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Secciones y bloques del curso modelo de Primaria

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Subido el 17 de noviembre de 2020 por Tic cp cristobalcolon madrid

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Hola a todos, vamos a analizar cómo está estructurado los cursos que hemos importado 00:00:02
para cada nivel de educación primaria. Lo primero que tenemos que hacer es acceder a 00:00:08
la URL del aula virtual del centro. Después vamos a hacer clic en acceder con nuestro 00:00:13
usuario y contraseña de Educamadri. Bien, avanzamos un poco hacia abajo y nos entramos 00:00:21
en el curso del nivel en el que demos clase. Bien, el curso está estructurado de la siguiente 00:00:31
manera. Tenemos un título, tenemos un camino de migas que es este apartado que nos facilita 00:00:41
movernos entre los apartados principales del curso y en el bloque central tenemos las llamadas 00:00:48
secciones. Como veis hay una sección general, unos cuadernos de las asignaturas y luego 00:00:55
una estructura por semanas, como vosotros elegisteis. En el lado derecho tenemos con 00:01:02
una fina línea recuadrados lo que se llaman los bloques. Si os fijáis hay un bloque de 00:01:09
avisos recientes, un bloque de calendario y el bloque de administración. Pero vamos 00:01:15
a centrarnos primero en las secciones. Como veis la sección general que encabeza el curso 00:01:22
tiene dos foros. El primer foro es de avisos. Este foro de avisos aún no tiene un nuevo 00:01:27
tema. Este foro se usa por parte del profesorado para dar avisos importantes al alumnado. El 00:01:37
siguiente foro es un foro social. Eso quiere decir que todos los alumnos lo pueden usar. 00:01:49
Por ejemplo, imaginaros que un alumno ha encontrado un recurso interesante que quiere 00:01:54
compartir con sus compañeros, lo puede compartir en este foro social. De igual modo los profesores 00:02:01
también podemos escribir. Bien, luego tenéis una pequeña etiqueta con un tutorial de acceso 00:02:07
para los alumnos. Este enlace lleva a un curso general en el que, como veis, hay una parte 00:02:15
en la que se explica cómo usar el aula virtual desde el dispositivo móvil y unos primeros 00:02:23
pasos que puede ser interesante que los alumnos vean por su cuenta para darse un poco, hacerse 00:02:30
un poco a la idea de cómo funciona. Bien, la siguiente sección son los cuadernos de 00:02:36
las asignaturas. En estos cuadernos de las asignaturas vamos a ir agrupando todos los 00:02:44
contenidos del área en cuestión. Por ejemplo, si vamos a hacer clic al cuaderno de tareas 00:02:49
de lengua nos encontramos con que el cuaderno de tareas de lengua está compuesto de un 00:02:54
montón de contenidos que aún están vacíos de cada semana. Lo mismo pasa con el resto 00:02:59
de las áreas. Bien, si os fijáis, ya ha ocurrido en dos secciones que nos encontramos 00:03:11
con este cartelito de que no están mostradas a los estudiantes. Bien, las semanas no están 00:03:23
mostradas a los estudiantes. Eso quiere decir que nosotros las tenemos que mostrar. ¿Cómo 00:03:29
las mostramos de la siguiente manera. Podemos irnos aquí arriba a esta ruedecita o también 00:03:36
en este apartado en el bloque de administración, la opción de activar edición. Hacemos clic 00:03:42
y el mismo icono del lápiz tiene en un sitio o en otro. Hacemos clic en activar edición. 00:03:50
Si os fijáis nos han salido un montón de lapiceritos y un montón de iconos nuevos 00:03:59
que nos permiten interactuar con las cosas que ya estaban creadas. 00:04:02
Lo primero que vamos a hacer es mostrar esta semana a los estudiantes, porque si no, no la van a poder ver. 00:04:07
Vamos a hacer clic en este apartado, editar, y vamos a hacer clic en mostrar tema. 00:04:14
Y vamos a darnos cuenta como el mensaje de no mostrado se va a eliminar. 00:04:22
Bien, ahora mismo, esta semana ya está visible al alumnado. 00:04:30
Y diréis ¿y cómo lo puedo comprobar? ¿Cómo puedo estar seguro? Cualquier profesor también está matriculado como estudiante. ¿Y cómo puedo entrar yo como si fuera un estudiante? Me voy aquí al lado de mi fotito, en la flechita que apunta hacia abajo y voy a cambiar rol a y selecciono estudiante. 00:04:34
Ahora estoy entrando como si fuese un estudiante de este curso 00:04:55
Como veis, puedo ver el foro de avisos, puedo ver el foro social 00:05:00
No puedo ver el contenido de los cuadernos, pero sí puedo ver esta semana 00:05:05
¿Por qué? Porque ya la hemos activado 00:05:09
El resto siguen estando no disponibles 00:05:11
Pero ya puedo entrar a todo el contenido que hay en esta semana 00:05:15
Bien, voy a volver a mi rol normal que es el de profesor 00:05:19
Si os fijáis, este apartado de pequeños detalles de estudiante va a desaparecer y eso quiere decir que vuelvo a estar de profesor. 00:05:29
Bien, en cada área, como veis, está marcada con el icono de Arasac, tenemos lo siguiente. 00:05:40
Una carpeta con el acceso al cuaderno de tareas. 00:05:49
Tenemos un foro de dudas exclusivamente para el área de lengua de esta semana. 00:05:54
y una entrega de las tareas del área de lengua para esta semana. 00:05:58
Esta estructura se repite en todas las áreas, matemáticas, ciencias y todas las demás. 00:06:03
¿Cómo lo vamos a usar? 00:06:17
En la carpeta referente al área añadiremos todos los archivos, documentación que creamos necesario 00:06:18
que los alumnos conozcan para las tareas de esa semana. 00:06:28
En el foro de dudas ellos podrán preguntar sus dudas y nosotros responderlas. 00:06:33
Y la entrega de las tareas permitirá que si deseamos que nos entreguen alguna tarea en cuestión, ellos puedan hacer una entrega y nosotros recibir el mensaje de que el alumno ha entregado y corregirlas. 00:06:39
Con esta estructura, ¿cómo trabaja el alumno? 00:06:55
El alumno al acceder al curso verá las semanas que se encuentren visibles según haya decidido el equipo de profesores. 00:06:58
Puede ser solo la semana actual o la actual y las anteriores, si es que se considera oportuno. 00:07:05
El alumno elegirá la materia sobre la que va a trabajar y accederá a la carpeta y al cuaderno donde se encuentran los materiales y también las tareas. 00:07:12
Podrá poner sus dudas en el foro de dudas y una vez se decida también podrá hacer entrega de las tareas. 00:07:22
¿Cómo trabajan los docentes por su parte? 00:07:30
Cada uno irá incluyendo en su área los contenidos y las tareas a realizar en las semanas actual y en las siguientes. 00:07:32
Hay que prestarle atención a que antes de que empiece, de que al empezar la semana en curso, hacerla visible para que todos puedan acceder. 00:07:43
Será importante que si hay preguntas en el foro de dudas, los docentes de cada área las vayan respondiendo. 00:07:55
Pues bien, esta es la estructura general y muy básica del curso por cada nivel de primaria. 00:08:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan José Bueso
Subido por:
Tic cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
137
Fecha:
17 de noviembre de 2020 - 22:19
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
08′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.30 MBytes

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