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Gestión de Google Classroom - Sonia Ruiz - Contenido educativo

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Subido el 4 de agosto de 2023 por Sonia R.

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En este vídeo voy a mostrar cómo está hecha la organización de Google Classroom en algunas 00:00:00
de mis asignaturas. Entonces primero voy a comenzar con cuarto de eso de inglés. Tengo 00:00:06
la organización hecha por temas o por unidades. En cada una de las unidades lo que hago es 00:00:13
incluir información o recursos para los alumnos. Por ejemplo, incluyo una presentación siempre 00:00:18
con la teoría que utilizo en clase y luego algunas actividades de ampliación y de refuerzo 00:00:27
para poder atender a las necesidades de cada uno de los alumnos. También utilizo, en este 00:00:33
caso por ejemplo, rubrica de evaluación para que los alumnos puedan hacer sus writings 00:00:39
que los tienen que entregar a través de la plataforma y estos criterios los conocen desde 00:00:45
principio de curso ya que al principio de curso se les da la información general, por ejemplo, 00:00:50
de los writings o alguna otra información general de cómo trabajar en etiqueta, por ejemplo, 00:01:00
o recursos que puedan ser necesarios durante todo el curso. Trabajo en mapas conceptuales, etc. 00:01:07
En cuanto a las herramientas de evaluación que se utilizan con los alumnos, que se puede ver 00:01:16
que están aquí matriculados, pues bueno ya he mostrado las rúbricas y también quería mostrar 00:01:22
la herramienta que he utilizado para final de curso para hacer la autoevaluación y la 00:01:29
coevaluación. Se los mandó a través de Corrubrics, un Google Forms, en el cual, pues bueno, pues a 00:01:35
través de esta rúbrica que también conocían ellos, se les mandaba el cuestionario y tenían 00:01:42
que autoevaluarse y evaluar a los compañeros también y luego pues bueno pues se les ofrecieron 00:01:49
aquí los resultados que aparecen. Quería enseñar también que hemos trabajado en cuarto de eso, pues 00:01:55
un poco lo que es el proyecto eTwinning, que siempre trabajamos todos los años, pues un poco 00:02:05
para trabajar el tema del aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y el 00:02:11
aprendizaje basado en juegos, entonces bueno pues en eTwinning lo que hemos hecho ha sido un poco 00:02:15
pues ver un poco cómo nos podíamos registrar, se les enseñó pues bueno una infografía sobre el 00:02:21
registro y luego pues bueno pues incluso normas de la etiqueta y luego han estado trabajando durante 00:02:28
todo el año en esta plataforma externa en la que tenían sus propios avatares y tenían que 00:02:34
trabajar colaborativamente con alumnos de otros centros escolares europeos. Y luego pues bueno 00:02:39
quería enseñar también otro classroom que es el classroom de tercero de SOB, de tercero de 00:02:46
eso porque aquí trabajamos por proyectos, entonces bueno en este caso pues se les muestra lo que es 00:02:53
el proyecto, se les da el contenido que vamos a trabajar, una pregunta que les active un poco 00:02:58
los conocimientos iniciales y bueno luego las actividades y en esta asignatura sí que se 00:03:04
trabaja también mucho con herramientas digitales, entonces pues por ejemplo en este en este caso 00:03:10
pues en el proyecto tenían las actividades que se ha mostrado la presentación y además bueno pues 00:03:15
luego tenían que hacer pues bueno el Padlet de incluir algunas cosas, pues aquí en Jamboard también 00:03:19
tenían que hablar sobre las ventajas y desventajas de vivir en una ciudad, tenían que 00:03:24
votar a través de Menti y luego pues bueno se les enseñaron las dianas de evaluación pues con los 00:03:33
resultados de todo esto, entonces pues bueno es también una manera muy interesante de trabajar, 00:03:39
también como método un poco de evaluación o para que se vean sus ideas también se les mandan 00:03:46
preguntas a través de Classroom pues por ejemplo que debería mejorarse pues para que ellos den 00:03:51
su autoevaluación y luego todos estos resultados de todo lo que ellos van trabajando está enlazado 00:03:58
directamente con Alexia que es nuestro gestor de clase, entonces pues bueno automáticamente como 00:04:05
se puede ver está enlazado con Classroom y aquí se van publicando pues para dar la información 00:04:12
tanto a las familias como a los alumnos, se van enlazando los resultados de cada una de las 00:04:16
unidades para que los padres o las familias tengan la información a tiempo y también los alumnos, 00:04:24
entonces bueno esta es la organización que tengo de Classroom, está así en todas las asignaturas 00:04:34
y bueno pues eso comentar que todo todo esto al final pues bueno se vuelca a esa plataforma de 00:04:39
gestión de aula que es Alexia. 00:04:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sonia Ruiz García
Subido por:
Sonia R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 10:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC INTERNACIONAL EUROVILLAS
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
214.12 MBytes

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