Área 1 - Compromiso profesional | Mediateca de EducaMadrid

Ángeles Yuste Cantón, Lengua Castellana y Literatura, cuarto de la ESO. 00:00:00

En este vídeo os presento cómo enfoco mi compromiso profesional docente 00:00:04

a través de las herramientas digitales e institucionales de la Comunidad de Madrid. 00:00:08

Para mí, la clave de todo es garantizar la seguridad 00:00:12

y la comunicación oficial con la comunidad educativa. 00:00:14

Como podéis ver en la pantalla, 00:00:19

utilizo de manera sistemática las plataformas de raíces y de aula virtual. 00:00:21

De este modo, aquí podemos ver en comunicaciones, mensajes de entrada, todos, mensajes de salida. 00:00:25

Podemos asegurarnos de que, como decía antes, toda la comunicación, tanto con las familias como con el propio alumnado, se realice en un entorno protegido y certificado. 00:00:38

Además, a nivel de centro, participo activamente en los espacios digitales de coordinación de mi departamento didáctico. Aquí podéis ver cómo gestionamos y compartimos todas las programaciones y documentos a través del cloud. 00:00:47

programaciones, memorias, materias pendientes, atención a la diversidad, siempre siguiendo los protocolos 00:01:05

normativos establecidos. Del mismo modo, colaboro con otros departamentos para el seguimiento de alumnos 00:01:11

con necesidades educativas especiales o sin ellas. Aquí vemos en atención a la diversidad, pues como podemos 00:01:17

trabajar con alumnos con necesidades educativas, aquí estaría el aula PT, el aula Lince, bueno, para seguir 00:01:26

su observación y seguimiento. 00:01:34

Para mí, la protección de datos 00:01:37

y el bienestar digital 00:01:38

de los menores son una prioridad 00:01:40

absoluta. Por esta razón, 00:01:42

nos movemos 00:01:44

exclusivamente dentro del ecosistema 00:01:45

seguro de EducaMadrid e implementamos 00:01:48

de forma directa talleres específicos 00:01:50

de etiqueta para los grupos, 00:01:52

como este que vemos aquí. 00:01:54

Tenemos 00:01:57

el 00:01:58

foro de papel hacia donde se dirige la libertad 00:01:59

de expresión en internet, esto es un contenido que he creado yo a través de Geniali 00:02:03

y aquí vemos cómo los alumnos, realizando la actividad de la forma que se les va marcando, 00:02:09

tienen las normas de netiqueta, comunicado de seguridad, comportamiento responsable, 00:02:19

todo aquí un ejemplo correcto, un debate con netiqueta, un ejemplo incorrecto, falta de netiqueta. 00:02:24

Bien, a nivel técnico gestiono el entorno virtual de forma autónoma. 00:02:30

Aquí veis cómo resuelvo incidencias comunes, como la adaptación de subtítulos 00:02:37

para la accesibilidad o la gestión de agrupamientos en las tareas de la plataforma. 00:02:42

Veamos dentro del bloque de literatura cómo he subido un vídeo de la sin sombrero con subtítulos. 00:02:48

Por último, realizo un análisis crítico continuo de mi propia práctica digital mediante cuestionarios automatizados de reflexión que me ayudan a optimizar la organización de la materia. 00:02:56

Este cuestionario sirve de autoevaluación para ellos, para una reflexión de mi práctica como docente. 00:03:20

Con este link ellos acceden a los formularios de EducaMadrid y luego yo, aquí, el de aprendizaje del curso, la literatura, 00:03:27

puedo ver en estadísticas las respuestas de los alumnos, si han participado de forma activa en las preguntas, 00:03:36

si podrían reconocer a los principales autores, preguntas relacionadas con el currículo de cuarto de la ESO 00:03:45

y finalmente con una pequeña reflexión acerca de la profesora y acerca de si les recomendarían algo el año que viene. 00:03:50

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