Lorenzo_MaríaJosé_EvidenciaArea_2 - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2026 por M.jose L.

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Vídeo correspondiente a la evidencia del Área 2 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD).

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Buenos días, mi nombre es María José Lorenzo Simón y soy docente de Educación Infantil. 00:00:00

En esta evidencia voy a mostraros cuatro contenidos digitales, 00:00:04

de los cuales tres son recursos propios y uno es un recurso adaptado, 00:00:07

así como los criterios de diseño y organización aplicados. 00:00:11

El primer recurso de creación propia que os muestro ha sido elaborado mediante WorldWall. 00:00:14

Se trata de una plataforma web educativa que permite diseñar, personalizar y compartir 00:00:19

actividades interactivas y recursos didácticos digitales. 00:00:23

En este caso se ha utilizado para trabajar la forma geométrica. 00:00:26

Siguiendo con los principios de DUA, se ha incorporado audio a las diferentes tarjetas, de modo que el aprendizaje sea tanto visual como auditivo. 00:00:30

Por último, la correlación curricular de este recurso con la legislación actual preside en el Decreto 36.2022, concretamente dentro del Área 2, con la competencia específica 1. 00:00:38

El segundo recurso de creación propia se trata de Ingeniali, al igual que el primer recurso es una plataforma web educativa. 00:00:49

En este caso se trata de un puzzle con imágenes de lugares de Madrid y podemos encontrar diferentes niveles de complejidad, atendiendo así al DUA. 00:00:56

En cuanto a la correlación curricular, se localiza en el área 2, dentro de la competencia específica 3. 00:01:05

Y por último, el tercer recurso de creación propia se ha elaborado a través de la plataforma Canva. 00:01:11

En este caso se trata de una presentación para mostrarles el cuento de Z, trabajado en el aula, 00:01:16

Basándonos en el DUA, algunas de las palabras más significativas del cuento van acompañadas de imágenes, además del uso de una letra mayúscula y clara. 00:01:21

Por último, la correlación curricular se localiza en el área 3 dentro de la competencia específica 4. 00:01:31

Todos los recursos mencionados incluyen tanto la autoría y la licencia de uso correspondiente. 00:01:36

En cuanto al recurso adaptado, elegid el siguiente. Se trata de un recurso publicado en la red social Instagram, cuyo perfil de usuario es arrobaprofesonrisas. 00:01:41

Como podéis observar, el contenido original recreaba un pasaporte con imágenes de diferentes lugares de Madrid, con diferentes sellos. 00:01:51

Y en mi caso he transformado esa idea a un documento incluyendo más lugares, para adecuar de este modo el contenido a las características de mi alumnado. 00:01:59

En el diseño de los contenidos se han ido incorporando elementos visuales, texto e interacción para facilitar la comprensión. 00:02:07

Por ello se ofrecen múltiples formas de representación y participación, atendiendo así a la diversidad del alumnado. 00:02:15

Todos los contenidos previamente mencionados se encuentran organizados en el ángulo virtual del colegio, lo que permite estructurar el aprendizaje y facilitar el acceso, en este caso, a la familia de mi alumnado. 00:02:21

Por último, mencionar que estos recursos se integran en una propuesta coherente, favoreciendo la participación activa del alumnado a través de sus familias. 00:02:32

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