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EL CRAC DEL 29 - Contenido educativo

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Subido el 6 de noviembre de 2026 por Tomas B.

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Bueno, pues vamos a ver cómo terminan los felices años 20, que es con el crack de 1929, que es el hundimiento de la bolsa de Nueva York. ¿Por qué se hunde la bolsa de Nueva York arruinando primero a los norteamericanos y luego al resto del planeta? 00:00:01
Pues vamos a ver por qué 00:00:24
Bueno, primero 00:00:27
Especulación 00:00:29
Sin freno 00:00:31
Lo que hemos dicho antes, ¿no? 00:00:33
O sea, la gente, pues 00:00:35
De repente, pues le dio 00:00:36
Por comprar 00:00:38
Acciones de 00:00:40
Empresas, ¿vale? 00:00:42
O sea, incluso sin tener 00:00:44
Dinero para comprar estas acciones 00:00:47
Porque pensaban 00:00:49
Bueno, claro, tenía su lógica 00:00:50
Ahora nos ponemos en su piel, porque vean que la economía va tan bien, 00:00:53
dice, jolín, pues aquí podemos conseguir dinero, ¿no? 00:00:57
O sea, como la economía, las empresas van tan bien, pues queremos nuestra parte del pastel, ¿no? 00:01:00
Porque es lo que hacen las acciones, partir las empresas en partes. 00:01:05
Y bueno, pues esto, pues como también has visto muy bien antes, 00:01:11
pues va a producir lo que se llama una burbuja bursátil, ¿vale? 00:01:16
¿Esto qué quiere decir? Pues que el precio de las acciones, ¿vale? Pues simplemente al haber abundancia de acciones, pues estas van a perder su valor, ¿vale? 00:01:19
Porque es que, quieras o no, como he dicho antes, pues se parte, lo que hacen las acciones es partir el poder de una empresa, digamos, en porciones, ¿no? 00:01:35
Si cada vez más gente quiere su porción, pues cada vez lo que te toca es cada vez más pequeño, ¿no? 00:01:49
Y entonces, pues evidentemente, pues el valor cada vez es menor de las acciones. 00:01:56
Y luego también otra cosa también, que es que también he empujado, que aquí no aparece, es que también este auge económico hace que sea rentable fundar cualquier empresa, porque sabes que cualquier empresa que salga a bolsa en este momento va a tener beneficios. 00:02:02
No va a haber gente que va a querer comprar acciones, ¿vale? Sea la empresa de lo que sea, ¿vale? Y esto, pues, va a traer problemas porque algunas de estas empresas, pues, prácticamente, pues, van a ser solamente fachada, ¿vale? 00:02:30
Luego no van a producir nada o van a ser un timo, ¿vale? Esto, cuidado, cuidado a esto, ¿vale? Bueno, también lo que es, también se va a producir, como todo el mundo, pues, es tan rico y compra tantas cosas, pues va a haber una superproducción, va a haber un exceso de cualquier cosa, ¿vale? 00:02:50
Y otra vez, ¿qué pasa cuando hay un exceso de todo? Que baja el precio de las cosas, ¿vale? Esto muy bien, ¿no? Porque lo puedes comprar todo más barato, pero ¿qué pasa con la gente que lo fabrica? ¿Con la gente que lo vende? Pues que se termina arruinando, ¿vale? 00:03:15
Si baja todo de precio bruscamente y sobre todo baja de precio, o sea, lo que tú vendes o fabricas, su precio es menor del que te cuesta luego después fabricarlo, hombre, pues ahí estás perdiendo. 00:03:33
gana el usuario pero 00:03:53
el que lo fabrica, el que lo vende 00:03:55
la empresa 00:03:57
pues pierde dinero, pierde mucho 00:03:57
dinero, vale 00:04:01
bueno 00:04:02
a ver, como termina 00:04:04
digamos 00:04:07
o como 00:04:09
empieza mejor dicho 00:04:11
el crack del 29, bueno 00:04:12
pues aquí una cosa 00:04:15
te voy a decir que 00:04:16
aunque no venga aquí en este esquema 00:04:18
vale, que el 00:04:20
origen, antes del crack del 29, hubo algo parecido en 1925, me parece que fue, ¿vale? ¿Por qué? Pues 00:04:22
porque mucha gente compró acciones de una empresa inmobiliaria en Florida que vendía terrenos, 00:04:35
¿Qué pasaba con estos terrenos? Pues que estaban encima de lagunas, con lo cual obviamente no se podía construir. O sea, que no valían nada esos terrenos que un montón de gente había comprado. 00:04:46
Y entonces los inversores, al enterarse, pues empezaron a vender acciones de empresas inmobiliarias. O sea, que eso fue un golpe fuerte para el sector inmobiliario estadounidense y de la construcción. Ahí se quedó. 00:05:04
¿Vale? Pasó que en 1929 los inversores empezaron a sospechar que había pasado algo parecido, ¿vale? 00:05:23
Y entonces, temiendo de que se pudieran arruinar como en 1925, pues empezaron a vender acciones de empresas masivamente, ¿vale? 00:05:36
