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LMS-Tarea 1. B1-B2

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Subido el 11 de junio de 2023 por Irene V.

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LMS. Entrega de la tarea 1, del Bº-B2

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Buenos días, me llamo Irene Becilla y voy a presentar mi aula virtual de Google Classroom. 00:00:00
En primer lugar, vemos cómo tenemos que matricular a los alumnos. 00:00:06
Yo al inicio del curso les di este código de la clase, ellos lo introducen en su Classroom y se unen a la clase. 00:00:11
También para aquellos alumnos que puedan tener alguna dificultad, los añadimos manualmente pulsando en la pestaña de personas, 00:00:18
dándole a añadir, aquí introducimos su correo electrónico 00:00:26
les invitamos y ellos ya solo tendrían que aceptar la invitación 00:00:30
a continuación voy a explicar cómo he dividido mi aula virtual 00:00:33
es una aula virtual para la clase de educación física de sexto de primaria 00:00:38
y divido los temas, estos temas se corresponden con las unidades 00:00:43
que yo voy trabajando en educación física 00:00:50
en el primer trimestre trabajamos la condición física y el rugby 00:00:52
En el segundo, las danzas, los patines y una unidad pequeñita de salud 00:00:56
Y en el tercer trimestre, los juegos populares y los deportes alternativos 00:01:01
Voy a centrar ahora en la secuenciación didáctica 00:01:05
Abrimos el tema con una pregunta que dependiendo del tema va a ir cambiando 00:01:08
Por ejemplo, en el tema del rugby 00:01:13
Preguntamos qué es lo que ya saben del rugby 00:01:16
Que nos permite conocer sus conocimientos previos 00:01:20
y como elemento motivador les ponemos una danza maori. 00:01:25
En otro tema, como en los deportes alternativos, también les proponemos que nos cuenten qué es lo que conocen, 00:01:30
qué es lo que les gustaría hacer, etc. 00:01:38
Después les dejamos la información que consideramos importante del tema, 00:01:41
teniendo en cuenta que normalmente en educación física esta parte está centrada en los contenidos de conocimiento. 00:01:45
En concreto en esta unidad de deportes alternativos vemos tres, el béisbol pie, el colbol y el botebol 00:01:52
De cada uno de ellos les presentamos o bien una infografía como en el caso del béisbol pie o bien una presentación como en el caso del colbol y del botebol 00:01:59
En el cual en estas pueden ver las normas más importantes y cómo vamos a trabajar en clase 00:02:09
en concreto en esta unidad a la mitad lanzaremos otra pregunta en las que les retamos a que se unan a un equipo 00:02:15
y participen en un torneo que vamos a hacer en los patios 00:02:23
por último en la evaluación tenemos diferentes actividades dependiendo de la unidad 00:02:26
hay unidades en las que tienen que hacer un trabajo escrito 00:02:34
como por ejemplo en la primera en la que nos tienen que contar los beneficios del deporte 00:02:38
En otras tendrán que hacerse un vídeo planteándonos un reto o planteándonos y realizando un reto en patines 00:02:42
Y también tenemos la colaboración en un Padlet en el que compartiremos todos nuestros juegos populares 00:02:53
En todas ellas aseguramos que en el Classroom no quede reflejada ninguna nota asociada al alumno 00:03:03
Ellos entregan la tarea y nosotros volcamos nuestra nota en raíces 00:03:10
La dejamos reflejada en raíces para que en Classroom no se vea ninguna nota asociada a los alumnos 00:03:15
Protegiendo así los datos de los mismos 00:03:21
Además, también haremos alguna tarea de evaluación con Evalum 00:03:24
Algún cuestionario, como por ejemplo en Deportes Alternativos o en Rugby 00:03:30
En la que se tendrán que unir con su usuario de Duca Madrid y realizarle el cuestionario 00:03:34
Por último, para fomentar su autoevaluación 00:03:40
En todas las unidades tenemos incluidas las rúbricas 00:03:46
Es una rúbrica en PDF 00:03:50
Y tienen para ver la parte física que evaluamos en clase 00:03:52
Su actitud 00:04:00
Y si requiere la parte teórica una rúbrica 00:04:01
También la tienen incluida 00:04:05
En el caso de que sea un cuestionario no hay rúbrica 00:04:07
porque es realizar el cuestionario. 00:04:10
Todos estos datos y toda la evaluación queda reflejada en raíces. 00:04:14
Este sería el ejemplo del tercer trimestre, en el que tienen dos cuestionarios, 00:04:19
las tareas físicas que realizamos en clase y asociadas a estas unidades físicas 00:04:23
tienen un ítem de actitud. 00:04:28
con esto te doy terminada la grabación 00:04:33
y la presentación 00:04:37
espero que os haya gustado 00:04:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Irene Vecilla Villaescusa
Subido por:
Irene V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
11 de junio de 2023 - 17:33
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
CDD
Centro:
CP INF-PRI GANDHI
Duración:
04′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.57 MBytes

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