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Aula virtual-Ana Isabel Nieto

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Subido el 28 de octubre de 2023 por Ana Isabel N.

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Aula virtual de Educamadrid

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Este vídeo muestra mis aulas virtuales de EducaMadrid que llevo utilizando durante varios años como plataforma del aprendizaje de mis alumnos y como herramientas de evaluación. 00:00:00
Los alumnos pueden acceder a ellas a través de la página web del centro. 00:00:09
Si accedemos a mi categoría podemos observar los diferentes cursos que he ido utilizando a lo largo de estos años. 00:00:14
Unos son activos y otros están archivados y que voy reutilizando y configurando cada año. 00:00:22
Vamos a explorar el curso actual para impartir la optativa de proyectos tecnológicos de cuarto de la ESO. 00:00:27
Este aula está actualizada y tiene actualmente a los estudiantes matriculados por cohortes. 00:00:36
Agrega bloques como pueden ser el calendario, subidas de nivel, calíficame y recursos para dar más utilidad al curso. 00:00:48
Se configura la gamificación con el bloque de subes de nivel para motivar al alumno que le permite ir recibiendo una puntuación que les hace subir de niveles. 00:01:00
Esta puntuación no está relacionada con las calificaciones sino con su participación en el curso. 00:01:11
Al acceder a recursos, participar en foros y entregar tareas. 00:01:19
El aula presenta una guía didáctica donde se indica todo lo que se va a trabajar en cada trimestre y los criterios de calificación. 00:01:25
El aula está estructurada por temas relacionados con las unidades didácticas recogidas en la programación de la asignatura. 00:01:41
El aula didáctica muestra secuencias de cada unidad. 00:01:51
Estas se desarrollan en encuestas, cuestionarios, diferentes contenidos digitales, tantos enlaces externos como propios del entorno de Google Workspace para educación, 00:01:56
como Google Docs, formularios, presentaciones y hojas de cálculo. 00:02:08
Y enlaces a web externas y vídeos y tareas a través de las cuales vamos a desarrollar experiencia de aprendizajes con distintos tipos de metodología activa como el aula invertida, 00:02:12
utilización del método de proyectos y learning by doing. 00:02:26
Todo esto se desarrolla, como vemos, a través de las diferentes actividades que se proponen. 00:02:32
Así en cada trimestre engloba encuestas, recursos, tareas o prácticas y realización de un proyecto y un cuestionario final. 00:02:40
Cada una de estas tareas se califican mediante rúbricas especialmente diseñadas para ofrecer información y una retroalimentación al alumnado en la corrección de su trabajo. 00:02:50
También se incluyen cuestionarios en cada unidad didáctica que se autocalifican. 00:03:10
El aula virtual cuenta con un libro de calificaciones completamente configurado 00:03:22
en el que se recogen las distintas tareas, los distintos tipos de enseñanza que se hace y cada una con el peso indicado en los criterios de calificación de la asignatura. 00:03:30
En cada una de las tareas se tiene en cuenta la atención a la diversidad configurando las restricciones de acceso por grupo, por nivel o por usuario para distinguir así entre tareas de refuerzo o de ampliación. 00:03:52
Y por último añadir que se han añadido los siguientes elementos de accesibilidad a través del navegador como son un traductor, un zoom, un lector de textos, 00:04:13
montaje de circuitos, una herramienta para comprobar fuentes, otra herramienta para cambiar de fuentes y así obtener mayor legibilidad y mejor contraste y una herramienta para la adaptación visual de alumnos con dislexia. 00:04:36
Subido por:
Ana Isabel N.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de octubre de 2023 - 23:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MENENDEZ PELAYO
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.77 MBytes

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