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Subido el 6 de septiembre de 2023 por Pablo A.

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Hola, buenas. Esta es la última entrega, en la cual especifico de qué he tratado mi actividad. 00:00:00
Va sobre los pueblos precolombinos de la llegada de Cristóbal Colón, en el cual se van a trabajar 00:00:09
tres competencias específicas y tres saberes básicos, como figuran en la imagen que estáis 00:00:17
viendo. La metodología principal que vamos a llevar es hacer participes a los chavales que 00:00:22
sean protagonistas de su aprendizaje, con diferentes recursos, bien sean con vídeos que les vamos a 00:00:30
proyectar, con mapas conceptuales, trabajando entre compañeros, utilizando internet para buscar 00:00:36
información, incluso les daremos oportunidades para buscar y ampliar su conocimiento, si alguna 00:00:43
de las tribus o grupos que se encontraron los exploradores en América les fascinan. Está 00:00:49
planteada esta sesión, este trabajo, para cuatro sesiones de una hora, con lo cual serían cuatro 00:01:02
horas. La primera sesión sería la presentación del proyecto por parte de los profesores, en la 00:01:08
cual podría haber sido una grabación de audio o directamente una escenificación de lo que sucedió, 00:01:13
siguiendo con la introducción del tema de las civilizaciones precolombinas. Es cierto que en 00:01:22
los libros de texto solo se habla de Cristóbal Colón cuando llegó, pero poco se habla de lo 00:01:27
que sucedió en Latinoamérica, principalmente. En la sesión 2 se trabajaría sobre la civilización 00:01:32
precolombina, que habríamos asignado previamente, con datos importantes sobre cada una de las 00:01:39
civilizaciones, en la cual tenga que hacer un mapa conceptual sobre su propia civilización, porque en 00:01:45
la siguiente sesión tendrá que presentarlo delante de todo el grupo y debatir y discutir sobre las 00:01:52
similitudes o diferencias entre las diferentes civilizaciones que han encontrado, que han 00:01:58
descubierto o que han trabajado el resto de grupos. Y, por último, sería la creación de la 00:02:02
presentación del PowerPoint sobre la influencia de las civilizaciones precolombinas en la actualidad, 00:02:07
porque ya habrán dado los seis diferentes civilizaciones que les hemos asignado y tendrán 00:02:11
que buscar las semejanzas. Y, por último, la presentación de cada parte del grupo. Todo esto 00:02:17
tiene que ser muy limoneado, porque si no se pierden, y si no lo conseguiríamos los criterios 00:02:22
de evaluación que están propuestos. Como anexo al PowerPoint he añadido libremente lo que me gustaría 00:02:26
o me hubiese gustado a mí trabajarlo, que sería un pequeño texto ambientado en el cual sería, 00:02:34
como he dicho, la grabación del profesor, o bien un vídeo o bien un vídeo disfrazados, que es lo 00:02:41
que más le gusta hacer en mi colegio. Y, por último, la última es la sesión 2, los pueblos precolombinos, 00:02:47
que he redactado un pequeño ejemplo de lo que podría ser cada uno de estos 00:02:53
objetivos que pueden tener los chavales. 00:02:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo Alonso
Subido por:
Pablo A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de septiembre de 2023 - 10:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1116x630 píxeles
Tamaño:
17.28 MBytes

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