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Subido el 3 de agosto de 2023 por Raul P.

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Evidencia fundamental 3

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Se presenta, a continuación, una situación de aprendizaje llevada a cabo con alumnos 00:00:00
de tercero de ESO, el curso pasado, 2022-2023, relacionada con la materia de tecnología 00:00:08
y digitalización y el apartado de expresión y representación gráfica. 00:00:17
La situación de aprendizaje o la unidad didáctica llevada a cabo con los alumnos corresponde 00:00:21
al uso y empleo de aplicaciones de diseño asistido por ordenador, en concreto el uso 00:00:27
de FreeCAD. 00:00:36
Y, bueno, pues esta situación de aprendizaje se planteó de la siguiente manera. 00:00:37
La situación de aprendizaje se va a llevar a cabo en cinco pasos. 00:00:47
Los dos primeros corresponden a una exposición docente, en la cual el profesor, en mi caso, 00:00:52
pues lleve a cabo una introducción, contextualización de las aplicaciones de diseño asistido por 00:00:59
ordenador, en concreto con el uso de FreeCAD, y en la cual pues realizaba una presentación 00:01:04
de la misma, una explicación de la interfaz, del uso básico y mostraba unos ejemplos y 00:01:11
unos casos de uso. 00:01:19
Los siguientes pasos son el 3 y el 4, en los cuales los alumnos van a trabajar de forma 00:01:22
lo más autónoma posible, aunque en el paso 3 lo van a hacer de forma guiada mediante 00:01:28
un tutorial en PDF que les indica un poco las partes de la ventana gráfica de la aplicación 00:01:34
y van a hacer una sencilla pieza de forma guiada, paso a paso. 00:01:45
La idea es que también fomentar la lectura y la comprensión, sobre todo de documentos 00:01:50
ya de carácter un poco más técnico. 00:02:00
Y después en el paso 4 se le da una lista de piezas, de forma que las van a ir haciendo 00:02:01
de una en una con ayuda propia del docente, pero en un trabajo colaborativo entre ellos 00:02:08
también, y de forma que se vayan evaluando el paso 5, pero que es simultáneo al 4, 00:02:14
mediante una lista de cotejo, pues se vayan identificando el grado de dificultad encontrado 00:02:22
en cada pieza, qué grado de necesidad de ayuda docente han necesitado. 00:02:28
Eso les motiva también a modo de reto. 00:02:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raúl Plaza Marcos
Subido por:
Raul P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 16:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIERRA DE GUADARRAMA
Duración:
02′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
27.57 MBytes

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