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Tarea1_CursoB - Contenido educativo

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Subido el 15 de julio de 2023 por M. Dolores M.

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Buenas tardes. Este es el aula virtual que yo he empleado durante el curso 2022-23 para 00:00:00
impartir enseñanza en la materia de tecnología. Aquí se muestran los participantes. 00:00:12
Las calificaciones están aquí, pero a mí me gusta siempre descargar el informe calificador 00:00:24
en documento de hoja de cálculo. A partir de este documento le pongo diferentes colores, 00:00:37
en un tratamiento final y lo que hago son unas medias ponderadas para obtener la nota final de 00:00:52
cada alumno. Está estructura de este aula virtual en unidades didácticas y a su vez por evaluaciones 00:00:58
y se indican los recursos didácticos. Este aviso de que yo no voy a venir esos días por 00:01:10
participación en proyecto Erasmus me parece muy importante porque este tipo de alumnado necesita 00:01:16
mucha pauta, necesita conocer las cosas con antelación y que el profesorado seamos un ejemplo 00:01:21
en organización de tareas y de tiempos. Los criterios de calificación son los que están 00:01:29
en la programación y la titulación con ámbito suspenso. Estos son los criterios que se adoptaron 00:01:40
en el claustro correspondiente. Aquí tenemos la secuencia de unidades didácticas y en primera 00:01:48
evaluación indico cuáles son las tareas y su peso específico y a continuación se detallan cada 00:01:53
una de las unidades didácticas. Quiero destacar que hay documentos, prácticas para entregar por 00:01:59
parte de los alumnos muchísimas, por ejemplo en esta unidad didáctica todas estas prácticas con 00:02:05
su corrección correspondiente y las medias aritméticas que luego os traigo. Esto es una 00:02:10
fotografía de una visita extraescolar que realizamos a la Fundación Telefónica. En el 00:02:16
tema de internet lo mismo, cuestionarios a corregir, las recuperaciones de la primera evaluación y aquí 00:02:21
tenemos la segunda evaluación con el peso específico de cada una de las tareas. Hoja de 00:02:28
cálculo es una unidad didáctica a la que se le da también bastante importancia, enlaces, web. 00:02:34
Aquí tenemos cada una de las tareas y el tema 5 es el que he trabajado expresamente con lo 00:02:40
aprendido durante este curso en el mes de julio. He realizado una presentación en Canva que aparece 00:02:48
aquí conforme a las directrices indicadas en el curso con un vídeo y una infografía que he puesto 00:02:54
grande para que cada alumno elija un objeto tecnológico sobre el que va a hacer una 00:03:08
presentación. El tema de presentaciones es la siguiente unidad didáctica y aquí se ponen las 00:03:15
características de la presentación misma. A continuación en la tercera evaluación he puesto 00:03:21
cuál es el peso específico de cada una de las cuestiones. El tema de la unidad didáctica podcast 00:03:27
ha sido bastante interesante, ha sido nueva este año y ha tenido bastante éxito entre el alumnado, 00:03:33
han tenido que utilizar el teléfono y la edición de páginas web, se ha dado página web con lenguaje 00:03:39
html y páginas web en Word. Voy a pasar a continuación al tema de instalaciones en viviendas 00:03:46
que es donde he ampliado los contenidos del aula virtual con lo aprendido durante este curso. He 00:03:53
realizado un S-Learning sobre instalaciones eléctricas en viviendas donde me quiero centrar 00:04:01
en lo que todos tenemos en nuestra vivienda, el cuadro de mando y protección con un pequeño 00:04:07
cuestionario. A continuación la expresión tiene dos accesos de contenido para los alumnos que no 00:04:11
saben despejar que deben emplear la anemo técnica y para los que saben despejar con deducción de 00:04:18
cada una de las incógnitas. A continuación voy a ver otra cosa que he hecho fuera de voluntaria 00:04:25
por mi parte, he insertado en Google Drive una presentación hecha por mí sobre las fuentes de 00:04:34
energía y la he incrustado en el aula virtual. Aquí está. Finalmente se han impartido estas 00:04:43
otras unidades didácticas con apuntes, con temas, con enlaces y con tareas. Hemos impartido todas 00:04:56
las unidades didácticas como queda reflejado en la memoria de la programación. 00:05:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª Dolores Montilla Lillo
Subido por:
M. Dolores M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
15 de julio de 2023 - 8:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB JOAQUIN SOROLLA
Duración:
05′ 09″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
29.24 MBytes

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