaciones y siempre arrimando el hombro, habéis hecho posible que estos centros sean sin duda alguna un ejemplo a seguir. 00:36:44
Por supuesto a vosotros, a los chavales. Habéis hecho un relato extraordinario de la historia de Getafe. Y es que en esa historia, tanto el Colegio de la Londria como el Ciudad de Getafe han sido testigos de destrucción. 00:37:09
Ha formado parte de una manera muy, muy importante de la historia de Getafe. Y no me cabe ninguna duda, no nos cabe ninguna duda de que seguirá formando parte de una manera muy, muy importante de la historia de esta gran y maravillosa ciudad. 00:37:22
Ese es el objetivo por el que trabajamos, para vosotros, para vosotras, para vuestro futuro 00:37:37
Para el futuro vuestro como personas y el futuro de este barrio 00:37:43
Estos colegios hacemos obras para mejorarlos, sin duda alguna 00:37:47
El cambio de las calderas, el cambio de los radiadores, las escaleras de incendio, gimnasio, comedores 00:37:52
Tantas y tantas cosas que se han realizado, pero de una manera muy importante también, por ejemplo 00:37:59
señalar las fachadas, que lo que hemos querido también con ellos es señalar el papel fundamental 00:38:04
que tiene el colegio en un barrio, destacar de una manera muy, muy significativa y muy 00:38:11
llamativa a través del color la aportación fundamental que tiene la educación en el 00:38:17
desarrollo de una sociedad. Y eso es para lo segundo que trabajamos. Para que vosotros 00:38:23
veáis, vosotras veáis aquí centros de referencia, centros donde podáis adquirir la madurez 00:38:29
que luego en un futuro vais a recoger para seguir construyendo esta ciudad y lo hagáis 00:38:35
siempre sin olvidaros lo importante que es la educación pública. Estos colegios además, 00:38:40
me lo permito decir, también trabajan mucho de cara afuera, por y para el barrio. Cada 00:38:47
vez que ha sido necesario, y siempre lo es, un proyecto de convivencia, habéis abierto 00:38:55
vuestras puertas. Habéis abierto vuestras puertas al barrio para seguir construyendo 00:39:00
ciudad. Y eso es algo fundamental. Y eso es algo que es lo que os pedimos, que siempre 00:39:04
podamos seguir colaborando. Así que gracias y enhorabuena. Enhorabuena por 51 años de 00:39:09
magnífico trabajo. No podemos augurar todo lo que vamos a ser capaces de hacer en el 00:39:15
Porque si hemos podido hacer esto en el pasado, imaginemos todos los sueños que seremos capaces de hacer realidad en un futuro. Y enhorabuena a todos y a todas, desde los estudiantes hasta el personal de limpieza, el personal de mantenimiento, las familias, los maestros, las maestras, los vecinos que habéis ayudado también y que vais a seguir ayudando a la construcción de esta comunidad educativa por hacer lo posible. 00:39:20
No se me ocurre otra cosa más importante que hablar de futuro que no sea pensando en la educación pública, 00:39:45
que no sea pensando en el ejemplo de colegios como el Ciudad de Getafe y la Londiga. 00:39:50
Muchísimas gracias y a continuar. 00:39:56
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5 de marzo de 2022 - 13:26
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