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HUERTO CEIP ÁNGEL GONZÁLEZ - Contenido educativo

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Subido el 1 de abril de 2022 por Alicia De A.

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Comisión de huerto. Proceso de construcción de nuestro huerto de primaria.

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Hola, soy Susana, bueno todos ya me conocéis, soy Susana la consulge y yo también estoy en la comisión de huertos de este cole 00:00:11
y os queríamos enseñar en qué punto se encuentra el huerto de primaria para que empezáis a ver el proceso y cómo va avanzando. 00:00:19
Seguidme. 00:00:27
Como podéis ver los bancales ya están construidos, tenéis movidas, calabazas, tomate cherry, lo que tengamos en los semilleros. 00:00:29
A partir de ahora, con las fotos y vídeos que os van a mandar, vais a ver el proceso de la construcción de los bancales de este huerto. 00:01:07
Amor al campo, poniendo la semilla, cuidando el alimento que hace florecer la vida. 00:01:45
Le das tu amor al mundo, luchando día tras día, llenando cada plato para esta gran familia. 00:01:55
Quiero que sepas que tus manos 00:02:05
Hacen vibrar todo el planeta 00:02:10
Siembra la tierra con cariño 00:02:16
Le das al pueblo el milagro de estar vivo 00:02:23
Y siembra justicia con cariño 00:02:29
Que tu cosecha es la riqueza de esta tierra 00:02:34
Y esta tierra es tu herencia y tu raíz 00:02:40
Quiero que sepas que tus manos 00:02:51
Hacen vibrar todo el planeta 00:03:15
Siembra la tierra con cariño 00:03:22
Le das al pueblo el milagro de estar vivo 00:03:27
Y siembra justicia con cariño 00:03:33
Que tu cosecha es la riqueza de esta tierra 00:03:38
Siembra la tierra con cariño 00:03:44
Le das al pueblo el milagro de estar vivo 00:03:49
Y siembra justicia con cariño 00:03:54
Que tu cosecha es la riqueza de esta tierra 00:03:59
Y esta tierra es 00:04:05
Tu herencia y tu raíz 00:04:12
¿Cómo surgió la idea de hacer un huerto para primaria? 00:04:20
Pues la idea surgió de que llevábamos un tiempo trabajando en un par de años ya 00:04:32
Unas familias y todos los abuelos que querían participar del cole 00:04:39
y viendo la necesidad de que los niños de primaria también querían tener un espacio para ellos cultivar 00:04:45
y poder sembrar sus cosas, pues surgió la idea del huerto. 00:04:53
Estuvimos primero mirando los espacios en el cual era el más adecuado para realizar ahí el huerto. 00:04:58
He tenido la participación de mucha persona. 00:05:08
¿Cómo está siendo la participación de las familias para poder crear el huerto de primaria? 00:05:12
Pues creo que muy positivo 00:05:20
Llevaríamos aquí papás y mamás y personas para ayudar en la creación 00:05:21
Y creo que es la quinta semana que venimos dos días, una mañana y una tarde 00:05:26
Y estamos aquí ayudando primero a trabajar la tierra, crear los bancales 00:05:31
Y hoy por ejemplo yo estoy montando aquí las dos partes de una manguera 00:05:37
para traer agua y echarle agua para que se trabaje mejor, porque se necesita agua. 00:05:42
Aparte de los bancales, ¿qué otras cosas están haciendo para condicionar el espacio del huerto? 00:05:49
Pues también estamos intentando que sea bonito el huerto luego, 00:05:55
que ya algunos niños, específicamente los de cuarto, han venido, creo que hace una semana, 00:05:59
a plantar a lo largo del muro unas plantas enredaderas que no estén dentro de un año, 00:06:07
dentro de dos años, pues como una pared verde, también para tapar desde fuera, y también 00:06:17
han plantado unas plantas aromáticas. 00:06:23
Del Parque Polvoranca, del Centro de Educación Ambiental del Parque Polvoranca, pues ha venido 00:06:28
Paloma, antes de que empezáramos, cuando estábamos con la planificación del 00:06:34
huerto, pues ha venido a darnos algunos consejos y después también ha venido a 00:06:39
hacer unos semilleros con los niños de cuarto de primaria para que vayamos 00:06:44
teniendo plantitas para cuando empecemos con el huerto que las podamos ya plantar 00:06:50
y ha venido y ha explicado muchas cosas a los niños y a nosotros pues todo lo 00:06:56
hemos necesitado, pues nos lo han explicado también. 00:07:03
A la hora de planificar el huerto de primaria, ¿qué cosas hay que hacer antes de ponerse 00:07:06
