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Contenido digital 3 - Contenido educativo

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Silvia F.

5 visualizaciones

Se trata de un contenido digital para completar la evidencia número 2 de mi portfolio.

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mi nombre es Silvia Fernández Becerra y voy a explicar el contenido digital número 3, 00:00:00
que se trata de una infografía en cámara. Ha sido creada para el área de social science de 00:00:04
quinta educación primaria para un colegio bilingüe. Se trata de una infografía para 00:00:08
la realización de un pequeño proyecto sobre un monumento del legado de la Edad Media. 00:00:13
En este contenido digital la intención es que los alumnos realicen una presentación en formato 00:00:19
digital sobre un monumento que han investigado con anterioridad y que fue construido en la Edad 00:00:25
Media. Esta infografía tiene la finalidad de guiar a los alumnos en este proceso, por lo que 00:00:29
se compone de cuatro apartados. El primero sería qué formato tienen que utilizar y cuánto tiempo 00:00:36
tiene que durar, además de incluir algunos diálogos. Después tendrían un checklist del 00:00:42
contenido, es decir, de toda esa información que han recogido, cuál es la que es necesario incluir 00:00:47
en la presentación para que sea interesante y relevante para los demás compañeros. 00:00:54
Después tendríamos un be careful, que sería el tema más de evaluación, que es lo que tengo 00:01:00
que tener en cuenta a la hora de hacer mi presentación. Y por último, más abajo, 00:01:07
tendríamos ciertas preguntas que normalmente no hacen, que se la pueden hacer con un compañero. 00:01:12
La respuesta es que sí, si esta investigación anterior la han empezado a hacer ya con su 00:01:18
compañero y tendría que durar un poquito más. Debido a que pueda haber alumnos con déficit de 00:01:23
atención o que les distraiga tantos elementos, he creado otra infografía en la que tiene un mismo 00:01:30
tipo de letra para infografías, serían Times New Roman, para facilitar su lectura. He disminuido 00:01:38
el número de imágenes que he puesto para evitar así distracciones. Y por último, como algunas 00:01:44
alumnas tienen necesidades educativas especiales, he disminuido la dificultad de la presentación, 00:01:51
es decir, en la infografía le voy a pedir un nivel de dificultad inferior. Por ejemplo, 00:01:59
de cinco minutos estarían tres, el contenido que tienen que incluir es menos. Me gustaría 00:02:05
mostrar la autoría de esta infografía, ya que ha sido realizada en su totalidad por mí, ambas, 00:02:11
y por último decir que este contenido está integrado en mi Google Classroom. Como podemos 00:02:17
ver aquí estarían las dos infografías, ya que Google Classroom me permite asignarlas 00:02:23
a unos alumnos u otros, y este sería mi recurso en Canva. Gracias. 00:02:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Fernández Becerra
Subido por:
Silvia F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 9:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.12 MBytes

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