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Creación Contenidos Digitales 2 Miguel Rodríguez Moro - Contenido educativo

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Subido el 16 de julio de 2023 por Miguel R.

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Creación Contenidos Digitales 2 Miguel Rodríguez Moro

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Buenos días, mi nombre es Miguel Rodríguez Moro. Para dar respuesta a esta evidencia fundamental, 00:00:00
creación de contenidos digitales, se va a mostrar el Classroom actualizado de los alumnos del 00:00:04
Colegio San José Lucero de Madrid, de sexto de primaria, para la asignatura de Lengua. 00:00:09
Como podemos ver, este Classroom está dividido en diversos temas y se han elaborado diversas 00:00:14
actividades que cuentan con todos los recursos de accesibilidad disponibles para aquellos alumnos 00:00:19
que presenten cualquier dificultad. Para ello, se han utilizado los extensiones de Google 00:00:25
Zoom, en la que podemos ver cómo la pantalla se va acercando y alejando en función de las 00:00:29
necesidades visuales, un lector de texto a voz o un traductor para alumnos que no dominen nuestro 00:00:35
idioma. A continuación, se van a mostrar estas actividades, se han utilizado recursos educativos 00:00:42
abiertos, los REA, en más concreto en EducaPlay, para fomentar la gamificación y para fomentar 00:00:47
la participación del alumnado. Como podemos ver, dentro de este REA podemos desarrollar diversas 00:00:53
actividades, podemos, en este caso por ejemplo, utilizar el lector de texto a voz para que los 00:00:59
alumnos sepan lo que deben hacer. Y para este caso en concreto, los alumnos tendrán que ordenar 00:01:05
ciertas palabras, como podemos ver, contarán con un temporizador para ayudar a la atención y en 00:01:17
este caso también se va a fomentar la lectura comprensiva. Para esta primera pregunta, por 00:01:23
ejemplo, persona valiente y noble que defiende la justicia y lucha contra el mal, es un caballero, 00:01:27
los alumnos tendrán que ir colocando las diversas palabras y recibirán un feedback positivo o 00:01:32
negativo. Por ejemplo, en grandes estructuras utilizadas para molegramos, si nosotros colocamos 00:01:39
de forma errónea no nos lo va a indicar, aunque recibamos puntos para favorecer el aprendizaje con 00:01:44
un refuerzo positivo, nos va a indicar que en este caso la palabra que estamos buscando son molinos y 00:01:50
que por lo tanto nuestra respuesta correcta es esta. Por ello es muy importante reforzar tanto la 00:01:56
evaluación como la coevaluación, ya que esta actividad se puede realizar tanto de forma individual 00:02:05
como en parejas o pequeños grupos. Muchas gracias. 00:02:11
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Miguel Rodríguez Moro
Subido por:
Miguel R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
16 de julio de 2023 - 12:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ-LUCERO (28020171)
Duración:
02′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.83 MBytes

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