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Sistema de gestión de aprendizaje y evaluación- Sara Orol

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Subido el 4 de noviembre de 2023 por Sara O.

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Muestro mi aula virtual en Google Classroom, así como dos instrumentos de evaluación, un formulario y el cuaderno de Raíces del Entorno Educamadrid.

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A continuación, presentaré la Evidencia 1 de Gestión de una Plataforma de Aprendizaje 00:00:00
y Evaluación de la misma en la categoría de Evidencias Fundamentales. Voy a presentar 00:00:06
mi aula virtual de Google Classroom. La plataforma que utilizo está actualizada y además tiene 00:00:11
a estudiantes matriculados. En mi LMS, en mi aula virtual, he incluido una guía o resumen 00:00:22
de los contenidos que vamos a trabajar durante este curso, ya que esto facilitará a las 00:00:31
familias y a los alumnos el conocimiento de los proyectos que vamos a hacer este curso 00:00:37
en el cole. Al mismo tiempo, les he incluido un enlace para facilitar a algunos alumnos 00:00:41
el acceso a través de pictos. El aula está estructurada por temas que corresponden, en 00:00:47
este caso, a cada trimestre y proyecto del curso. Estos proyectos se encuentran en la 00:00:55
documentación de centro, tanto en la propuesta pedagógica como en la programación de aula. 00:01:01
Asimismo, incluyo contenidos específicos que se trabajan de forma transversal, como 00:01:06
por ejemplo, la lógica matemática. La organización del aula virtual, al mismo tiempo, muestra 00:01:10
la secuencia didáctica de cada proyecto y esta secuencia incluye materiales a través 00:01:18
de los cuales vamos a desarrollar experiencias de aprendizaje con metodologías innovadoras. 00:01:24
Podemos hacer actividades interactivas, podemos también acceder a algún Genialink y algún Excel 00:01:30
Learning que nos ayudan a ampliar el contenido. Como decía, dentro de este entorno hemos integrado 00:01:46
contenidos. Algunos son propios y algunos adaptados. Hemos añadido elementos de accesibilidad. En este 00:01:54
caso, tratándose de niños tan pequeños, este acceso lo hacen sobre todo las familias, por lo 00:02:01
que nos ha parecido lo más básico el convertir textos en pictogramas para que puedan seguir la 00:02:06
secuencia o algún contenido que no entiendan. También los vídeos en los que incluyen canciones 00:02:13
van con subtítulos. 00:02:19
Dentro de mi aula virtual he incluido algún instrumento digital de evaluación que 00:02:24
pertenece a este entorno. En este caso, es un formulario del entorno Google. 00:02:30
Para que puedan rellenar con las familias. 00:02:40
Por otro lado, como instrumento de evaluación, utilizamos raíces. Hemos configurado el 00:02:44
cuaderno de clase. En este caso, hemos adaptado el cuaderno a las rutinas propias del aula infantil. 00:02:52
Por ejemplo, en este área de descubrimiento del entorno, en donde marcaríamos el trabajo que 00:03:00
hacemos por proyectos, incluimos actividades evaluables como el interés o participación 00:03:05
en el proyecto, la realización de las tareas propias del mismo, actitud y comportamiento 00:03:10
en clase y también la interacción con otros amigos en el aula para realizar actividades 00:03:16
en pequeño y gran grupo. 00:03:21
Subido por:
Sara O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de noviembre de 2023 - 17:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARDENAL CISNEROS
Duración:
03′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.44 MBytes

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