¿Y qué pasa cuando vendes acciones masivamente, pero no solamente, de cualquier tipo de empresa, ¿vale? O sea, que, porque lo que es el dinero, o sea, es quizás lo más cobarde que hay, ¿vale? Pues, ¿qué pasa cuando empiezas a vender empresas, las acciones de una, de empresas, así a, masivamente, a mansalva, ¿no? Pues que esta empresa, pues, pierde su valor. 00:05:50
O sea, si las acciones, si las empresas son vendidas, nadie quiere esas acciones, ¿vale? Habrá que encasquetarlas de alguna manera, ¿no? Y es bajando su valor, ¿vale? 00:06:17
Y es por eso, ¿vale?, que solamente en cinco días, ¿vale?, se venden acciones a mansalva de empresas estadounidenses, especialmente inmobiliarias, ¿vale?, por lo que había pasado, ¿vale? 00:06:37
Y en cinco días, pues ya, lo que digamos, una crisis de acciones que empezó a lo mejor en el sector inmobiliario, pues luego va generando un efecto cadena, ¿vale? 00:06:55
Porque al venderse las acciones de estas empresas, ¿vale? Pues estas empresas, pues, terminan yéndose a la ruina, porque ya no valen nada, ¿vale? Si no tienen acciones o valen muy poquito, pues se van a la ruina y tienen que cerrar, ¿vale? ¿Qué pasa con esto? Pues que cuando se cierran estas empresas, pues un montón de gente va al paro, ¿vale? 00:07:09
También estas empresas, como todos, habían pedido créditos a los bancos, ¿vale? ¿Qué pasa cuando un montón de empresas que habían pedido créditos no pueden pagarlos? Pues que los que se van a la ruina son los bancos, ¿vale? 00:07:38
¿Qué pasa cuando los bancos se van a la ruina? Pues que todas las personas que habían pedido créditos a estos bancos, ¿vale? Pues se van a quedar sin ellos, ¿vale? Yéndose también a la ruina también, o sea, que esto se fue extendiendo, ¿vale? 00:07:57
Y, de hecho, primero se extendió, digamos, del sector inmobiliario, luego al banco, luego a todas las empresas, ¿vale?, que habían pedido créditos a los bancos, que ya no tenían dónde pedirles crédito y se fueron a la ruina, ¿vale? Los propios trabajadores de todas estas empresas de Estados Unidos también habrían pedido créditos y también se quedaron endeudados en la calle, ¿vale? 00:08:18
pero no solamente 00:08:43
este problema 00:08:47
se quedó en Estados Unidos 00:08:48
porque recordemos que Estados Unidos 00:08:50
tenía la deuda 00:08:52
de la mayoría de los países 00:08:54
de todo el mundo 00:08:56
bueno, tenía de los países europeos 00:09:00
pero como Europa todavía 00:09:02
como hemos visto en el imperialismo 00:09:03
seguía teniendo colonias por todo el planeta 00:09:07
pues básicamente tenía 00:09:09
prácticamente la deuda de todo el planeta 00:09:10
¿Vale? Pues entonces, ¿qué pasó? Pues cuando Estados Unidos se fue a la quiebra, pues arrastró a todos aquellos países que le debían dinero a Estados Unidos, ¿vale? O que esperaban inversiones para poder reconstruirse. 00:09:13
Y bueno, pues, en fin, pues aquí ya lo hemos visto, aquí en este esquema, ¿vale? O sea, con la caída de las acciones de las empresas, quiebran los bancos, se cierran las fábricas, la gente, vamos, un paro, pero vamos, horrible, ¿vale? 00:09:34
En algunos países llegó al 25% de la población activa, ¿vale? Se llamó la Gran Depresión, ¿vale? Estados Unidos, pues ya, pues muchas empresas que habían invertido, pues, en otros países, ¿vale? 00:09:53
Pues como se van a la ruina, pues también eso provoca que esos países europeos donde habían puesto fábricas los estadounidenses o tiendas, pues también se queden sin trabajo, o sea, que también va a afectar a todo el planeta al final. 00:10:16
Y bueno, también otra consecuencia quizás más grave es que este problema económico luego después va a tener su reflejo en lo que es la política. 00:10:33
¿Por qué? Pues porque aquí va a quedar en entredicho lo que es el sistema capitalista liberal, ¿vale? Y este contexto, pues la gente va a pensar que la solución va a ser que en vez de que hubiera una democracia capitalista liberal en un país, sería mejor que hubiera una dictadura, ¿vale? 00:10:54
Va a ser después de 1929, ¿vale?, en que la gente pues va a empezar a apoyar los totalitarismos, ¿vale?, de los que ya hablamos el día anterior, ¿no? 00:11:22
En esta época, en 1933, cuando Hitler llega al poder en Alemania, entre otras cosas por la gran pobreza, por lo mal que se está pasando en Alemania en este momento. 00:11:35
También se podría decir, incluso la llegada aquí en España de Franco también tiene un poquito que ver con eso. 00:11:56
Sin embargo, en Estados Unidos, que bueno, por aquel entonces pues eran los grandes defensores de la democracia, 00:12:05