a trabajar sobre el terreno? 00:07:11
Bueno, pues primero decidir qué es lo que queremos hacer, qué es lo que se quiere sembrar 00:07:13
y luego sobre eso ir viendo el material que tenemos y poco más. 00:07:18
Aquí hemos decidido con unos materiales que nos ha proporcionado el ayuntamiento, que 00:07:27
Son unos troncos de los tutores de los árboles y los hemos acoplado para hacer los bancales. 00:07:32
Como los bancales que se querían hacer eran muchos, pues hemos también hecho con ladrillos, hemos hecho los que nos bastaban. 00:07:40
La forma de hacer los bancales con los ladrillos, con los troncos, pues los hemos unido con tornillos, 00:07:49
se han cortado a la medida que necesitábamos y se han unido con tornillos, aquí están tornillos de este tipo, 00:07:59
unos tornillos fuertes que atraviesen los tutores de un lado a otro y nada más. 00:08:05
Las medidas de los bancales también han mantenido en cuenta para que los niños lleguen desde un lado 00:08:15
y desde el otro lado al centro a cultivar todo el bancar y no haya que pisar nunca dentro del bancar 00:08:20
para que la piedra se mantenga mullida y esponjosa, para que no se apermácea. 00:08:27
¿Qué colaboración hemos tenido del Ayuntamiento de Leganés? 00:08:36
Pues el Ayuntamiento de Leganés nos ha proporcionado madera para hacer los bancales. 00:08:40
Ya digo, son troncos, los tutores de los árboles, que ya eran grandes y no los necesitaban, 00:08:47
y se han reutilizado aquí. 00:08:54
También se han empleado de bancos viejos ya, 00:08:56
que tienen la madera un poco estropeada y los han desmontado 00:09:00
y con esa madera de los bancos también han hecho un bancal. 00:09:04
Y también nos ha proporcionado la viruta, las ramas trituradas de los árboles, 00:09:10
para irlos incorporando, para que se vaya haciendo materia vegetal dentro de los bancales 00:09:17
y luego también nos va a valer para hacer los acorchados para que no salga hierba y los bancales mantengan durante más tiempo la humedad. 00:09:22
¿Qué se está haciendo desde la Fundación Manantial para ayudar a que los niños de primaria del Ángel González tengan un huerto? 00:09:30
Pues estamos ayudando a hacer bancales, igualándonos, hemos traído también herramientas para trabajar en los bancales 00:09:37
para que los niños tengan un huerto y se preparen para el día de mañana si quieren ser agricultores 00:09:47
y que se lo pasen bien, vamos, no para nada. 00:09:52
Practiquen un poco. 00:09:58
Sí, que vean el proceso, ¿no? 00:10:00
De cómo van creciendo las plantas, de cómo salen las hortalizas, 00:10:02
que sean ellos incluso los que vengan a trabajarlo. 00:10:07
Nosotros ayudamos lo que podemos y en ello estamos. 00:10:11
Sí, la verdad que es un proyecto muy bonito en el que estamos contentos por participar y en lo que podamos estamos ayudando. 00:10:14
¿Qué son estos dos montones que tenemos aquí en el patio? 00:10:49
Y este es de ramas secas que se cogen cuando se cortan los árboles, los árboles de aquí de Leganés que ya están secos 00:11:06
Y se trituran y toda esta madera luego tiene muchos nutrientes para la tierra, para que los cojan las plantas y se pongan fuertes y crezcan. 00:11:16
Entonces todo esto luego, cuando está el bancal ya preparado, lo vamos a echar allí y lo esparcimos antes de plantar. 00:11:27
Y me llevo yo la carretilla, ¿vale? 00:11:37
pues como veis 00:11:41
esto lo hacemos más despacito 00:11:56
por aquello del polvo que levanta 00:11:59
este es el bancal 00:12:02
y ponemos de base las hojas secas 00:12:09
para fertilizar la tierra 00:12:12
Bueno, con esto ya sólo queda que seáis responsables, cuidéis la tierra y la mantengáis para que nos dé buenos frutos 00:12:14
Y ahora, manos a la obra 00:13:01
A partir de ahora ya podéis plantar 00:13:02
Te das tu amor al campo poniendo la semilla, cuidando el alimento que hace florecer la vida. 00:13:12
Te das tu amor al mundo luchando día tras día, llenando cada plato para esta gran familia. 00:13:38
Subido por:
Alicia De A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
92
Fecha:
1 de abril de 2022 - 16:52
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ÁNGEL GONZÁLEZ
Duración:
13′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.73

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