pues van a decir que de eso nada, que eso de acabar con el capitalismo, que no. 00:12:16
Pero, sin embargo, sí que se dan cuenta de que el capitalismo que se estaba practicando en Estados Unidos 00:12:23
era un capitalismo sin límites, ¿vale? 00:12:32
Y el presidente de Estados Unidos de aquel entonces, 00:12:38
que era Frankie Delano Roosevelt, 00:12:41
se va a dar cuenta de que el Estado 00:12:44
tiene que intervenir en la economía, ¿vale? 00:12:46
Porque hasta entonces, 00:12:48
o sea, lo que era la política de Estados Unidos, 00:12:50
incluso hasta hoy en día, 00:12:53
es de la mínima intervención del gobierno 00:12:55
en asuntos económicos, ¿vale? 00:12:58
Pues no, el presidente de Estados Unidos 00:13:00
se va a dar cuenta 00:13:02
de que 00:13:03
el Estado tiene que intervenir. 00:13:05
¿Vale? Porque si no, las cosas 00:13:09
se iban a salir de madre. 00:13:10
¿Vale? Bueno, 00:13:12
pues vamos a ver 00:13:17
las consecuencias. 00:13:18
Bueno, por lo que hemos dicho 00:13:21
ahora, después del crash del 29, 00:13:22
lo que es el liberalismo económico, 00:13:25
pues queda muy desprestigiado. 00:13:27
¿Vale? Y la gente, 00:13:30
mucha gente, no toda, 00:13:31
pues va 00:13:34
a preferir, pues, lo que es el modelo económico de las dictaduras, ¿no? De una dictadura de extrema izquierda, como la comunista en Rusia, en la Unión Soviética, que me diga, o de extrema derecha, como en Italia o en Alemania, ¿vale? 00:13:34
Sin embargo, surge, pues, lo que es la solución de Frankie Delano Roosevelt en Estados Unidos, que es el intervencionismo del New Deal, ¿vale?, por la cual, bueno, pues, rompe con esa tradición de Estados Unidos de que el gobierno, de no meterse casi nada en la economía, ¿no?, 00:13:51
Y viendo que tenía que poner, pues, ciertos límites, ¿vale? Tenía que meterse, pues, para intentar, pues, que el país, que Estados Unidos, pues, no terminara en la más absoluta ruina. 00:14:20
bueno pues 00:14:33
también 00:14:36
pues este descontento 00:14:37
con lo que es el liberalismo 00:14:40
va a provocar pues 00:14:42
eso, pues que muchos países 00:14:44
pues logren llegar al poder 00:14:46
los partidos de 00:14:48
extrema derecha, fascistas o totalitarios 00:14:50
¿vale? 00:14:53
también una cosita que se va a hacer 00:14:54
en todos los países 00:14:56
aunque no sean 00:14:58
dictaduras 00:15:01
Que es empezar a adoptar medidas proteccionistas, ¿vale? O sea, mucho más que antes, ¿vale? ¿Qué es el proteccionismo? ¿Te acuerdas? Aranceles, una palabra muy de moda. A ver, ¿qué pasa? ¿Qué son los aranceles? ¿Te cobran por qué? A ver, una era, no, pero se llama bien por la importación, por traer cosas de fuera, ¿vale? 00:15:02
Vale, bueno, pues otra vez recuerdo, ¿no? Los aranceles, pues es cobrar dinero a aquellos productos que se pretendan traer del extranjero para proteger, pues, a los productores patrios, a los productores del propio país, ¿vale? 00:15:38
Que también está muy actualidad, ¿no? Por el señor Trump, ¿no? Te tiene que sonar un poquito, ¿no? De las noticias. Bueno, pues todo es proteccionismo. Pero en esta época, ¿vale? O sea, con el miedo que va a haber porque todo vaya peor, intentando también un poquito arreglar también las cosas, ¿no? 00:16:04
Pues también para intentar proteger la industria propia, también no olvidemos que en esta época todavía las potencias europeas todavía tienen imperios, o sea, todavía pueden, digamos, crear un circuito cerrado y ser, digamos, autosuficientes más o menos, ¿no? 00:16:27
O sea, que eso es lo que van a intentar, ¿vale? Con estas medidas proteccionistas brutales, ¿no? Que cada país sea lo más autosuficiente posible, pues, para intentar proteger a sus fabricantes, a sus comerciales, ¿vale? A sus comerciantes, etcétera. 00:16:49
¿Entendido hasta aquí? 00:17:13
Sí. 00:17:17
Bueno, pues ahora vamos a hablar un poquito de España, ¿vale? 00:17:18
Venga. 00:17:24
Idioma/s:
es
Materias:
Historia
Etiquetas:
Historia Contemporánea
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
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    • Ciclo formativo de grado básico
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
TOMÁS BERNARDO SOLANA
Subido por:
Tomas B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
1
Fecha:
6 de noviembre de 2026 - 14:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CREI SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
Duración:
17′ 26″
Relación de aspecto:
2.01:1
Resolución:
1376x684 píxeles
Tamaño:
595.57 MBytes

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